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🍃止语4天前
转发一名带了十来届高中的老教师总结~~没有一个孩子能逃得过"高一现象",就是孩子一脚踏进高中大门,那股子新鲜劲儿还没过去,就被现实撞了一下腰。初中时可能还是班里的佼佼者,一到高中,突然发现"高手如云",自己那点优势不明显了。知识量、难度和初中根本不在一个层级,上课好像听懂了,一做题就发懵,第一次月考成绩下来,不少孩子直接就懵了。那种自信心的动摇,是最明显的信号。高一的娃,处在个"半生不熟"的阶段。身体像个大人,心理却还留着孩子的影子。他们内心主要纠结在两方面:第一,是"独立宣言"与"依赖惯性"的拉锯战。他们迫切想向所有人证明"我长大了",反感父母事无巨细的管教,把"别管我""我自己能行"挂在嘴边。可另一方面,面对陡然增加的学习压力和复杂的人际关系,他们内心又常常感到无措,渴望支持和理解,只是不好意思再像小时候那样直接开口。我班上有个学生,有一次考砸了,在办公室门口晃悠了三趟,才憋出一句:"老师,您有空吗?"那份纠结,看得人又心疼又想笑。第二,是学习方法的"水土不服"。初中那套靠记忆、跟紧老师就能取得不错成绩的方法,到了高中立刻失灵。高中更强调抽象思维、逻辑推理和举一反三的能力,需要更强的自主学习和归纳总结的本事。很多孩子沿用老方法,投入大量时间,收获甚微,就会产生"我是不是变笨了"的怀疑,其实是学习的"发动机"该升级换代了。各位家长,根据我这些年观察,这个阶段咱们能做的,主要是以下几点: 1、预期管理,平常心看待起伏。 别把中考成绩当永久标签,高一重新洗牌是常态。孩子成绩出现波动,别急着否定,先共情:"感觉这段时间功课是比初中难多了,是吧?"理解,永远是沟通的第一步。 2、战略转型,从"监工"到"教练"。少追问"作业写完了吗?""考了第几名?",多观察孩子的情绪状态,聊聊校园生活里的趣事,问问"最近有没有遇到什么烦心事?"。让他觉得家是充电的港湾,而不是另一个考场。 3、授人以渔,关注方法胜过关注分数。具体题目怎么解,交给老师。我们可以引导他养成定期梳理知识、整理错题的习惯,和他一起探讨如何提高学习效率,比如时间怎么分配更合理。最重要的是,保证好他的睡眠和饮食,身体这台机器运转良好,才能支撑高强度的脑力劳动。 #高中 #高一 #上热搜 #家长必读 #家长收藏孩子受益
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