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绎首诗5月前
诗词动画讲解《观书有感•其二》 #朱熹 #观书有感 #让诗词重新成为顶流 #创作者中心 #创作灵感 @DOU+小助手
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浪淘沙🌊6月前
第93集|《观书有感·其一》是南宋理学家朱熹的哲理诗名作，通过描绘方塘清澈的景象，隐喻读书明理的心灵境界。#古诗词 #国学文化 #语文
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糖宝同学8月前
五上古诗《观书有感其二》 这首诗是南宋理学家朱熹借景喻理的经典之作，通过描绘春水涨潮托起巨舰的景象，阐释了治学与人生中厚积薄发的深刻哲理。#每天学习一点点 #小学必背古诗 #国学文化 #古诗配画 #观书有感其二
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邵鑫1周前
宋代大儒朱熹的读书秘诀 从半亩方塘到艨艟巨舰，简短的诗句中，蕴含着朱熹通过读书感悟到的成长和生活的真相。#古诗词解析 #深度阅读 #读书的意义 #文学经典 #邵鑫读书
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秒懂诗词1年前
一口气看完《观书有感》！来自理学家朱熹理语成诗的典范之作！ #诗词名句赏析
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依依背古诗8月前
孩子启蒙必读《观书有感》“小池塘” 藏着大道理！ #幼儿启蒙 #小学必背古诗 #启蒙早教 #语文 #和抖音一起学古诗
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一颗红豆4周前
宋代诗人朱熹的《观书有感 其二》“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”谁能想到，这首看似写江水的诗，竟是他对 “努力与时机” 的深刻顿悟？作为宋代儒学大家，朱熹曾见学子们为求学、为官苦苦挣扎，耗尽心力却难有突破 —— 就像那些搁浅在江边的巨舰，拼尽全力推移，也只是徒劳。直到一场春雨过后，江水暴涨，原本沉重难移的巨舰，竟如羽毛般轻盈，在江中自在航行。这一刻他恍然大悟：人生哪有那么多 “徒劳无功”，不过是 “时机未到”；就像读书治学，平时的积累都是在等 “春水生” 的时刻，一旦厚积薄发，所有难题都会迎刃而解。#诗词 #国学文化 #观书有感 #古诗词的魅力 #文脉里的中国 @DOU+上热门 @DOU+小助手
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小墨诗词1年前
问渠那得清如许？为有源头活水来！ 朱熹在日常生活中也会留心观察，并感悟出人生哲理。这首经典的《观书有感》（其一），快来和小墨一起学习吧！#古诗动画 #唐诗三百首 #宝宝辅食 #儿童动画 #好物推荐🔥 @抖音青少年 @抖音小助手 @生活服务热点中心 @抖音青少年百科 @DOU+小助手
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诗心如简2年前
朱熹《观书有感》：只有不断汲取新的知识，才能遇见更好的自己。#古诗词 #读书 #诗词 #感悟人生 #原创
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周周读古诗文5月前
古诗词《观书有感》（其二）#诗词 #传承经典文化 #每天跟我涨知识 #原创视频 #每日更新
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余老师爱诗词4月前
《观书有感.其一》：半亩方塘如镜，天光云影徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。这不仅是自然之景，更是读书悟道的箴言——心湖澄澈，因常有新知注入；思想鲜活，源于持续汲取智慧#上热门 #观书有感 #五年级上册语文 #余老师爱诗词#抖音探索诗词之美 @抖音小助手 @抖音创作小助手 @抖音创作灵感
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「诗词文镜」3月前
《观书有感·其二》 诗人借江边春水暴涨后、巨舰从搁浅难移到中流自在航行的自然现象，深刻隐喻学问之道——唯有通过长期积累奠定深厚基础（春水生），方能豁然贯通，使昔日难题迎刃而解（自在行）。#观书有感 #朱熹 #经典诗词 #中华文化 @DOU+小助手 #文脉里的中国
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优优之声2月前
第75首《观书有感》（其一）五年级上册必背古诗词。精彩赏析：这是一首借景喻理的哲理诗，全诗以方塘做比喻，说明读书学习只能不断地汲取新知识，才能使自己的思想保持活力，不断进步。#每天背诵一首古诗词 #爱上诵读#每天进步一点点#努力加油吧 #
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江鱼儿古诗词10月前
解读 观书有感其一 是宋代理学家朱熹的组诗作品。借助生动的形象揭示深刻的哲理。借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。#启蒙早教 #解读 #古诗词 #幼儿启蒙
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我心清然5月前
清然读诗，感悟诗意人生。今天为你读朱熹的《观书有感》#古诗词 #朗诵 #朱熹 #观书有感
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哲学教父2周前
