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「诗词文镜」6月前
《江畔独步寻花·其五》 杜甫于唐肃宗上元二年（761年）定居成都草堂后，在春暖花开时节独步锦江江畔赏花，写下《江畔独步寻花》组诗。此时安史之乱尚未完全平息，但他暂得安定，诗中既见对自然美景的喜爱，也隐含对乱世中片刻宁静的珍惜。#国学文化 #中华文化 #诗词 #文化 @DOU+小助手 #国风古韵
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钰见未来11月前
江畔独步寻花其五 唐杜甫 黄师塔前江水东 #诗词 #动画讲解 #小学必背古诗 #古诗动画讲解 #杜甫
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见字如面书法室7月前
四年级下学期语文课本古诗《江畔独步寻花》全诗跟练手写视频✍🏻️✍🏻️#见字如面
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大宝二宝3周前
#小孩口播日记 江畔独步寻花#日积月累#成长日记
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经典音乐8月前
歌曲：江畔独步寻花 作词：唐 杜甫 作曲：李砚 原唱：何宛谦 @何宛谦
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熙宝4天前
《江畔独步寻花》其五 通过描绘黄师塔前江水东流、春光和煦、桃花盛开的景象，表达了对美好春光的热爱与陶醉之情。 古诗词背诵打卡第57天 #古诗词 #古诗词背诵打卡 #古诗词的魅力 #日积月累学语文 #每天学习一点点
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怪怪4天前
小学生练表达力第8天｜背诵古诗《江畔独步寻花（其六）》，每天学习一点，每天进步一点，去成为更好的自己！#表达力提升 #成长日记 #小学生日常 #创作者扶持计划 #口播视频
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小妖学习日记7月前
《江畔独步寻花》其五唐杜甫古诗朗诵 小学生课后拓展必备古诗 江畔独步寻花古诗意思讲解，江畔独步寻花古诗四年级下册语文课文#国学启蒙 #小学生必背古诗词 #每日一首诗 #一年级的家长你们还好吗 #暑假充电计划 @王朝霞试卷 #王朝霞活页
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笑笑仔8月前
古诗词江畔独自寻花#古诗词 #教育#传统文化#AI@抖音小助手 @抖音创作灵感
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☀️candy滢1月前
Day 94 江畔独步寻花（其六） 中小学必背古诗打卡#每日古诗打卡 #学习古诗词
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印象武戈1周前
《江畔独步寻花》（其六）唐·杜甫 诵读与赏析#古诗#朗诵#唐诗宋词#中华文化#国学启蒙
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熙熙小主成长记1周前
《江畔独步寻花·其六》幼小衔接古诗词启蒙 每天一首小古文有必要吗？ 每天只要3分钟，效果如何？ 幼小衔接古诗词，交给老师还是自己？ #熙熙小主学古诗 #古诗词 #唐诗三百首
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古诗大全2月前
《江畔独步寻花》#诗词#每日分享#我要上热门🔥
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唐诗三百首2月前
《江畔独步寻花》通过描绘春日江畔繁花似锦、蝶舞莺啼的生机景象，抒发了诗人对自然之美的陶醉与对宁静生活的向往。#江畔独步寻花 #杜甫 #唐诗三百首 #唐诗三百首幼儿早教 #小学古诗 @新励成口才培训 #开口即是新历程
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🍊橙子学语文8月前
二单元《江畔独步寻花》#语文 #语文笔记 #四年级语文
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勤奋的玖玖1周前
一起来学古诗词吧#小学生必背古诗词 #创作者中心 #创作灵感 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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静好如初4天前
古诗词赏读《江畔独步寻花》
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金路诗窗•七绝之旅 作者:金路·女1周前
#我要上热门 金路诗窗·七绝之旅 唐·杜甫 《江畔独步寻花》 🎧君颂诗词
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哒哒蚁嗒嗒4天前
江畔独步寻花 【唐】杜甫 江畔独步寻花 【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 #诗词 #唐诗宋词
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软梅5月前
