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给准高一学生的一封信 《给准高一新生的一封信》 亲爱的同学们们: 我是摩哥老师,未来三年,将是你们的物理课引路人,或许也是你们口中的“老摩”或“摩哥”。当你们拆开这封信时,我能想象你们心中的波澜——那是对未知的好奇,对挑战的兴奋,或许也夹杂着一丝对“传说中很难”的高中物理(以及其他学科)的小忐忑。别担心,这再正常不过了!高中,的确不是初中的简单升级版,它更像是一次深入知识丛林的探险,而我,很荣幸能成为你们队伍中的一位向导。今天,摩哥老师就以一位“过来人”兼“物理老顽童”的身份,和大家聊聊心里话。 首先,请做好“思维升级”的准备,物理世界欢迎“好奇宝宝”。高中物理(当然其他学科也一样),不再是简单的现象罗列和公式套用,它开始探寻现象背后的“为什么”。就像苹果落地,我们不仅要看到“落”,更要思考“力”与“运动”的奥秘。课堂上的专注聆听、课后的及时梳理和深度思考至关重要。记住,物理之美,在于逻辑的严密和规律的普适。别怕问“傻问题”,在物理的世界里,“好奇”是最珍贵的燃料!那些敢于深潜、勤于探究的大脑,终将在解开谜题的瞬间,感受到最纯粹的智力愉悦——相信我,那感觉,比通关任何游戏都棒! 其次,请学会成为“时间与能量的管理者”,物理定律也适用于生活。高中生活节奏快、任务多,学业、活动、兴趣,能量消耗巨大。想想能量守恒定律——你的时间和精力也是有限的宝贵资源!试试列出每日“任务清单”,分清主次;更要守护好专注学习的“黄金时段”,警惕那些像“熵增”一样容易让时间无序耗散的干扰(比如无休止的刷手机)。效率,是你应对挑战的“功率放大器”。握紧时间的舵盘,才能在知识的海洋中高效航行,而不是被琐碎的浪花淹没。 再者,请修炼一颗“有韧性”的心,像弹簧一样能屈能伸。 学习路上,坎坷难免:一次考试的失利、一道百思不得其解的物理题、偶尔的人际小摩擦,甚至可能遇到讲课方式暂时让你不适应的老师……这都像物体运动中的“阻力”。遇到难题卡壳?换个角度,尝试不同的“解题路径”,或者大胆来办公室找我“碰撞”一下思路!付出暂时没看到回报?想想牛顿第一定律——改变需要持续有力的作用!保持耐心,调整呼吸,韧性是克服“惯性”、实现加速的关键品质。真正的成长,常在挫折的打磨后显现。 此外,请把“错误”当作珍贵的“实验数据”。 考卷上的红叉,不是失败的烙印,而是像实验中的“异常数据点”。#摩哥老师
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回顾2025年留下的最多照片是关于高一138班。 这是一封离别信~ 当我们即将说"再见"时,脑海里闪过和大家初次见面的场景,那时的你们对高中生活好奇,憧憬,仿佛仍记得选班干部时的鸦雀无声,这让我很难办。而后慢慢的我们班开始转变从一开始的军训,到运动会,再到艺术节,这个班级无处不散发着青春的活力与团体的凝聚力。 在我们的相处中,我总是以非常严厉的态度去对待你们,用严肃的语言,权威的姿态去跟你们交流。感谢你们坚持到了今天,同学们,辛苦了。可角色立场不同,我是教育者是引路人,我要做的就是不断引导,为你们拼出一片未来! 其实离别很简单,没有长亭古道,没有劝君更尽一杯酒,只是昨天停留在了昨天。明天返校后你们就要收拾好书包,去往新的班级了,"我们的故事"在慌乱中匆匆结束。 去往新的班级不要落寞,你们会结识新的伙伴,接触新的老师,不管你们能不能接受,路已经在脚下了,与其怀念同窗好友,不如让自己快速适应环境。人生几何,与诸位亦师亦友亦满足。 亲爱的同学们,祝我们都能在各自选择的道路上渐入佳境,希望重逢时,你我依旧如故,依旧来日方长。还有,很高兴认识你们。下次相遇是更好的你我。分班快乐。#班主任 #班主任视角 #分班 #教师 #校园生活 2025-1-2日
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