幼儿园大班数学公开课一等奖完整版,课堂实录/PPT/教案/反思#大班数学公开课 #幼儿园公开课 #大班公开课 #比多少 大班数学活动《比比谁多谁少》 (10 以内数的守恒) 【设计意图】 10 以内数的守恒,对大班孩子来说看似简单其实很难,因为数量的守恒本身就是一个逻辑概念,因此幼儿要理解数量的守恒,需要具备很强的逻辑思维能力。此活动我本着“珍视游戏和生活的独特价值”的教育理念,选择了与幼儿生活非常接近的绘本场景作为载体,让幼儿在操作中、在游戏中,知道数量与大小、颜色、排列方式没有关系,为以后幼儿了解容积、长度、面积等守恒打好基础。 【活动目标】 1.能不受物体颜色、大小、排列方式等的影响,准确感知 10 以内物体的数量; 2.探索相同数量物体不同的排列方式,体验守恒的有趣现象; 3.积极与同伴交流,大胆表述操作结果。 【活动准备】 每位幼儿 10 块小石头;教学 ppt 课件。 【活动过程】 一、游戏导入,激发幼儿活动兴趣。 1.出示两个幼儿园的双胞胎照片,比一比哪个幼儿园的双胞胎数量多? 2.引出今天故事的两位主人公:双胞胎哥哥朴正宇、弟弟朴贤宇。 二、讲述故事,理解感知物体数量与大小、颜色、排列方式无关的守恒现象 1.引导幼儿感知物体数量与大小无关。 教师出示洒落一
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