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🔥文明用语班会!学生自制脏话替换手册 还在为学生说脏话头疼?批评说教只会让孩子反感,这份文明用语主题班会课件,用学生能接受的方式聊 “脏话”,全程互动无冷场,结束后班级再也没出现过不文明用语! 分享这份超实用的班会课件亮点,班主任直接躺平抄作业👇 ✅ 形式超新颖:从脏话进化史科普涨知识,到 “说脏话是没素质吗” 辩论赛激发思考,再到 5 分钟替换词头脑风暴,学生越参与越投入 ✅ 痛点解决超彻底:拆解脏话对自我形象、社交关系、心理健康的危害,还引导学生自制 “脏话替换手册”,把 “煞笔” 换成 “傻傻的”、“牛 B” 换成 “太厉害啦”,实用又好记 ✅ 班规制定超民主:7 项文明决议(轮岗记录员、值日惩罚、赞美信诵读等)全由学生举手表决通过,执行起来毫无抵触感 ✅ 拿来就能用:活动规则、辩论议题、替换词模板、班规草案全配套,改改班级信息就能直接开讲,不用额外费脑 上次用这个开班会,学生们不仅激烈辩论,还主动竞选 “文明监督员”,平时爱说脏话的同学还悄悄把替换手册贴在课本上~ 不用强硬禁止,让学生从心里认同文明用语的重要性,这才是班级管理的关键!需要的老师直接冲,轻松打造文明班级~ #拒绝脏话 #拒绝脏话班会 #文明用语从我做起 #主题班会 #新手班主任
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《人性的弱点》(4)用“赞美”代替“批评” 第四篇:用“赞美”代替“批评”,谁都愿意听你说 我邻居家有个小朋友,之前总爱把玩具扔得满地都是。他妈妈一开始天天批评他:“你怎么这么不听话?玩具扔得到处都是,赶紧收拾好!”结果小朋友不仅不收拾,还故意扔得更多。后来他妈妈换了个方式,有一次看到小朋友把一个玩具放进了盒子里,立马说“宝贝你真棒!居然主动把玩具放好,太懂事了”。没想到从那以后,小朋友越来越爱收拾,还会主动帮妈妈做家务。 卡耐基在《人性的弱点》里说,批评是最容易引起反感的沟通方式,而赞美则能激发人的潜能。我之前在公司做项目,团队里有个新人总是出错,负责人天天在会上批评他,结果新人越来越自卑,工作做得越来越差。后来我私下跟新人说:“你上次做的报表很详细,看得出来你很用心,如果下次注意一下数据核对,就更完美了”。新人眼睛瞬间亮了,之后做事越来越认真,还主动跟我请教问题,最后成了团队里的骨干。 其实我们都喜欢听赞美,不喜欢听批评。就像小时候,爸妈越批评我们,我们越叛逆;越赞美我们,我们越愿意努力。成人世界也是如此,批评只会让人产生抵触情绪,而赞美则能让人感受到认可,从而主动改变。下次遇到别人做得不好的地方,先别急着批评,试试先赞美他的优点,再提出建议。你有没有被赞美后,干劲十足的经历呢?
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