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mz클럽포차
捷风你玩的什么
今天住哪块
度享MVP可以放硬币旋转
你可以把经常要输入的内容放在这里’山豈顗
せぃしゅん
1天前
公认好用的小伞TOP.1有你的吗?#律动茵子云感啵啵 #情侣日常#抖音热点记忆2025#真实生活分享计划 @抖音小助手抖 音创作小助手@创作小助手 @DOU+小助手@DOU+上热门@抖音热点
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小浩同学(研三版)
4天前
1122#tt #律动茵子云感啵啵 #crush #圣诞节
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淡淡的疯感
3天前
热门好用tt!有没有你的同款! #男生穿搭日记 #创作者中心 #创作灵感 #律动茵子云感啵啵#可爱的女朋友
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小浩同学(研三版)
2天前
1122#律动茵子云感啵啵 #crush #圣诞节#值得购买的好物 #一人分饰多角
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大口吃饭
6天前
公认好用的小🌧️伞TOP.1有你的吗#byt#律动茵子超凡耐战#情侣日常#好物分享#双十二@抖音小助手 @抖音创作小助手@DOU+小助手 @DOU+上热门@抖音热点 #律动茵子超凡耐战
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大口吃饭
6天前
公认好用的小🌧️伞TOP.1有你的吗?#byt#律动茵子超凡耐战#情侣日常#好物分享#好物分享 @抖音小助手 @抖音创作小助手@创作小助手 @DOU+小助手@DOU+上热门@抖音热点
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好物分享🍉
2天前
#律动茵子#可爱的女朋友
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偷吃兔胡萝卜
2天前
#律动茵子 #可爱的女朋友
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富华里
2天前
#律动茵子#可爱的女朋友
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Autism星心智援成长中心
5月前
6 首奥尔夫!自闭症孩子兴趣大爆发! 💡奥尔夫音乐教学法对自闭症孩子的帮助主要体现在以下几个方面,其强调“原本性音乐”(即通过节奏、身体律动、简单乐器等贴近生活的方式感受音乐),非常适合自闭症孩子的特点: 1️⃣促进社交互动 奥尔夫活动常包含集体配合,比如一起拍手、跟随节奏做动作、合奏简单乐器等,能引导孩子关注他人、模仿他人行为。 2️⃣改善沟通能力 音乐中的节奏、旋律能为语言学习提供“脚手架”,比如通过儿歌的节奏练习发音、短句表达,降低语言沟通的压力。 3️⃣调节情绪与行为 自闭症孩子常存在情绪调控困难,奥尔夫音乐的重复性节奏、规律律动能带来安全感,帮助稳定情绪。 4️⃣提升感知与认知 音乐活动涉及听觉、视觉、触觉等多感官参与(如听节奏、看动作、触摸乐器),能促进感官统合。 ✅总之,奥尔夫音乐通过“玩音乐”的轻松形式,避开了自闭症孩子对直接社交或学习的抵触,在愉悦的体验中潜移默化地促进其多方面能力发展。#自闭症 #奥尔夫音乐 #关爱自闭症孩子 #创作者中心 #创作灵感
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星冰乐
3天前
#可爱的女朋友 #律动茵子
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奶茶泡饭
1周前
这些禁用小雨伞千万不要用#这些千万不要用#上热门#小雨伞#律动茵子001#情侣必备
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中午吃什么
1月前
#解压玩具#律动茵子小兔子#双十一#分享好物
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云朵绘本奥尔夫
5月前
奥尔夫教学法常见教学形式 奥尔夫教学法以音乐、舞蹈、语言的综合运用为核心,注重即兴性和集体参与。以下是其常见的 8 种教学形式及特点: 🌟1. 声势律动 -特点:通过拍手(Clap)、跺脚(Stamp)、拍腿(Tap)、捻指(Snap)等身体动作创造节奏。 -应用:培养节奏感与身体协调性,例如用“拍手-跺脚”组合模拟雨声或动物脚步声。 🌟2. 奥尔夫乐器合奏 -特点:使用木琴、铃鼓、鼓类、三角铁等简易打击乐器,强调多声部合作。 -应用:分组演奏不同节奏型,形成复调音乐,如《森林狂想曲》中模拟不同动物的声音。 🌟3. 语言节奏活动 -特点:结合儿歌、童谣、绕口令,突出语音的节奏与韵律。 -应用:通过“小皮球,香蕉梨”等儿歌,训练学生对强弱拍的感知。 🌟4. 民间音乐与本土音乐应用 -特点:融入民歌、民俗舞蹈、民间乐器(如非洲鼓、竹笛)。 -应用:改编《茉莉花》为打击乐合奏,结合中国鼓点节奏。 🌟5. 游戏化音乐活动 -特点:将音乐学习融入游戏,如追逐、传递、角色扮演。 -应用:“音乐红绿灯”游戏,学生根据音乐节奏走、停、转向。 🌟6. 故事音乐化表演 -特点:将故事转化为音乐剧,结合台词、动作、乐器。 -应用:《龟兔赛跑》中,用快节奏铃鼓表现兔子奔跑,木琴慢速旋律模拟乌龟爬行。 🌟7. 视唱练耳与听辨游戏 -特点:通过听辨、模仿、记忆发展音乐感知力。 -应用:“节奏密码”游戏,教师敲击节奏,学生用身体动作或乐器复现。 🌟8.可视化音乐图谱 - 特点:图谱让抽象的知识变得直观易懂。 - 应用:在幼儿园里小朋友们通过图谱,可以轻松理解故事内容,记住歌词节奏,还能激发无限的想象力! 奥尔夫教学法强调从“做”中学习,通过多元互动激发创造力,弱化技术训练,强调整体艺术体验。其形式灵活,可根据学生年龄、文化背景调整,例如幼儿阶段侧重游戏化,高年级可融入多声部复杂编排。 #云朵绘本奥尔夫 #奥尔夫常见教学形式
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Z1YANG
