耀梅1天前
《人教版五上U6教学分享》 相对于四年级的新教材,五年级Unit6的内容简单多了。但是爱钻研的我,对于老教材花的心思一点也不比新教材少,而且对自己提出了更高的要求,我要带着五年级的学生们,把五年级的教材进行充分高效的学习,归纳,让他们更快速的把基础知识掌握,然后会准确熟练的运用和书面表达。 我仍然像往常一样,带着他们用一节课的时间把整个单元的单词,通过划分音节和音标进行教学,然后先运用There is a____. There are___.再用Is there a____? Are there any____?把本单元对话和语篇中出现的句子和图画进行大量扎实学习掌握。第二节课转入A &B Let's try &Let's talk的学习,把两个对话进行一个话题的语篇总结。第三节课把两个Let's learn的看图说话,看图写话。第四节课在充分学习Read and write原文的基础上,进行以两种方式的改写,这样学生能更清楚文章结构,更能自由的进行自主的语言表达。把Recycle2中67页的内容和64页的一起训练巩固。 这样一来,对于学生来说,六单元的脉络瞬间清晰,上课紧跟老师节奏,积极思考,笔记认真规范,把课本由薄变厚,再由厚变薄,每天保质保量完成听说读写的homework,六单元就可以轻松解决啦✌ #老师#英语#每天学习一点点 #手写#课堂笔记 #教学#努力成为更好的自己#榜样的力量 #你的坚持终将美好
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