从朱熹诗句中看认知突破与真理契合的境界跃迁 “向来枉费推移力，此日中流自在行”——朱熹《观书有感》中的这句诗，表面描绘舟行江上的物理情境，实则深刻揭示了人类认知活动与真理探求的根本规律。作为哲学研究者，我们或许都曾体验过那种在某个理论框架中反复推演却始终不得要领的困顿，也曾在某个瞬间突然洞察问题本质而豁然开朗的智性愉悦。这句诗正是对这种认知经验转变的绝妙隐喻，其中蕴含着认识论、实践论乃至存在论的多重哲学意涵。
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哪吒背古诗6月前
《观书有感》 朱熹〔宋代〕唐诗宋词 小学不必古诗 启蒙古诗 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。 #唐诗三百首 #原创动画 #创作灵感上热门 #古诗词 #国学 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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拾书浅语1周前
五上第八单元日积月累｜朱熹的《观书有感》（其一） 看似写池塘，实则讲读书的真谛：只有不断学习新知识，才能让内心像方塘一样清澈明亮。你有没有从这首诗里感受到读书的意义？#日积月累 #古诗 #观书有感 #朱熹 #传统文化
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凡凡学古诗7月前
《观书有感》宋代诗人朱熹。其二以泛舟为例，告诉我们：只有博览群书，平时注重积累，做学问的时候才能运用自如。#古诗打卡 #幼儿古诗词诵读 #小学必背古诗朗读 #国学启蒙 @DOU+小助手
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唐诗三百首5月前
"观书有感其二"是朱熹的一首哲理诗，通过描写春水涨满、艨艟巨舰轻松航行的景象，比喻学习积累到一定程度时问题会迎刃而解，强调了厚积薄发的道理。#观书有感 #朱熹 #唐诗三百首 #小学古诗 #幼儿古诗
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赋予的成长日记5天前
#观书有感#孩子教育 #孩子们的诗 #小学生#每日推文 南宋朱熹的《观书有感》写道：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 这首诗先描绘了方塘如镜、天光云影倒映其中的美景，实则借景喻理：池塘因有活水注入才清澈，人也需不断学习新知识，才能让头脑聪慧、看事明晰。愿大家坚持读书，让知识活水滋养心田。
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七七读古诗6月前
《观书有感》其一 宋.朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 #上热门🔥古诗词 #古诗词魅力 #启蒙早教 #抖加小助手 #观书有感
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阳光·诵读1周前
#阳光诵读《观书有感》南宋·朱熹#译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
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往事随风5月前
五上语文背诵内容 第八单元日积月累 《观书有感》 #南宋著名的理学家朱熹#儒家集大成者 #日积月累
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楠楠读古诗3天前
《观书有感》（其二）【宋】朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 今日分享小学五年级语文上册一首古诗词，儿童在娱乐中轻松学到小学阶段必学的古诗词。#古诗词 #原创作品 #原创视频 #正能量
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葱姜蒜的姜1周前
分享一首用池塘景象比喻读书感悟的古诗：《观书有感》，我们要像小池塘一样，每天都读一点书，学一点新本领，能让我们的小脑袋更聪明。#视频日记
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默默老师の语文课6天前
五上 语文园地8 日积月累 观书有感 其二 [宋]朱 熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
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果果爱古诗7月前
491集《观书有感（其二）》宋·朱熹#每天一首古诗词 #日积月累 #弘扬中国传统文化 #上热门🔥
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河伯问春秋1周前
中国文学文化:《观书有感》
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米粒Milly1周前
五年级上册人教版语文第116页观书有感其二朱熹，告诉我们阅读读书的重要性，日积月累，积跬步行致千里。加油呀#创作人计划 #每日分享 #每天跟我涨知识 #助手抖音 #观书有感其二
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大刚2周前
大刚书法 观书有感 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。 #写字练习 #隶书 #汉简书法
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童诗小剧场6天前
《观书有感二首（其二）》是南宋理学家朱熹的一首借事喻理非常形象的绝句。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如，也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。#我要上热门 #观书有感 #国学文化 #启蒙早教 #育儿 @DOU+小助手
