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人教版八下英语——这是一本,被严重低估的‘能力书’ 我们省内最好最好的实验班,能用好这套教材吗? let alone we Yuncheng students...... 系统一:同理心驱动决策系统 核心病毒句:别再说‘学好数理化,走遍天下都不怕了。未来世界,走遍天下不怕的,是英语课本里这种‘能共情、会权衡、敢负责’的人。” Unit 2:油锅着火,不是跑,是判断(能否用水?用什么?)。 Unit 5:面对海啸,不是哭,是回忆(地理知识如何应用?如何说服他人?)。 Unit 8:志愿救援,不是冲动,是评估(风险、团队、技能)。 操作系统二:文化自信 它在教‘如何用世界语言,讲中国故事,同时理解他人的故事 教外国朋友用筷子、解释红色寓意、介绍黄河为“母亲河”。 理解法国人的派对礼仪、印度人的“Namaste”、英国人的餐桌含蓄。 操作系统三:【项目协作与影响力引擎】 个人刷题的时代,在这本书面前结束了。未来所有重要的答案,都必须由一群人共同创造 每个单元的 Project 都是微型社会实验:组建团队、分配任务、公开成果。 Unit 8 不是“写一篇关于志愿者的作文”,而是 “创建一个真实的志愿小组”。 这套教材把领导力拆解成了一步一步可执行的项目。你孩子的组织能力,可能就被封印在英语书第79页....... 希望更多人看到,好好学习这套教材,我们山西的孩子们,哎,太落后,真的太落后了,怎么和其他同样用这套教材的学生们比啊
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