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思怡7月前
#子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘也’。”
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论语全文解读7月前
论语解读第107期 子贡问曰 孔文子何以谓之文也？ 子曰 敏而好学 不耻下问 是以谓之文也 #论语解读 #孔文子 #文脉里的中国 #卫国
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光风霁月2月前
论语解读第107期 子贡问曰 孔文子何以谓之文也？ 子曰 敏而好学 不耻下问 是以谓之文也 #论语解读 #孔文子 #文脉里的中国
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牡丹（儒家文化苑）8月前
孟季子问公都子曰：“何以谓义内也？”曰：“行吾敬，故谓之内也。”“乡人长于伯兄一岁，则谁敬？”曰：“敬兄。”“酌则谁先？”曰：“先酌乡人。”“所以在此，所长（zhang）在彼，果在外，非由内也。”公都子不能答，以告孟子。孟子曰：“敬叔父乎？敬弟乎？彼将曰：“敬叔父。”曰：“弟为尸，则谁敬？”彼将曰：“敬弟。”子曰：“恶在其敬叔父也？”彼将曰：“在位故也。”子亦曰：“在位故也。”庸敬在兄，斯须之敬在乡人。”#金牌导游带您游读济宁#相约名城走进儒家#儒家文化苑#旅游攻略#我为家乡代言
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徐图自强4年前
齐桓公 何以谓之桓？ 原来是这样@中视频伙伴计划官号
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国行文化4年前
《论语》公冶长篇（十五） #论语
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榕言榕语2周前
#论语#国学
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蒙山唐长老3周前
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文'也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文'也。”——论语•公冶长（十五）#论语#儒家文化#国学经典#弘扬优秀传统文化#孔子
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小梦鹿AI（0-12岁儿童成长陪伴平台)2周前
小朋友每天学习一句《论语》 “敏而好学，不耻下问”，这句话出自《论语・公冶长》。 原文是：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’” 大致意思是：子贡问孔子，孔文子为什么被赐予 “文” 的谥号。孔子回答，孔文子聪敏又勤奋好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻辱，所以被赐予 “文” 的谥号。 这句话让孩子们明白勤勉的学习态度和谦虚的品格是多么重要。 这个动画片内容通俗易懂，结合了小朋友日常生活中的案例，小朋友能都能看懂。动画片中通过小辰向门卫张爷爷请教如何剪纸这件事，让他明白了“ “敏而好学，不耻下问”的意思。 敏而好学是说要主动爱上学习，保持好奇心；不耻下问就是不怕问问题，谦虚才会进步。不懂的问题要积极主动的去问去学，不能不懂装懂，放下面子向他人学习。学习不是任务，是让自己变厉害的魔法，每个人都有自己的优点，要向别人学习才会越来越棒。自己不懂的问题请教别人不丢人，而是让自己成长的阶梯。而且人与人之间要尊重差异，互相包容。 你家小朋友看完动画片，悟出了哪些道理呢？可以在评论区或小梦鹿AI平台进行分享，记录孩子成长的每一步。 《论语》所倡导的，知识的获取需要“敏而好学”的行动力和“不耻下问”的胸怀。这种精神不仅能提升学习效果，更能塑造谦逊、开放的人格，为小朋友的成长注入持久动力。 来小梦鹿AI平台，每天一句《论语》吧。#敏而好学不耻下问 #论语讲解 #小梦鹿AI #看动画 #
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我是二娃6天前
论语：（公冶长篇第五）敏而好学，不耻下问#论语学习#论语智慧
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卉莲说经典1月前
《论语》16孔文子的人格特质 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
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罗卜2年前
正经汉服（一）《道袍：何以谓之道?》 #汉服科普 #汉服 #明制道袍 #复原汉服 #明制汉服
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老李财经3月前
何以谓中华民族伟大复兴？文明未断，终将重回巅峰 #中华民族伟大复兴 #中华文明
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《论语》妈妈的生活课2周前
【论语成语·001】敏而好学 出处：《论语·公冶长》。子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 启发：这个词最打动我的，是它打破了我们对“聪明人”的刻板印象。真正的聪明人，不是凭借天赋止步不前，而是因聪慧而更懂得求知的可贵。尤其在教育孩子时，我们不仅要鼓励他“好学”，更要让他明白，“敏”（聪明、敏锐）是让你学得更好的工具，而不是可以偷懒的资本。#论语 #国学 #成语故事 #育儿 #每日学习
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天韵香阁4年前
论语：六眼看👀世界19
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尊知·廖長春律師7月前
#廖长春律师 #共读国学经典 #论语 公治长第五:子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“#敏而好学，不耻下问 是以谓之文也。”
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论语全文解读3年前
《论语》解读第107期：孔文子何以谓之文也 #新论语
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玄易知行4天前
形而上者谓之道，形而下者谓之器！
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班布熊-沐风读文的杜老师5天前
#每日分享 #国学经典诵读
