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📝 一年级看图写作专项练来啦!从单句到段落,手把手带着写,零基础也能上手~ 看图写作四步法(附例子) 1. 抓核心:谁+在哪+做什么 先锁定图中最显眼的人/物,用“谁在什么地方干什么”搭框架。 例:图中女孩蹲在花盆前,手里捏着小铲子→ “莉莉在院子里种小花。” 2. 加细节:样子+动作 看人物穿着、表情,动作是轻还是重? 升级:“扎羊角辫的莉莉蹲在院子里,手里捏着小铲子,小心翼翼地给花苗培土。” 3. 补环境:时间+周围景象 图中有太阳?落叶?能看出季节/时间吗? 再升级:“夏天的早晨,院子里的牵牛花刚开,扎羊角辫的莉莉蹲在花盆前,手里捏着小铲子,小心翼翼地给花苗培土。” 4. 添心情:人物心里想什么 看表情猜心情——笑=开心,皱眉=着急,抿嘴=认真… 最终版:“夏天的早晨,院子里的牵牛花刚开,扎羊角辫的莉莉蹲在花盆前,手里捏着小铲子,小心翼翼地给花苗培土。她盯着嫩绿的芽儿,心里盼着:‘快长呀,长出漂亮的花!’” 实战小练习(附参考) 图: 小男孩蹲在树下,手里举着网兜,旁边有只蝴蝶飞过,他瞪大眼睛抿着嘴。 步骤写: 1. 核心:“小男孩在树下捕蝴蝶。” 2. 加细节:“穿蓝短袖的小男孩蹲在树下,举着网兜盯着蝴蝶。” 3. 补环境:“春天的午后,树下的草绿油油的,一只黄蝴蝶从他眼前飞过。” 4. 添心情:“他瞪大眼睛抿着嘴,心里喊:‘别跑呀!’” 完整段: “春天的午后,树下的草绿油油的。穿蓝短袖的小男孩蹲在地上,举着网兜,死死盯着眼前飞过的黄蝴蝶。他瞪大眼睛抿着嘴,心里急得直喊:‘别跑呀,让我捕到你!’” 💡 小技巧:每天选一张简单的图(比如小猫追球、妈妈切水果),用这四步法练,一周就能找到感觉~ 刚开始写短一点没关系,慢慢就能写得丰满啦! #一年级看图写作 #基础练习 #写作入门技巧##小学语文
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