唐诗三百首第34首江畔独步寻花【】杜甫 春暖花开的时节，杜甫本想寻伴同游赏花，未能寻到，只好独自在成都锦江江畔散步，每经历一处，写一处；写一处，又换一意；一连成诗七首，共成一个体系，同时每首诗又自成章法。
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叮当筒子71周前
练习表达能力打卡第48天 练习表达能力打卡第48天 算盘算数的一道错题 江畔独步寻花
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文心同学6天前
每学期必备#学霸速记 ，它把每课、每单元的重难点都归类总结好了。#寒假预习 就用它！#学霸秘籍 #知识点总结 #小学语文
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爱财爱己不鸡娃鸡自己4天前
江畔独步寻花
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燕子4天前
和 @缘之源 一起 #合拍 《江畔独步寻花》古诗
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媛宝学古诗3月前
《江畔独步寻花其六》/唐·杜甫/📚 **「AI+童心」让古诗不再死记硬背！** #和抖音一起学古诗 #幼儿古诗
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工学渣与文坛大家4月前
今天欣赏杜甫的《江畔独步寻花.其六》感受杜甫不同于三吏三别沉重心情，难得的欢快时光，特别喜欢听舍友讲诗词，娓娓道来，循循善诱，真是一场精神的美餐呀🤪🤪
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三言两语1周前
#诗词 #国学文化 #每天学习一点点 #正能量 #知识分享
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萱萱妈4天前
古诗54《江畔独步寻花》#古诗词学习打卡 #传承弘扬中国传统文化
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博博古诗词3月前
#中华好诗词分享 第57集｜《江畔独步寻花·其五》是杜甫晚年寓居成都时的作品，核心是借春日繁花，写尽乱世中难得的闲适与对生活的热爱，字里行间全是“轻松感”，毫无沉郁之气。#原创视频 #每天跟我涨知识 #关注我 #热点
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辰枫爱分享4天前
唐诗三百首之《江畔独步寻花（其六）》（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。#唐诗三百首 #唐诗三百首幼儿早教 #唐诗宋词 #国学启蒙 #小学语文
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古韵轻吟集2周前
第64集:《江畔独步寻花》[唐] 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ #3秒必会 #小学生必背古诗词 #打卡每日吟诵诗词 #创作者中心 #创作灵感
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软萌小少爷3周前
古诗分享#每天学习一点点 #古诗词 #古诗
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余老师爱诗词1月前
暖风拂面，杜甫踱步江畔。桃花灼灼，蝶绕花枝；黄莺恰恰，声穿柳烟。寻常的春日小景，在杜甫笔下鲜活灵动，尽显春日独有的生机与诗意。#上热门 #杜甫 #江畔独步寻花 #余老师爱诗词 #春日 @抖音小助手 @抖音创作小助手 @抖音创作灵感
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万里挑一宝贝5天前
#每天学习一点点 《江畔独步寻花》每天爱读书的娃娃#每天跟我涨知识 #每日学习打卡 #古诗词 #知识分享
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青山读书会1周前
亲近什么都不如亲近文化 #每天学习一点点 #诗文 #跨年一起投dou+ #抖音合集升级计划 #在拍一种很新的vlog
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tian.1周前
江畔独步寻花 作者：唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 解析： 本诗通过描绘江畔春日盛景，表达了诗人对自然美和生命力的礼赞，是乱世中安宁心境的珍贵缩影，也隐含着对美好易逝的微妙忧思，是杜甫在历史创伤与个人困境中，通过凝视自然细节而完成的一次精神疗愈。它告诉我们：即使身处荒芜，人依然可以通过发现美、记录美，捍卫生命的尊严与希望。 #古诗词 #杜甫江畔独步寻花
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恩恩恩恩4天前
#小学生必背古诗 古诗打卡第135首《江畔独步寻花》 唐杜甫 六年级下册 前一个账号因为换手机导致已经找不回了，只好重新换个号继续记录🎈@邹语恩
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中华小课堂（幼儿版）2周前
#短视频变现 #国学启蒙 #每日分享 #助手抖音 #支持原创
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🌈lalala4天前
#小学生必背古诗
