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星星老师 不回看主页4月前
《驭风少年》以“风”为核心意象，通过灵动的舞蹈动作展现少儿的朝气与活力。体现少年对自由的向往，也传递出勇敢追梦、积极向上的精神，适合全年龄段观众观看，尤其能激发少儿对艺术的热爱与探索 乘风少年乘风破浪有完整版 开学典礼舞蹈 开学舞蹈速成舞蹈元旦舞蹈 新学期乘风向上六一舞蹈 少儿舞蹈#开学舞蹈#开学季表演#青春活力舞蹈#舞出好少年#开学开场舞
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Lyt🐱6月前
雄狮少年的16种意象 #雄狮少年 #混剪
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乐言口才1月前
少儿口才|2026马年元旦新年朗诵 新年主题朗诵难选？试试这篇乐言口才原创朗诵《以梦为马，奔腾向前》 既有瑞雪、春联的年味意象，又藏着“龙马精神”“以梦为马”的成长力量，文字间满是少年意气与家国情怀。 节奏上张弛有度，从细腻的景物描写到铿锵的励志宣言，从温馨的家庭画面到昂扬的时代号召，适合训练孩子的语气层次、情感递进，让朗诵既有画面感，又有感染力。 无论是课堂练习、新年汇演，还是作为语言素材积累，都能帮孩子在表达中感受传统文化，练出有温度、有力量的声音。 这个马年，用它给课堂加点“精气神”吧！✨ #乐言口才 #马年朗诵 #马年主题课 #口才周更课 #口才课件
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李宁青蓝计划2月前
作为4300万的一份子，沈阳三十一中的篮球少年们，用自己的方式诠释辽宁人对篮球的热爱。 #沈阳三十一中篮球队 #一切皆有可能 #以校为名 #未来由我
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姗姗的碎碎念1周前
#少年心气是不可再生之物 ，最意难平的，是语文课本上一笔带过的诗词遗憾吧。 #语文 #意难平 #文学 #遗憾
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傻白呀3周前
知识年度关键词：少年心气 “少年心气”难道真的是“不可再生资源”？ 感谢@抖音知识 邀请，这期讲讲“少年心气”是怎么弄丢的，以及我们应该如何找回他。 #抖音知识年终大赏 #2025年度知识关键词 #少年心气 #个人成长 #内容太过真实
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美魔塔罗4月前
人生的每一段旅程都有开始，就像0号牌“愚人”那个懵懂少年所代表的美学意象。出生、上学、工作、恋爱、结婚、生子、创建属于自己的事业……每段旅程之初，心中都曾阳光明媚，尽管前程也许风雨飘摇，但是希望之灯总在前方，点亮未来之路。 #神秘学 #美学 #心理学 #潜意识 #塔罗牌
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童声里的中国1周前
童声里的中国特别奉献《追光少年》 由杨启舫作词、孟文豪作曲，歌词以“追光” 为核心意象，精准贴合少年逐梦的成长轨迹，传递坚持与勇敢的信念。曲调轻快流畅、简洁易记，旋律起伏紧扣情感递进，从初心萌发到执着奋进，层层渲染励志氛围，每一段都充满感染力，适配少儿传唱需求。
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斗歌2周前
《月亮照山川》通过质朴的意象与深刻的社会关怀，描绘了山区少年在艰苦环境中坚守求学梦想的历程 物质困境的写实刻画歌词以“破旧的鞋子漏脚尖”“衣服缝补几遍”等细节，具象化呈现少年物质生活的极度匮乏；“汗水滴落试卷，晕开远方的答案”则通过汗水与知识的交融，隐喻努力改写命运的艰辛过程。 精神图腾的诗意升华月光作为核心意象，既是夜行时的自然光源（“照亮远方的山川”），更是精神慰藉的象征，如慈母般抚慰孤独；繁星“闪耀在人间”则暗喻个体奋斗终将汇入群体希望的星河，赋予苦难以崇高意义。 苦难与光明的辩证哲思歌曲强调“寒窗苦读的风寒”与“不动的信念”的对抗，最终以“破晓光芒多耀眼”喻示黑暗后的黎明。这一转折揭示深刻哲理：困境是意志的熔炉，唯有淬炼方能抵达“前路终璀璨”的生命彼岸。 歌曲被誉为“新时代的《橄榄树》”，其“烛光试卷”“山路十八弯”等意象成为乡村振兴的柔软注脚，激发公众对教育公平的共鸣，亦是对所有在逆境中“步步勇敢”的奋斗者的礼赞。 #月亮照山川 #好听歌曲 #歌曲含义 #抖音神曲 抖音歌手