1年前
包好看的#茵子编舞 #theweeknd #superpark超级公园 #街舞 #青禾舞蹈团
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Autism星心智援成长中心
2月前
3首奥尔夫!和自闭症孩子一起社交大互动! 💡奥尔夫音乐教学法对自闭症孩子的帮助主要体现在以下几个方面,其强调“原本性音乐”(即通过节奏、身体律动、简单乐器等贴近生活的方式感受音乐),非常适合自闭症孩子的特点: 1️⃣促进社交互动 2️⃣改善沟通能力 3️⃣调节情绪与行为 4️⃣提升感知与认知 #抖出健康知识宝藏#自闭症 #关爱自闭症孩子 #自闭症家庭干预 #奥尔夫音乐
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DQ-玺诺
9月前
#幼儿律动操#学前教育#幼儿舞蹈创编#卫生篇 创编技巧:手位变化;创编特点:单一、重复。上多下水,上动下不动)
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🌈唐艺大舞台
1周前
这段演绎太痛了,太真实了,无奈心酸#唐艺 #李向北 #茵子 #唐艺大舞台 #神级现场
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花絮嗑学家
3天前
余茵从因身高被质疑到走出自己的大女主路线,小小的身板大大的力量这句话的含金量还在上升#余茵 #张翅 #王亦然 #王小亿
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唐艺🌈(直播回顾)
1周前
唐艺大舞台又来家喻户晓的大明星了#唐艺 #唐二 #茵子 #唐艺大舞台 #神级现场
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亮亮的朋友圈
1月前
农村菜地里的红胡萝卜茵子,按我这个方法做,小白都能做下饭神器 #乡村生活 #农村美食 #向往的生活游戏 #用小美满记录农村生活 #乡愁丰物
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幼教桃子-课件在主页
1月前
幼儿园中班音乐优质公开课《中国拉面馆》 1.感受音乐《康康舞曲》欢快热烈的风格特点,了解制作拉面的步骤。 2.能随乐合拍地做出“揉面”“切面”“拉面”“煮面”的动作,结合故事情境创造性表现“拉面”,尝试合作创编不同口味的拉面造型。 3.喜欢参与音乐活动,乐于运用肢体表现与创造。 #幼儿园公开课 #中班音乐公开课 #中班公开课 #幼儿园 #幼教
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BALLAD钢琴工作室
5月前
苏州音乐分享课:if i ain't got you 教学 R&B节奏布鲁斯,这种风格的歌曲特点是有极强的律动感,非常注重强拍与弱拍之间的关系。歌曲情绪的递进是由一个又一个“强节奏感”推进的,弹的时候试着夸张一点,也许会有新的收获#钢琴 #钢琴课 #学钢琴 #钢琴教学 #美得理电钢琴up105
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语文老师的胖大海
1周前
音乐本课聚焦童趣乐曲教学,目标明确,环节设计童趣盎然。教师依托卡通情境搭建教学场景,范唱生动传神,细致讲解旋律起伏与节奏特点,通过律动创编、角色扮演深化乐曲感知。课堂互动形式丰富,充分发挥学生主体作用,引导主动参与演唱与表演,注重音乐表现力培养,氛围轻松愉悦,有效提升音乐感知力与表现力,凸显小学音乐教学趣味性与实践性。#音乐老师 #音乐课 #音乐公开课 #音乐优质课 #音乐教案
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音乐茵子
4月前
在湿趴现场找回我的形状 在失落的时候,奔赴Supper Moment的现场,找回我的形状🌈#谢谢你啊世界#suppermoment#粤语#Suppermoment广州#suppermoment演唱会
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石来运转
3年前
吃茵子要三熟 1茵子的种类要记熟 2做的时候要炒熟 3去医院的路要熟#雨天☔
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Yin茵子
4月前
半沉浸式零食局!#深夜偷吃 #暴食症女孩 #高食欲减肥人 #好好吃饭 #零食
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NaN
连婕的态度舞社
5月前
零基础小白,最容易学会的舞种#零基础学舞蹈 #成人舞蹈 #简单易学舞蹈 #舞蹈
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音乐茵子
5月前
求救的勇气 emo版 原来放声求救,我想休息,对比起痛更难说出口。#求救的勇气#陈蕾#吉他弹唱#粤语#情绪价值
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音乐茵子
5月前
但你要甜cover 生活很苦,但你要甜,大病后谁没有迫出些硬朗。 #拜雅#但你要甜#容祖儿#粤语歌#窄路微尘
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音乐茵子
1月前
广东阿妈都话好 全运会开幕式全方位调动广东人DNA,还有广州仔歌手!#第十五届全运会开幕式#罗隽永#广东人#不需要挽留#花雨弄
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大斌声研社
4天前
黄子弘凡韩式甜VS喻言日式酷,一歌双魂太绝了! 音乐人reaction全解析喻言、黄子弘凡《一半》音乐细节@黄子弘凡工作室 @黄子弘凡 @你的喻言 @音乐缘计划(正在热播版 @喻言工作室 #音乐缘计划第二季 #黄子弘凡 #喻言 #2025音乐年度盘点 #抖音音乐年终狂想
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最新发布时间:2025-12-20 05:52
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