试讲高分只需一个词:打开想象 Ai赋能试讲,最新热点配合最扎实的试讲基础 你以为:我不会讲课,所以拿不到高分 真相:你没让学生"进入文本",只是在"讲文字" 什么叫"讲文字": "这里用了拟人手法,白鹭在钓鱼,很悠闲" → 学生听完:哦,知道了 → 评委听完:没感觉 什么叫"进入文本": "假如你就在这个清水田里,你会看到什么?听到什么?闻到什么?" → 学生听完:我看到了远处的山、近处的芦苇、白鹭的倒影,好美! → 评委听完:这老师会教! 差别在哪: 前者是"平面的文字分析" 后者是"立体的沉浸式体验" ❤️核心方法论:AI赋能想象的话术 景类课文(诗歌、散文) 标准话术: 请同学们一边读一边顺着文字补全画面。 打开AI伴学,谁描述的越具体,AI呈现的画面就越丰富。 我们比一比谁的想象力最精彩。 为什么这样说: 1️⃣补全画面=明确任务 2️⃣AI呈现=即时反馈(学生说完立刻看到画面) 3️⃣比一比=激发竞争 关键点: AI不是硬蹭热点! 本来就要让学生想象,AI只是"放大器",让学生更愿意表达。 人物类课文(小说、神话、寓言) 标准话术: 假如你就站在这个手术台旁,你会看到什么?听到什么? 打开AI伴学,谁说的越具体,AI为我们呈现的视频就会越精彩。 为什么这样说: 1️⃣假如你在场=强制进入文本 2️⃣看到什么?听到什么?=打开感官 3️⃣AI呈现视频=即时验证(学生说的对不对,看视频就知道) 关键点: 人物的情感、品质是抽象的。 只有让学生"在场",才能把抽象变具体! #教招面试 #小学语文试讲 #教资 #创作者中心 #创作灵感
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