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澹泊宁静方薄淞3月前
《归来仍是少年》 作为一首田园风格的歌曲，主要表达对初心的坚守与对过往纯真情感的怀念。歌词通过描绘自然意象（如黎明、黄昏、归途）映射人生历程，传递历经世事后仍保持本真、不忘初心的情感内核。 这一路看清微笑里的冷眼， 也尝尽了泪水里的咸。 依然自己守着底线， 不将这世界的虚伪沾染。 愿你跨过万水千山， 归来还是少年， 忧伤都被风吹散。 愿你穿过千帆有岸， 每个雨天有伞， 枕着月光梦明天。 愿你见过人情冷暖， 归来还是少年… #音乐 #情感 #努力成为更好的自己 #愿所有的美好和期待都能如约而至 #愿你我都平安健康🙏🙏🙏
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虎踞龙盘1周前
《月亮照山川》以月光与山川为核心意象，讲述山区少年在清贫中苦读、以信念与坚持追光前行的故事，是平凡者逆境追梦的赞歌，也是对所有不甘命运、执着奋斗者的共情与鼓舞。歌曲以白描与意象共振，照见底层生命力的尊严，让背井离乡的打工人、挑灯夜读的学子、困境中坚守的普通人，都能找到自己的影子，重燃对坚韧的集体敬意。#月亮照山川 #窝窝原唱#好歌推荐#热门歌曲#2025励志民谣推荐。
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方鹏凯4天前
以下是对《时光里的我们》的深度解析，结合歌词意象、情感结构与时代共鸣三个维度展开： 一、意象系统：青春记忆的时空坐标 歌词以校园场景为叙事载体，构建了多重感官交织的青春符号： 空间意象 “操场台阶”“走廊”“教室后排靠窗座位”等场景浓缩了校园生活的典型空间，形成集体记忆的锚点。其中“粉笔灰在光束里纷飞”的细节，将瞬间的光影动态转化为永恒的精神底片，呼应了“笔记本里稚嫩笔迹”的初心记录。 时间载体 “泛黄书页”“毕业照”“纸飞机”成为时间流逝的具象化符号。尤其是“蝉鸣藏进书页”的通感修辞，将听觉记忆封印于视觉载体，暗示青春虽逝却可随时唤醒。 自然隐喻 “时光像条温柔的河”的比喻，与“追光少年眼里的星河”形成微观与宏观的呼应，既表达个体生命的流动感，又暗喻青春梦想的浩瀚性。 二、情感结构：三重时空的叠奏共鸣 歌曲通过时间维度的分层推进，完成情感升华： 过去时：纯真共鸣 主歌以“那年夏天我们并肩”的共时性场景，复刻集体记忆的温暖。走廊嬉闹声如“风铃摇晃光阴”，将抽象时间转化为可听的清脆意象，凸显少年心性的轻盈。 现在时：成长阵痛 “独自面对生活的难”直指成人世界的疏离，而“毕业照散落世界两边”的物理距离，与“心连着最初夏天”的精神纽带形成张力，揭示成长的本质是带着烙印前行。 未来时：永恒祈愿 尾声“愿被世界温柔以待”的诉求，既是对同窗的祝福，亦是对初心的守护。这种“变与不变”的辩证（“改变了模样/未改变向往”），呼应了儒家“守常达变”的生命智慧。 三、时代共鸣：集体记忆的当代书写 歌曲在个体叙事中注入时代共性价值： 90后青春纪事 “纸飞机”“刻课桌”等细节复刻千禧年前后的校园文化，与周远版《时光里的我们》中“图书馆咖啡馆”“红色口味虾”的大学记忆形成代际互文，共同构建中国教育变迁的情感档案。 治愈性怀旧 区别于姚慧版《时光里的我们》对爱情逝去的哀婉，此曲通过“笑与泪酿成酒”的转化隐喻，将怀旧升华为精神资源，为当代青年提供情感疗愈。 普世价值升华 “追光少年”意象突破校园题材局限，与沉浸式音乐剧中“跨越半世纪的爱”形成代际对话，共同诠释了中国人对“时光”的独特理解——非线性的流逝，而是精神原点的永恒回归。 四、艺术突破：校园民谣的当代转型 相较于传统校园民谣： 叙事升级：突破碎片化抒情，采用“过去-现在-未来”的完整生
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小赖sala1月前
语文四上《延安，我把你追寻》 《延安，我把你追寻》不只是一篇课文，更是一首穿越时空的精神交响诗。它用“延河”、“枣园”、“南泥湾的镢头”这些意象作为钥匙，为今天的少年开启一扇通往光辉岁月的大门。诗歌引领我们追问：在高楼林立、信息爆炸的今天，为何还要追寻那昔日的土窑、煤油灯和简陋的纺车？ 答案就藏在诗行激荡的情感里——我们追寻的并非贫瘠的物质，而是那种“自力更生、艰苦奋斗”的脊梁，是“理想高于天”的信仰光芒。这篇课文为孩子们进行了一次宝贵的精神“寻根”，让他们懂得，今天的幸福大厦，正矗立在延安精神的基石之上。这是一次震撼心灵的成长洗礼，激励新一代带着历史的滋养，创造新的辉煌。 #课文朗读 #延安我把你追寻 #公开课 #四年级语文
