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第76集《黄山奇石》大自然的鬼斧神工~ 这不仅是一篇写景文章,更是一首对自然之美的赞歌。它通过富有诗意的语言,唤醒读者对自然的敬畏、对祖国的热爱,同时激发观察力与想象力,传递出积极的生活态度与探索精神。课文以小见大,从奇石延伸到更广阔的文化与情感世界,成为小学语文中兼具美感与哲理的经典篇目。 📝《黄山奇石》通过生动形象的语言,表达了以下几个方面的主题和情感: ①赞美大自然的鬼斧神工 课文详细描绘了黄山岩石的奇特形态,如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等,这些比喻和想象突出了自然景观的神奇与壮丽,表达了对大自然创造力的惊叹与赞美。 ②激发对祖国山河的热爱 黄山作为中国的名山,其奇石景观象征着中华山河的独特魅力。课文通过细腻的描写,引导读者感受黄山之美,从而培养对祖国壮丽河山的热爱与自豪感。 ③鼓励观察与想象 文中将岩石形态与生活场景、神话传说相联系(如“猴子”观海、“仙人”指路),不仅展现了作者的丰富想象力,也启发读者在观察自然时展开联想,发现平凡中的奇妙之处。 ④传递乐观与探索精神 黄山奇石的“奇”与“趣”隐含了一种积极向上的态度:即使是无生命的石头,也能因人的想象而焕发生机。这种视角鼓励人们以乐观、好奇的心态去探索世界,发现生活中的美好。 ⑤体现人与自然的和谐 课文将岩石拟人化、故事化,暗示人与自然可以建立情感联结。这种描写方式体现了中国传统文化中“天人合一”的思想,强调人与自然的亲近与共融。 #黄山奇石#小学二年级语文#大自然的鬼斧神工#猴子观海 #安徽黄山
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瑶宝3月前
#我的足迹地图课文《丁香结》是作家宗璞的一篇散文,入选部编版小学六年级语文上册教材。它通过对丁香花的细腻描绘和由此生发的人生感悟,语言优美,意境深远。以下是整理的课文原文及相关信息供你参考。 📖 课文原文 丁香结 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。 在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 本文作者宗璞,选作课文时有改动。 📚 关于课文 《丁香结》是作家宗璞(原名冯钟璞)的一篇散文,通过对丁香花生动形象的描绘,并由此引发对“丁香结”这一意象的思考,感悟到人生中总有许多“结”(即问题与愁怨),而这正是生活的一部分,体现了作者豁达通透的人生态度…… #我的足迹地图课文
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🔥四上《王戎不取道旁李》公开课太赞了❗ 《王戎不取道旁李》是统编教科书四年级上册第八单元的首篇课文,是一篇文言文,选自《世说新语•雅量》。本单元以“历史传说故事”为主题,编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》三篇课文,都是发人深思的历史故事,其中的人物饱含智慧。《王戎不取道旁李》一文讲述了竹林七贤之一的王戎七岁时,与小伙伴们一起玩耍,通过观察李树在道边却“多子”这个反常现象,从而推断出“此必苦李”的事情。本单元的语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。教材在三下册已经安排了“详细复述”的学习要求,本单元是在此基础上,进一步提升学生的阅读理解能力与概括能力,应与“通过人物的动作、语言、神态体会心情”这一语文要素相结合,补充文中人物的细节,丰富人物形象。本单元三篇课文复述方法侧重各有不同,本文侧重的是学习用自己的话清楚复述文言文故事。 - 《王戎不取道旁李》共设一个课时,含AI特色情景导入+任务群设计,共设有以下教学任务: [星R]任务1⃣️:读懂课文,解决疑难 [星R]任务2⃣️:熟读深思,注释解文 [星R]任务3⃣️:立足学情,讲好故事 [星R]任务4⃣️:补充故事,评价王戎 [星R]任务5⃣️:课堂小结,课后作业 - [清单R]本课共一个课时,含AI情境融合公开课课件➕详案(即教案内设详细逐字稿) #四年级语文 #四年级语文上册 #王戎不取道旁李 #王戎不取道旁李课件#王戎不取道旁李公开课 #王戎不取道旁李公开课
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