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小亮1周前
#归山辞情感线梳理 #江畔独步寻花其一 #千里马之行 #薛道衡人日思归 #独钓寒潭
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😘pamella4天前
中班👧🏻古诗打卡第72首 江畔独步寻花其六 #古诗词 #唐诗三百首 #古诗打卡记录
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小清清诗词3周前
描绘生机勃勃的春景，表达了对宁静生活的满足与陶醉。 《江畔独步寻花》（其六） [唐]杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 诗意：写邻居黄四娘家小路上繁花似锦，数量极多，把花枝都压低了。 · 彩蝶因恋花而飞舞不去，自由娇媚的黄莺发出悦耳鸣叫。 赏析：手法。从侧面烘托出花的芬芳与娇艳。视听结合，画面生动。“留连”、“自在”既是写蝶与莺，也映射了诗人心情。“时时”、“恰恰”叠字增强韵律与画面感。逐联深度解读你可以结合以下更详细的解读，来理解上面表格中的要点。“黄四娘家花满蹊”一句，以邻人“黄四娘”（唐代对妇女的一种美称）入诗，充满了亲切的生活气息与民歌风味。后一句“千朵万朵压枝低”是精髓，“压”与“低”两个动词，将花朵的繁密与沉甸甸的质感刻画得淋漓尽致，让“满”字变得具体可感。同时，这一句在格律上属于“拗句”，但“千朵万朵”的口语化重复，反而强化了花朵无数的印象，形成了自然流畅的独特节奏。尾联解析：诗人不直接写花，而是通过“留连戏蝶”的舞姿，侧面烘托出花的鲜艳与芬芳。随后，视觉转向听觉，用“自在娇莺恰恰啼”为明丽的画面配上了清脆动听的背景音。 “留连”与“自在”既是蝶与莺的状态，也是诗人内心情感的投射，达到了物我交融的境界。“时时”、“恰恰”这两组叠词，前者强调了蝶舞的持续不断，后者模拟了莺啼的和谐悦耳（或解作“恰好”），极大地增强了诗歌的音韵美和动态画面感。创作背景与组诗脉络要深入理解此诗，需要结合其创作背景：个人境遇：此诗写于公元761年（唐肃宗上元二年）的成都。杜甫在经历长期颠沛流离后，终于在浣花溪畔的草堂获得了一段相对安定的生活，心境较为舒畅。《江畔独步寻花》整组诗记录了诗人从“恼花”、“怕春”到最终完全沉醉于春色的情感变化过程。因此，这第六首所表达的愉悦与自在，是诗人在整个春天心绪达到一个欣然高潮的体现。杜甫此诗通过“花满蹊”、“千朵万朵”再叠加蝶舞莺啼，构建出异常浓丽、繁盛、热烈的春景，独具一格。声律与句法：诗中巧妙运用了“留连”、“自在”等双声词，使音调婉转。后两句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是工整的对仗，但按正常语序应为“戏蝶留连时时舞，娇莺自在恰恰啼”。杜甫将“留连”、“自在”提前，既强调了情感，又使句法新颖多变，被称为“对结”，颇具巧思。 #国学文化
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熟读唐诗三百首3周前
给大家带来了一首杜甫的《江畔独步寻花》组诗中的第五首诗。这还是他在成都杜甫草堂时写的这首诗，讲的是黄师塔前的江水，碧波滚滚向东流，和煦温暖的春天让人困倦的想倚着春风睡个午觉。江畔盛开的那一簇簇桃花，好像没有主人，你究竟是爱深红色的桃花，还是爱浅红色的呢？ #古诗词 #小学必背古诗词 #唐诗三百首
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小清清诗词3周前
爱花惜花，韶华易逝、人生易老。 《江畔独步寻花》（其七） [唐]杜甫 不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 释义：并非爱花爱到不顾性命，只是担心百花凋谢后，时光会催逼人老去。 盛开在繁枝上的花朵很容易纷纷飘落；含苞的嫩蕊啊，请你们商量着慢慢地、细细地绽放吧。 解读：后两句将情感寄托于景物。“繁枝易落”是对美好事物难以持久、人生盛年短暂的清醒认识。而“商量细细开”则运用拟人手法，是诗人对嫩蕊、更是对春天和美好时光的深情挽留与恳求，其中既有殷切的期望，也暗含着一丝无力挽留的无奈。 创作背景：乱世中的片刻安宁理解这首诗，离不开它特殊的创作背景：时间与地点：大约写于唐肃宗上元二年（公元761年）的成都。此时“安史之乱”尚未完全平息。 诗人境遇：杜甫饱经战乱流离，终于在成都浣花溪畔搭建草堂，获得了一段相对安定闲适的生活。这组诗就写于这样一个春暖花开的时节。· 复杂心绪：草堂的安宁和春日的生机给他带来了喜悦，但国家动荡、自身年迈（时年约50岁）的阴影始终存在。因此，组诗中交织着“颠狂”赏花的闲情与“怕春”“恼春”的悲感，其七正是这种矛盾情感的集中总结。 整体组诗脉络《江畔独步寻花》共七首，是一个有机整体。最后一首“其七”起到了总结和升华的作用： 情感主线：整组诗生动记录了诗人从“恼花”、“怕春”开始，经过“赏花”、“爱花”，最终到“惜花”的完整心理旅程。 首尾呼应：第一首“江上被花恼不彻”与第七首“不是爱花即肯死”首尾相连，将看似矛盾的情感贯穿起来，完整地呈现了杜甫面对美好春光时那份欣喜与悲感交织的复杂情愫。总的来说，这首诗以“爱花”为表，以“惜时”为里，在浅近如口语的文字下，蕴含着对生命深刻的眷恋与悲悯。 #国学文化
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多朗读1周前
《江畔独步寻花》（其六）唐.杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。#国学知识 #古诗词的魅力 #古诗词朗诵
