这次受邀担任 NATS 美国国家声乐教师协会洛杉矶赛区评委,对我来说是一次全新的体验。 作为长期从事声乐教育的老师,坐在评委席上,我重新体会了比赛的另一面。 我发现——评委最看重的其实就两点: 🎶 声音的健康 🎵 作品的合适度 声音的健康 评委最不喜欢“用力过猛”的声音。 很多学生气势很大,但声音“顶在嗓子上”,反而被扣分。 真正被认可的,是那种自然、松弛、有支撑却不过度的声音。 作品的合适度 这是我这次评审中最深刻的感受。 在 10岁组中,有个女孩选择了意大利艺术歌曲《Se tu m’ami(假如你爱我)》。这首作品优美但对于10岁组别来讲,作品难度较高,对呼吸与情绪控制要求很高。她音乐理解不错,但暴露出舌根发紧的问题。 另一位女孩选了更简单的曲目,声音松弛自然,整体更稳定。三位评委一致认为,后者演唱的整体表现更符合她的年龄阶段。 在 15 岁组中,一位韩国女孩演唱《Si tu m’ami》,在这个年龄组别 这首作品就仅仅是中型难度,但她整个表演以及技巧都很完整,尤其是音色明亮干净; 另一位华人学生唱《月亮颂》,作品更“大”,但声音偏薄紧张。 最终,更高分给到了那位选对曲目的学生。 👉 在青少年阶段,作品的“合适”远比“难度大”更重要。在美国比赛中,评委更注重声音的自然发展与音乐的完整度;而国内比赛往往更强调技巧与难度。 两者没有对错,但对青少年而言,声音的健康、作品的合适、对音乐的理解,才是最能体现成长的关键。 🌱最后想说 比赛的意义不在名次,而在成长。 保护好声音,不急于求成; 选择适合的作品,理解、感受、表达音乐—— 这才是让艺术之路走得更远、更纯粹的关键。#声乐 #声乐教学 #美国声乐比赛 #声乐比赛现场 #声乐评委
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