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给孩子“托举”除了做大更要看细 为我长期健身,对“托举”这词很熟悉。 但他最近几年在我耳边响起, 却代表另外一种含义: 很多朋友经常会提及对子女的托举, 即“用最大的壮举为孩子提供最强的助力”, 比如学区房、名中学、实验班、出国游… … 在我眼里,不少朋友对“托举”下了很窄化的定义, 大事方面“往上托”,日常行为“向下拉”, 具体表现: 在生活细节中缺乏对孩子的鼓励, 甚至不经意的言语就让孩子无形中泄气。 对此,分享几个我的观点: 1️⃣孩子的成功固然重要,但前提应该是 “在快乐中”成功,这是抵御内耗的基本功。 2️⃣“快乐”很抽象,但“心的力量”往往比物质的 给予更有效,正所谓“心力强则再难也不慌”。 3️⃣从我个人经验来看,关注孩子的日常, 对他们小而美的闪光点给予 “有理有据有情有感”的鼓励往往能为孩子提供 自我肯定和探索自身潜力的兴趣。 4️⃣有效的“鼓励”本质是自信的发动机! 我身边的朋友年龄跨度很大,很多人都有才华, 而真正“自信”的选手却极为少数… …我想说, “缺乏自信”甚至可以说是一种社会的通病… 5️⃣当经济上行,宏观面突飞猛进, 切缺乏自信对人的影响容易被物质上的获得遮挡; 但当一切趋于稳定,甚至现实比如预期那样的“天晴”, 缺乏自信就更容易成为身、心陷入泥潭的根因… 未来无人能预判,人都会为自己的认知买单… 千人千解,建议用未来时的视角 去预判“自信”对下一代的重要性。 世界是由物质组成的, 但也是受主观支配的。 物质的给予+心力的孕育+互动式教育, 孩子们更可能在快乐中“成器”! #亲子关系#教育#学区房#鼓励式教育#教育资源
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