00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞957
00:00 / 02:01
连播
清屏
智能
倍速
点赞355
00:00 / 01:46
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
幼儿园小班音乐公开课一等奖完整版,包括视频/PPT/教案/伴奏乐谱#幼儿园公开课 #小班音乐公开课 #幼儿园小班音乐公开课 #小班公开课 小班歌唱活动《糖果变变变》教案 活动目标: 1、在猜测糖果变的游戏情境中,熟悉歌曲旋律并学唱歌曲。 2、尝试在游戏情境中感受歌曲,理解并替换歌词内容。 3、愿意和同伴一起歌唱,体会集体边歌唱边游戏的快乐。 活动准备: 全体幼儿坐成大半圆、活动 PPT、钢琴 活动过程: 1、出示幼儿自制的泥工糖果,导入歌曲。 教师:这是小朋友们自己制作的糖果,给它神奇的魔力,它还会变呢! (教师出示幼儿自制的泥工糖果,并范唱歌曲一遍) 教师:糖果会怎么样?它变成什么了? (教师示唱歌曲,幼儿熟悉歌词内容和歌曲旋律。) 2、在糖果变变变的不同情境中,多次倾听歌曲,熟悉歌曲旋律。 教师:这是什么颜色的糖果?会变成什么呢? (教师拿一颗糖果,对着它唱歌施魔法,歌曲结束后出示 PPT 萝卜地情景) 教师:这是哪里啊?糖果在这里会变成什么? (教师和幼儿一起做将糖果扔进萝卜地的动作,幼儿根据图片提示猜测糖果变成什么) 教师通过 PPT 创设萝卜地、小河边、草地上的情景,多次示唱歌曲。 幼儿在猜测糖果变变变的游戏中,多次倾听歌曲,熟悉歌曲旋律。/ 3、在小动物们去森林参加音乐会的游戏中学唱歌曲。 教师:小动物们都去哪里了啊? 教师:那我们也唱着歌去参加音乐会(幼儿学唱歌曲) 4、在猜测邀请谁来参加音乐会的游戏情境中,尝试替换歌词。 师:糖果变成谁了啊? 教师:那你们叫它,它怎么不出来啊?我们把它唱到歌里邀请它
00:00 / 16:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞3