为什么你学习和模仿别人的模式,很难成功? 因为你没有理解到知识是有局限性的。 这让我想起之前在视频中聊过的“应该思维”。 当时我认为,应该思维属于防御型思维,会阻碍个人成长, 因此觉得“我们不应该有应该思维”。 这句话从逻辑上看似乎没什么问题, 但细想之下,又总觉得哪里不对:“不应该有应该思维”, 换个角度看其实就是“应该不要有应该思维” 这不还是陷入了“应该”的逻辑闭环里吗? 难道是自己“打自己脸”了? 当然不是。 问题的关键在于“绝对化”: 如果我们绝对地信奉“不要有应该思维”, 反而会陷入“绝对思维”的陷阱, 而这本身就是另一种防御型思维模式。 这再一次印证了“知识是有局限性的” 没有任何一种思维方式能适用于所有场景,关键在于“因地制宜”。 其实应该思维的价值,取决于我们的核心需求: 当我们需要突破现状、寻求改变与成长时,固化的应该思维会成为阻碍; 而但当我们需要维持稳定状态、做好防御保护时,应该思维就是合理且必要的。 比如安全消防管理工作, 为了确保环境始终处于安全稳定的状态, 就“应该”做好各项防护措施 这时的“应该思维”,不仅没错,反而不可或缺。 《金刚经》里有句话:“我当度众生,莫作是念。” 很多人可能会误解, 认为这句话是要我们摒弃“帮助他人”的念头,连行善的行为都要放下。 但在我看来,它真正想提醒我们的是: 让人陷入困境的,从来不是“做事”本身, 而是对“结果应该如何”的执念。 一旦被“应该”的执念束缚, 我们的行为就会失去自主性, 沦为被执念控制的工具。 此时的“度众生”, 早已不是单纯的助人善举, 而是变成了“证明自己有能力度众生”的自我标榜 这才是《金刚经》希望我们放下的部分。 说到底, 知识的价值从不是“一成不变的标准答案”, 而是“灵活适配的行动指南”。 判断一份知识是否有效, 关键要看它能否真正推动我们做出改变、取得进步、达成目标; 而知识的有效性,必须通过与行动结合才能得到验证。 若是一味照搬他人经验、固守单一知识体系, 不肯根据实际情况调整, 就会陷入“绝对思维”“僵化思维”与“应该思维”交织的防御型思维模式 看似在“遵循知识”,实则是在“被知识束缚”,最终只会阻碍自身的成长。 #模仿 #知识 #应该思维 #个人发展 #自我认知
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雅思阅读定位精准却很慢❓13年雅思老师带你破解 很多同学在练雅思阅读时,常陷入这样的状态: “文章好像都能定位到,答案也找得准,就是做得太慢…” 如果你也这样——别慌!这其实是走向高分的关键信号! 👩‍🏫作为一名教雅思13年的老师,我想说:“精准定位”能力比盲目求快重要十倍! 你已掌握了阅读的核心技能,只需在方法和节奏上稍作调整,就能突破瓶颈。 ✅ 视频中的同学优势已经很明显: 1、定位精准 如对话中学生所示,能迅速找到:同义替换,且能抓住题干关键词,这是很多同学缺乏的能力! 2、能处理信息间隔大的长段落 像 “控制electric charges” 这类题,答案分散在数句中,但你能通过逻辑词(如before)串起线索,没有在细节里迷失。 —— 这一点很重要!很多同学一看到长段落就慌,开始逐句翻译,反而忘了自己是来“做题”的。 ⚠️ 但为什么还是做题“慢”? 根本原因可能是: ❶ 过度理解文章 → 雅思阅读是“检索信息”,不是精读考试! ❷ 遇到难题停留过久 → 比如G Rockets这题,其实答案就在一句反问后:“…use lasers to discharge lightning safely”,不必纠结前面整段。 ❸ 缺乏段落框架意识 → 老师提到的“抓大放小”就是指:先看段落首句、转折句,把握段落方向,再定位细节。 🚀 给你3个提速建议: 1、先题后文,标注关系词 读题时圈出“定位关键词”(人名、时间、特殊名词)和“逻辑词”(but, before, in order to),带着目的扫读。 2、长段落用“主句扫描法” 只精细阅读每段前两句、末尾句及出现转折(however/but)的句子,其余部分快速扫视找关键词。 3、设定每篇时限,难题标记跳过 练习时严格计时20分钟/篇,遇到2分钟无思路的题直接标记,做完所有题再回头补。 “慢而准”是能力,“快而准”是熟练。接下来只需通过限时练习+错题复盘,把熟练度提上来! #雅思 #雅思阅读 #雅思备考 #广州雅思 #雅思阅读技巧
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