牛津树4级-22《Look Smart》 《打扮得整洁漂亮些》 【适合年龄】 适合6-9岁阅读,可用于小学中低年级英语进阶学习,适合喜欢家庭趣味故事、学习日常穿搭与意外场景表达的孩子。 【内容概述】 故事围绕一家人准备参加派对展开:妈妈购物回来,给Biff、Chip和Kipper分别买了新裙子、新衬衫和新上衣,要求孩子们穿上“帅气的衣服”。可准备过程中状况百出:Kipper的上衣沾了巧克力,Biff的裙子蹭到口红,Chip的衬衫被泥爪印弄脏。妈妈不让孩子们换旧衣服,坚持让大家换上“正式的漂亮衣服”出门,结果路上被卡车溅了泥水,最后爸爸调侃“还好没人看起来光鲜亮丽了”,情节充满童趣,展现了家庭生活中的小意外与幽默。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可配合“穿衣”“弄脏”的动作,重点重复核心句型“…had a…(……有一件……)”“…went all over…(……弄得到处都是)”“I want you to…(我想让你……)”,以及关键词汇,如“dress(裙子)”“top(上衣)”“mud(泥)”“smart(帅气的、整洁的)”。描述每个意外场景时,引导孩子跟着复述句型。 ♢ 结合生活中“穿衣打扮”“不小心弄脏衣服”的场景,让孩子用英语表达“某人有某件衣服”“某物弄脏了某处”,帮助孩子把绘本语言用到实际生活里。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察画面中人物衣服被弄脏的细节,鼓励孩子用英语描述,如“Look! Chocolate went all over Kipper’s top. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后,用玩偶和布料模拟“穿衣、弄脏”的过程,让孩子用英语说出“Biff sat on lipstick”“Floppy put mud on Chip’s shirt”等句子,强化语言与场景的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若孩子有穿衣出门前遇到小意外的经历,可结合实际场景回顾这个故事,让孩子更直观地理解相关表达的含义。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得一家人能顺利穿上帅气的衣服去派对吗?”,让孩子先猜测结局,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #新衣服 #英语启蒙 #亲子英语 #绘本
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