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甜甜爱酥糖~🐿1周前
2026继续加油 江畔独步寻花
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云峰君君4天前
5岁少爷要背诗三百首，记录第一百零六首，《江畔独步寻花·其五》#万能的抖音 #助手抖音 #看过来 #古诗词 #诗词
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🌈lalala4天前
#小学生必背古诗
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兄妹成长日记2月前
古诗打卡第53天《江畔独步寻花.其五》
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顺其自然1周前
经典诗词.丽景.雅乐 《江畔独步寻花》 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 #中华优秀传统文化。#学习经典诗词，书写温暖人生。
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果果学诗词（请勿连赞🙏点评请完播🙏）4天前
四年级必背古诗词《江畔独步寻花》唐 杜甫#小学生必背古诗词#四年级语文#唐诗宋词#国学启蒙#亲子教育@抖音青少年
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红玉茶语4天前
古诗#杜甫#诵读
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轩轩4天前
#创作灵感 #上热门 #每日学习打卡 #每天学习一点点
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成果阅读8月前
春日寻花第二弹[庆祝] 小朋友们 昨天的赏花之旅是不是意犹未尽呢？ 今天的赏花攻略又来了！#春日 #唐诗 #赏花
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辰枫爱分享4天前
唐诗三百首之《江畔独步寻花（其五）》（杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。#唐诗三百首 #唐诗三百首幼儿早教 #唐诗幼儿早教 #国学启蒙 #幼儿国学启蒙
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🍬糖糖🍬1周前
#古诗#日积月累
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番茄135碰杠胡2周前
(1)【作文】景物类写作（二）第1段
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萌诗漫游记6月前
每天 1 分钟，宝宝轻松背古诗！ 《江畔独步寻花（其五）》唐・杜甫，0-6岁启蒙古诗，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？#幼儿启蒙 #语文 #启蒙早教 #小学必背古诗 #古诗词
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老徐3周前
#每天坚持一点点 #诗词 #下班啦 【2025年12月18日周四•一诗一词】～江畔独步寻花•走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床（杜甫）～望海潮•东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家（柳永）～
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小清清诗词4周前
寻常春景承载了深沉的人生感叹。 《江畔独步寻花》（其二） [唐]杜甫 稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。 诗意：江畔繁花缭乱令人目眩神迷，我步履蹒跚，面对盎然春意竟心生怯意。好在尚有诗酒可聊以自慰，我这白头之人不必他人过多挂虑。 解析：1. 背景与心境：此诗写于杜甫寓居成都草堂时期（上元二年，761年），时年诗人五十岁。虽暂得安居，但国家动荡、个人衰老的忧思仍萦绕心头。全组诗共七首，本诗为第二首，以“怕春”的反常心理，曲折表达对生命凋零的隐忧。2. 意象与情感张力：“稠花乱蕊”与“行步欹危”：极写春色之秾丽与自身之衰颓，形成强烈对比。花愈繁盛，愈反衬出诗人年老孤寂、步履维艰的处境。 “实怕春”：非惧春景，而是惧春色所触发的生命易逝之感。这种“怕”中寓含对美好事物的留恋，以及对自身无法长享春光的无奈。 诗酒自遣：尾句转为自我宽慰，强调精神世界的丰足（诗酒尚在）可对抗物理生命的衰老，体现杜甫一贯的坚韧与豁达。3. 艺术特色： 语言凝练而意蕴层深，以日常闲步题材承载深沉的生命哲思。反衬手法精妙：春景的生机勃发与诗人的衰迈形成张力，深化了情感表达。 后世评价此诗在杜诗中属“闲适”之作，却隐现沉郁底色。清代浦起龙《读杜心解》评：““怕春”二字反语，实则怜春、恋春。”点出诗人对春光既畏又爱的复杂心理，展现了杜甫晚年诗风中“沉郁顿挫”与清新自然交融的特点。 #国学文化
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Du3周前
杜甫《江畔独步寻花·其六》#诗词#每日分享#中华文化#杜甫
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