人教新八上Unit7 阅读1a-2b 原创课件 新八上U7 阅读课件 Ready for Tomorrow? SectionB 阅读课件 教学思路分享 一、 Lead-in 播放关于未来机器人的短视频。 提问:“What will robots do in the future?” 激发学生兴趣。 展示图片(送快递、遛狗、做饭等),引导学生说出短语。 二、 Pre-reading 自由讨论:“Do you think robots will replace humans one day?” 观察访谈标题与人物,预 测文本内容与体裁(选择题)。 引导学生关 注访谈的基本结构。 三、 Reading (1)快速阅读(Fast reading) 学生快速阅读全文,划分访谈的三个部分并匹配大意: 介绍嘉宾 未来预 测 建议与结尾 (2)细节阅读(Careful reading) 逐段阅读,提取关键信息: 嘉宾身份与职业 未来机器人的作用 未来职业变化 人工智 能的影响 如何为未来做准备 完成表格、问答、推断题等练习。 四、 Post-reading 小组讨论: 机器人是否会取代人类? 未来人类应具备哪些重要品质? 如何为未来做准备? 分角色扮演访谈(分层设计:A/B/C三级难度)。 使用“访谈结构+语言表达+表现力”自评表进行互评。 五、 Language points & Vocabulary 讲解重点词汇:futurist, robotics, replace, creativity, emotional intelligence, accept change 等。 完成词汇练习(如反义词、前缀、选词填空、句型翻译等)。 #新八上英语课件#新八上英语#新八上unit7#八上unit7#八上英语课件
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