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初中地理的题目要怎么学习 审题是基础-明确“问什么” 1. 逐字逐句,圈划关键词: 仔细阅读题目和选项(选择题)或问题(综合题),用笔圈出: 核心要求: “描述”、“分析”、“说明”、“比较”、“判断”、“简述”、“列举”等,明确答题方向(描述现象?解释原因?说明影响?)。 限定条件: “自然原因”、“社会经济原因”、“有利条件”、“不利影响”、“主要”、“根本”、“直接”等,避免答偏。 空间/时间限定: “该地区”、“我国东部”、“20世纪90年代以来”等,确保答案在正确范围内。 图名和图例信息: 读图题必须先看图名和图例,明确地图主题和符号含义。 2. 识别题目类型: 是选择题、读图分析题、材料分析题、简答题还是综合题?不同类型有不同的答题策略。 3. 联系所学知识: 快速将题目中的信息(地点、现象、数据)与你脑海中的地理知识(区域特征、地理原理、规律)建立联系。 运用地理术语: 使用专业、准确的地理词汇(如:季风气候、地形平坦、水源充足、交通便利、市场广阔、水土流失、可持续发展等)。避免口语化、生活化表达。 结合图文材料: 答案要点要紧扣题目要求和图文信息。从材料(文字、地图、图表、数据)中提取有效信息作为支撑。“看图说话”、“看材料说话”。 要点全面,主次分明: 思考问题涉及的角度(自然、人文;有利、不利;原因、影响、措施等),尽量答全主要要点。把最重要的、最直接的要点放在前面。 表述完整、简洁: 句子要通顺,意思表达完整。避免过于冗长或过于简略(只写几个词)。用最精炼的语言表达清晰的意思。 因果关系明确: 在分析原因、影响时,逻辑链条要清晰(如:因为A(地理位置/气候/资源...),所以B(农业类型/工业部门/环境问题...)。 区域特征定位: 对于涉及具体区域的问题,先快速定位该区域的核心地理特征(如:西北地区干旱、青藏地区高寒、长江三角洲水网密布、珠江三角洲外向型经济发达),以此为背景展开分析。 开放性题目: 对于措施类、建议类、评价类(如:如何治理某环境问题?发展某产业的优势?对某工程的看法?):多角度思考(经济、社会、生态)。 措施要具体可行,避免空话套话。 #初中地理 #小靳老师 #做题技巧 #小升初 #地理
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