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shadow3周前
#朱元璋 #满清 #悼明
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心存善念*4天前
读论语增智慧、长正气#国学智慧#中华传统文化
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hongxing3年前
不耻下问的故事
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无有人生4年前
计利应计天下利，求名当求万世名。@抖音小助手 #论语 #经典里的智慧 #儒商
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群英制衣厂（狼毒花）3天前
公冶长第五 十五 子贡问曰： 孔文子何以谓之文也？ 子曰：敏而好学， 不耻下问， 是以谓之文也。 选自《论语》
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一卷书香4年前
第109期 子贡问曰:孔文子何以谓之文也？子曰:敏而好学不耻下问，是以谓之文也。#传统文化#国学#儒学#亲子#家庭教育#父母课堂@DOU+小助手 @鹏妈爱吃鹰嘴豆
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阿元1月前
柴米油盐酱醋茶……何以谓之茶
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康老师讲国学2周前
《论语》智慧：真正的聪明人，都在偷偷学习 #论语 #论语解读 #传统文化 #国学文化
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岗好有你2周前
“所以任物者谓之心，心有所忆谓之意，意之所存谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑，因虑而处物谓之智。”#黄帝内经
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觉醒1月前
#国学#论语#子谓子贱
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菜园茂盛1周前
诗经赏析《行露》——国风·召南第六首 谁谓女无家，何以速我讼#爱情是什么 #什么爱情 #古诗词 #古诗词鉴赏
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道揆先生1月前
公冶长第五15-16章 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 子谓子产：“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
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主持人于霞4年前
P91《论语》子贡问曰：孔文子何以谓之“文”也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。#于霞#于霞读论语
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社元好物3周前
#短视频创业 #抖音关注民生#成语故事赏析
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小树叶7月前
孔文子何以谓之文也 #每天学习一点点 #国学经典 #论语智慧
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A 虚空·静静💕11月前
《论语》公冶长篇第五⑮ 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也？”子曰:“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（2）
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顾成钢-西部文旅3周前
为什么中国古代非常流行龙阳之好 #中国历史 #断袖之癖 #郑板桥
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江苏蔷中-周老师3月前
通过经典诵读，对话先贤，汲取跨越时空的人生智慧。（3） #国学经典#素质拓展活动 #江苏#连云港#东海
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A 虚空·静静💕11月前
《论语》公冶长篇第五⑮ 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也？”子曰:“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（1）
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老秀读书7月前
#传播国学经典。学习孔子智慧。公冶长篇第五之十五。 子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。”什么意思呢？ 这段对话出自《论语·公冶长》，记录了子贡向孔子请教关于卫国大夫孔文子谥号的问题及孔子的回答。其含义如下：原文翻译 子贡问道："孔文子为什么被谥为'文'呢？" 孔子回答："他聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻，因此被谥为'文'。"核心解读1.谥号"文"的内涵 古代谥法中，"文"是极高美谥（如周文王、汉文帝），常赋予有德行之士。孔子通过解释孔文子获此谥号的原因，揭示了"文"的核心标准——不在于学识多寡，而在于求学态度。2.孔子推崇的两种品质•敏而好学：天赋聪慧（敏）仍需主动学习（好学），强调后天努力比天赋更重要。•不耻下问：打破身份、地位等外在限制，以追求真知为最高目标。这种虚怀若谷的态度，在等级森严的古代尤为难得。3.隐含的教育观 孔子借此言传身教，教导弟子（尤其是聪慧的子贡）：真正的学问始于破除"学问之耻"的心理障碍。后来韩愈"道之所存，师之所存"的思想正源于此。现代启示•在知识爆炸的今天，"不耻下问"更具现实意义：承认认知局限、主动向不同领域/阶层的人学习，是突破信息茧房的关键。•"敏而好学"提醒我们：即使具备快速学习能力（如掌握AI工具），也需保持持续深耕的定力。孔子这一评价，实则是对中国文化中"为学之道"的精辟总结——真正的智慧永远属于那些保持开放心态的终身学习者。
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湘水微澜2周前