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古诗成语小课堂1周前
现在终于懂了： 为什么越读书的人越通透 因为他们的心灵之塘 永远有活水冲刷尘埃、注入活力 日子再忙，也别断了“活水”的供给 读一本书、学一个新技能 都是在给人生添新的可能～ #古诗词里的人生智慧 #读书感悟 #0到3岁儿童早教儿歌 #0到6岁儿童启蒙动画片 #开心😊
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楠楠读古诗4天前
《观书有感》（其一） 【宋】朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 今日分享小学五年级语文上册一首古诗词，儿童在娱乐中轻松学到小学阶段必学的古诗词。#古诗词#国学启蒙 #原创作品 #原创视频 #正能量
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童诗小剧场1周前
《观书有感二首（其一）》是南宋理学家朱熹的作品。这首诗是描绘作者“观书”的感受，不仅借助生动的景物描写揭示了深刻的哲理，还借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。#我要上热门 #观书有感 #国学文化 #启蒙早教 #育儿 @DOU+小助手
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王姑娘拾光纪5月前
问渠哪得清如许，为有源头活水来。#观书有感 #朱熹 #古诗词 #经典诵读
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物尽其用工坊1天前
唯有开放包容、勤学不辍，方能臻于智慧通明之境。#古诗词#小学生#诗词中国#古诗词鉴赏#诗词
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_小学语数大全.1天前
观书有感 #涨知识 #每天学习一点点 #必背古诗 #dou➕小助手 #dou上热门
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♡⃝疯♡⃝子🔥🔥🔥1月前
#人生轨迹 #纪念 #观书有感其一朱熹 #遇见另一个自己
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果果爱古诗7月前
490集《观书有感（其一）》宋·朱熹#上热门🔥 #每天一首古诗词 #爱上古诗词 #夏天该有的样子 #日积月累 @抖音小助手 @抖音Dou+上热门 @上热门🔥🔥🔥 @三喜爷爷 @谷雨文化 @李白来了
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书声朗朗1周前
《观书有感·其一》全解析 一、原文 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 二、核心译文（直白易懂，贴合原意） 半亩大的方形池塘像一面明亮的镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子在水面上不断晃动。 要问这池塘里的水为何如此清澈透亮？因为有永不枯竭的源头，持续为它输送新鲜的活水。 三、诗句深层意思（抓核心哲理） 这首诗是借“池塘活水”喻“读书求知” 的哲理诗，核心是“持续学习=保持清醒通透”： 1. 前两句写景：以“方塘如镜、天光云影”，比喻人通过读书，内心变得澄澈清明，能清晰洞察世间道理（“天光云影”对应“知识、真理”）； 2. 后两句设问+作答：用“源头活水”比喻“源源不断的新知识、新思考”，点明核心哲理——人只有不断读书学习、汲取新养分，才能保持思想活跃、眼界开阔，不僵化、不迷茫。 四、创作背景（精准关键信息） • 作者：南宋理学家朱熹（理学代表人物，重视“格物致知”，强调通过学习、思考探索真理）； • 时间：约南宋淳熙年间（朱熹中年时期，此时他专注讲学、著书，重视读书的实践与感悟）； • 契机：朱熹闲暇时观书沉思，偶然看到庭院中的方塘清澈见底、天光云影相映，突发感悟——读书求知的过程，就像池塘靠源头活水保持清澈一样，需持续积累，遂提笔写下这首诗，本质是“以景喻理，记录读书后的顿悟”。 五、关键亮点（好记不冗余） • 体裁：七言绝句，既是写景诗，也是哲理诗（“景理交融”，无生硬说教，画面感强、哲理易懂）； • 高频考点：“源头活水”现已成为成语，比喻“事物发展的根本动力、持续的养分来源”，核心哲理是“持续学习是保持思想进步的根本”。
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小狼格格2周前
泛舟碧波上，悟得读书理。朱熹《观书有感·其二》 #真实生活分享计划 #中华好诗词 #育儿教育 #小学语文 #小学必背古诗
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晴空荟3天前
《观书有感》昨夜江边春水生 #知识分享 #古诗词 #观书有感 #昨夜江边春水生 #唐诗宋词
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小狼格格2周前
向来枉费推移力， 此日中流自在行。 朱熹《观书有感其二》讲解的篇#古诗词讲解视频 #古诗词的魅力 #小学语文 #小学必背古诗 #五年级语文
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神之艺手1月前
《观书有感》 人生源源清泉，潺潺流水。
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程爸爸的诗词江湖3周前
一分钟讲透古诗词《观书有感》宋·朱熹 #古诗词 #古诗词的魅力 #古诗词鉴赏 #唐诗三百首 #文化传承
