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续儿2周前
五年级上册语文课文朗读:第⑰课《松鼠》朗读及期末考试重点 📚 期末核心重点 1. 课文结构(总—分) - 第1段(总起):中心句“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢”,统领全文。 - 第2段:写活动范围(高大老树)与规律(昼伏夜出、不爱下水),显驯良。 - 第3段:写行为特征(警觉、敏捷、秋季贮食),显乖巧。 - 第4段:写搭窝选址、材料、步骤与窝的特点,显聪明能干。 - 第5段:写换毛、产仔、爱干净等习性,补充全面。 2. 核心主题:文艺性说明文,以生动笔触介绍松鼠外形、习性,表达对松鼠的喜爱与对自然的热爱。 3. 关键考点 - 重点句子:① 中心句(总起全文,点明“漂亮、乖巧、驯良”核心特点)。② “玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴”(打比方,写外形美)。③ “先搬小木片…再用干苔藓编扎…然后挤紧踏平”(顺序词显搭窝条理,见聪明)。④ “松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动”(作比较,显活泼)。 - 说明方法:打比方(如“帽缨形尾巴”)、作比较(与山鼠对比)、拟人(“直竖身子坐、用前爪送食”,显可爱),语言生动形象(区别《太阳》的平实准确)。 - 字词积累:必会“驯良、矫健、玲珑、蛰伏、苔藓”等词;掌握“光光溜溜、干干净净”等叠词与“先…再…然后…”的顺承句式。 - 阅读问答:常考“课文从哪些方面写松鼠”“与《太阳》在表达上的不同”,需结合外形、习性、说明方法与语言风格作答。 4. 朗读要点:整体语调轻快活泼;读外形描写语速稍缓,显可爱;读搭窝步骤语气清晰,显条理;读作者赞叹处稍重,传喜爱之情。#小学课文朗读 #创作者中心 #创作灵感 #期末考试 #小学语文
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课文朗读 五年级语文上册 太阳 课文朗读 五年级语文上册 第五单元(16)《太阳》   有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?   我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。   太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。   太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。   地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。   太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。   太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。   地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 #太阳课文 #语文课文朗读 #天天阅读 #君天讲堂
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