一分钟聊论语NO.3为政篇第7章，子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 这句话的意思是：现在人们说起孝，往往以为能养活父母就够了。可是，就连犬马也能为人服务、如果子女对待父母没有发自内心的“敬”，那与动物服务主人又有什么区别呢？ 这里的关键就在一个“敬”字。孔子认为，“敬”是人子奉养父母与动物为主人服务之间的根本区别，它是孝的前提，也是孝最核心的表现。 儒家思想里，“敬”不仅是一种表面的礼节，更蕴含着深厚的情感与理性。所谓敬天法祖，它源于对天地的敬畏和祖先的崇拜，也源于人类情感在生产生活中自然体现和理性表达，它从内心的尊敬出发，外化为具体的孝行，再延伸到社会规范的“礼”，构成了儒家伦理的完整体系，也正体现了孔子“克己复礼”的理想追求。 后代儒家在此基础上继续发展。比如《礼记》中说：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”把赡养看作孝的最低层次。而《孝经》更是系统地指出：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事亲。可见，恭敬、快乐、忧虑、哀伤、庄严，这五者兼备才能侍奉好父母。如果做不到居上不骄、为下不乱、与人无争，即便每天用最丰盛的膳食奉养，也仍然是不孝。 那么，今天的我们，如何在生活中落实这个“敬”字呢？我总结为十二个字：耐得烦，跑得腿，陪得聊，顺得心。从耐心倾听、勤于关怀，到真诚陪伴、体谅顺从，这些都是“敬”在日常中最朴实的体现。
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青海云尚艺术 何老师11月前
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”#国学智慧 #论语 #人生智慧
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太阳今安🎏1月前
刘邦的无可无不可，刘秀的有所为有所不为，其实都是玩的一种心态，倾听你内心的声音，随心所欲但不要逾矩#历史#知识分享#涨知识#干货分享#正能量
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DING9月前
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
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鹤仙子讲论语8月前
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”#论语解读 #国学文化经典 #老板思维格局 #中庸之道
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慧萱～陈昌文书籍讲书人6月前
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？〞子曰：敏而好学，不耻下问。以谓之文’也。〞#陈昌文老板社群。#陈昌文 读书会
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不学无术的兔儿哥2月前
《大学》原文： 所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。 #大学#四书#国学智慧文化
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国学留声机2年前
第65讲：孔文子何以谓之文也？ #国学文化 #论语
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快乐成长（A老师）3月前
#弘扬国学经典文化 #传承文化 #传统文化 #知识分享 #创作者扶持计划
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汤兵9月前
《论语·公冶长篇》子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
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儿童绘本&课文里面的童画家5月前
第五集 国学经典 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也”？子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”#国学经典我传承 #启蒙早教
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有故事的大林5月前
“不刊之论”何以指代好文章？——一个被误读千年的成语#冷知识 #历史冷知识 #万万想不到
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古文新说5天前
第50集 | 成语故事“不耻下问”#启蒙教育#ai成语故事#ai视频#文化传承
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申如也3年前
#国学 #国学智慧 #人生感悟 #读书 #中华文化 #论语解读 #儒家思想 #孔子
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小明冷知识3月前
今年93阅兵，东风5C解说词里面提到的“以武止戈”是什么意思？ 以武止戈，通俗一点讲就是当你强大了别人不敢啰嗦。那么，何以证明一个国家的强大呢？
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慢读时光1月前
《何以为父》：影响彼此一生的父子关系。 母亲是天生的，父亲是学成的。这句话什么意思。意思是，女人成为母亲，生理上就给你铺好了路。但男人成为父亲，得靠自己一步一步走出来。没有捷径，没有本能兜底。这就是为什么很多男人明明很想做个好爸爸，但就是不知道从哪里下手。 #家庭 #教育 #亲子 #何以为父
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小雨读书5月前
子谓颜渊曰：用之则行 舍之则藏 惟我与尔有是夫#读书#论语#半部论语治天下
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高老师的学习充电小站3周前
文言文打卡营第二课 小高老师课内外文言文打卡营即将开营啦 初中文言文古诗词一网打尽 适合5-9年级 #高老师的高效课堂 #高分作文分享 #作文#知识分享 #每天跟我涨知识
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麦口1周前
每日分享小知识，今日子曰：人而无信，不知其可也，大车无𫐐，小车无𫐄，其何以行之哉#论语
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正见.三喜10月前
你有以贵问贱，以长问少，以多问寡吗，你有不耻下问吗？#道用#智慧修行#传统文化@正见传统文化
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