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科比电气2周前
共读《悉达多》全书有感。接受命运的馈赠，走好当下的每一步。一切皆有定数，一切只需我的赞赏，顺从和爱的默许。#自我提升与成长 悉达多
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Gaoqijim5月前
暑假作业，小学语文五年级上，观有有感其一，《观书有感·其一》是南宋朱熹的经典诗作，全诗围绕“观书”的感悟展开，以生动比喻揭示读书的哲理。 《观书有感·其一》 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 诗句解析： •半亩方塘一鉴开：将半亩大的池塘比作一面打开的镜子，写出池塘的清澈平静。 •天光云影共徘徊：天空的光和云的影子在水中来回晃动，描绘出池塘倒映天光云影的灵动景象。 •问渠那得清如许？为有源头活水来：设问池塘为何如此清澈？只因有源源不断的活水注入。 主旨： 诗人以“方塘清澈因有活水”作喻，巧妙揭示读书的道理——只有不断学习新知识、汲取新思想（如同“源头活水”），才能让心智澄明、视野开阔，避免僵化停滞。
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教育AI创作1周前
五年级语文上册第八单元--日积月累--朱熹《观书有感》创作解析！#朱熹 #五年级语文 #五年级上册语文 #观书有感 #创作者扶持计划
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小狼格格2周前
读《观书有感其一》学朱熹读书精髓！在自然景象探寻学习心得。#真实生活分享计划 #小学语文 #古诗词 #童言童语 #育儿教育
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依依❤️古诗词6天前
#必考点 《观书有感》［宋］朱熹（其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 （其二） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 #小学生古诗词必背版 #学生时代 #每天学习一点点 #背诵古诗
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诗跃少年国风雷达5天前
#唐诗三百首打卡 #创作者中心 #创作灵感 #原创古诗词#《观书有感》
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小D1周前
《观书有感·其二》#诗词 #诗
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果果背古诗8月前
#创作者中心 #创作灵感 第34集《观书有感》宋.朱熹
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九里松柏1月前
纸页藏智、人生有径——读《人生教科书》有感#治愈 #情感共鸣 #正能量 #人生感悟 #读后感
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诗说3月前
#古诗词的魅力#朱熹#观书有感 朱熹的《观书有感》（其一）讲了什么道理呢？一起来看看
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老骥新途2周前
朱熹《观书有感.其一》 #传统文化 #唐诗宋词 #中华文化
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向云端4天前
跟读学习版《观书有感（其二）》， 这首诗告诉我们:做学问、解难题，需积累到一定程度，时机成熟时便会豁然开朗、迎刃而解 小朋友们，你们也学会了 #五年级上册必背古诗词#幼儿必背古诗词#幼小衔接#小学生必背古诗词#最美古诗词
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背书人6天前
#观书有感 #朱熹
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桃桃爱古诗2天前
小学必背古诗《观书有感》 【创作背景】这组诗作于何时何地，缘何而作，一直令人费解，学人言之不详，颇多歧见。有人认为这首诗写于鹅湖之会后一年，即南宋淳熙三年（1176）春，朱熹如婺源省墓而游学三清山，在三清山的三清宫游憩时触景顿悟，有感而发作此诗。另有人根据朱熹写给许顺之的书信《答许顺之》（四部丛刊初编缩本《朱公文文集》卷三十九）推断这两首诗作于南宋乾道二年（1166），是年朱熹居闽北崇安五夫里。 这首诗是《观书有感二首》中第一首。这首诗借景喻理，以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，常有活水注入才能像明镜一样清澈见底，映照着天光云影。诗人以这种自然景象比喻只有不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，既写得清新自然，又略带禅机，不堕理障而富于理趣，寓意深刻，内涵丰富，一直为人传诵。 #小学必背古诗 #观书有感 #朱熹 #国学启蒙 #每天学习一首诗
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🇨🇳泰阳6月前
· 《观书有感·其一》 · 南宋·朱熹 问渠那得清如许？为有源头活水来。 译文：要问池塘为何如此清澈？因有活水从源头不断涌来。 精神：唯有持续学习、更新思想，才能保持生命的澄澈与活力。 #诗词鉴赏#朱熹#音乐现场#李健#上热门 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音创作灵感
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