RAZ分级阅读绘本,aa级别的,适合学龄前英语启蒙。 讲一个很有趣的事,昨天带了一个四年级小朋友线上课,课程快结束的时候我们有一个跟读句子环节,我发现不管我怎么说怎么读,这个小男孩永远是跟着他自己的节奏来读,丝毫没有模仿跟读的痕迹,语调永远是平的,我就告诉他,我们读中文故事是不是会有高低起伏呢,高兴的时候说话和生气的时候平静的时候都不一样云云,这时候在他旁边陪读的妈妈哈哈哈地笑得停不下,我纳闷,难道我说得不对吗?开始怀疑自我……终于等到一会儿课程结束,我和小孩妈妈说,建议带小孩多看一些英文原版动画片,跟读模仿着读,尤其是把语调多听多模仿一下,让小孩说英语的语调不至于那么平,孩子妈妈说,他读中文也是这样的啊,毫无感情🤣🤣估计她平时也被她儿子的冷漠无情朗读笑到过,终于发现有老师和她共情了🥹😅后面依然是给她推荐了一些动画作品,希望除了一周三次简短的课程之余,他能通过动画把语调再提升一些,因为上课的时间太有限了,必须要把其他时间利用起来。记得大学期间学习英语课程之余,为了提升口语,我都是在宿舍狂刷各种英美剧,《风中女王》、《简爱》、《实习医生格蕾》、《成为简·奥斯汀》、《傲慢与偏见》、《老友记》、《飘》…一边听看一边暂停模仿真的对改善语音语调很有效。对于小孩来说,这些电视剧和电影不太适合他们,但是b站有太多合适的资源了,而且时常不多,3-8分钟,跟着读,自己读,模仿,每天坚持花个30分钟左右是有效果的。 还有一些学龄前或者一二年级的小孩在跟着上课的时候,我会发现他/她有很重的中式口音,然后再课后作业里,孩子的一些口语表达任务是家长带读完成的,我因此就发现了孩子口音重的原因。虽然作为中国人有些中式口音也正常,但是如果在启蒙阶段把好关,孩子的英语语音语调其实可以再上几个层次。如果对自己英语口语不是很放心的宝爸宝妈,建议不要在口语表达上做过多地辅导,因为启蒙阶段的孩子语言模仿和学习能力很强,一旦习得了家长的口音,后期要纠正就不容易了。建议陪着孩子看原版英文动画,一起读,但不去在语音语调上干涉,让孩子自己去模仿正宗的英语发音,去模仿去夸张地模仿去矫揉造作地模仿!#启蒙英语 #英语学习
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