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花开远方邯郸课程中心1周前
你读李白的诗，是否只识字句却不懂意象藏情？知晓“青梅竹马”却不知出自何处？这一次，我们深挖三首名作，解锁诗仙笔下的意象密码、典故深意与情感真谛！一起走进一级课程《李白》上##远方文学邯郸课程中心 #李白
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翻书即远方1周前
每天读一本书，今天读的是《麦田里的守望者》 #抖音精选 每个叛逆少年心中，都住着一个守护天使 #热点 #每天学习一点点 #涨知识 #书单
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冥月｜周五补｜家有朝俞5月前
一点很奇特的想法 木瓜黄好像特别特别喜欢写“逆光少年”这个意象。 在《七芒星》里面，她写肖珩逆着光，陆延觉得他帅炸了。在《超纲》里她写邵湛逆着光，许盛觉得他谁都打得过。在《伪装学渣》里，她写贺朝逆着光，谢俞倏忽间说不出话。在《醒婚》里，她写顾延舟逆着光，邵司看见他就是全世界。 还有《危格》，两个人一路上逆光而行，从黑暗里来，走向光芒之中。 少年人的一切都很纯粹。喜欢很纯粹，爱恨也很纯粹。其实我们都不在光里长大，父母离异、为爱妥协、被挑断手筋、被赶出家门、命不久矣、孤独于世… 我们有无数个自我堕落的机会和理由，但是没有。“逆光”本身就处在光暗的交汇点，因为少年人的一种意志，想背离过去的一切的渴望，让这个摇摆不定的交汇点无尽地靠近爱的来源，靠近光的所在。 你说这个世界上没有奇迹，其实是有的，我们的相遇就是奇迹，否则我怎么会过得像现在这样好。 逆光少年。感谢爱和少年人永不堕落的决心。感谢阿黄赋予角色热烈勇敢的灵魂。 #伪装学渣 #危险人格 #七芒星 #这题超纲了 #一觉醒来听说我结婚了
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胡博之1周前
胡博之老师倾心创作的《嘉福少年逐梦荣光》歌词，以生动的笔触描绘嘉福校园的多彩生活。从社团活动的蓬勃朝气到少年追梦的豪情壮志，字里行间流淌着青春的炽热与初心的滚烫。歌词意象丰盈，节奏昂扬，既是校园生活的温暖印记，更是奔赴未来的铿锵誓言。
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阿菊1周前
《两河明珠少年志》 两河少年 擘画复兴， 两河少年 逐梦擎天， 自信、自立、自强， 两河少年 未来希望！
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昭昭ZH.1月前
梦中少年时的自己，代表的是没有完成的愿望和生活的无限可能。梦中的少年并没有远去，而是以另一种方式参与着你的生活。#解梦#心理学#情感#女性成长#自渡自愈
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长卿智慧课堂1月前
先辈以热血护家国，少年以初心续荣光 —— 历史不敢忘，强国当自强#历史#铭记历史 #少年强则国强 #智慧人生 #长卿
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桦烨1周前
✨你是否也在书中找过光？📚满架典籍藏着岁月的温度，孩童赤心与文字对话🌿原来最治愈的共鸣，是与自己在书里相遇~
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灿烂的七七7月前
恢复少年心气的原理及方法#少年心气不会消失 #少年心气慢一点消失吧 #养生 #认知
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弦音拾光歌单7月前
《远山少年》歌词主要描绘了一个居住在偏远山区的少年形象，通过质朴的语言和生动的意象展现了少年在艰苦环境中的坚韧与对未来的憧憬！#远山少年#抖音歌曲排行#好歌推荐 #抖音小助手dou上热门 #远山少年
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一定是特别的缘分5月前
《远山少年》： 是一首以民谣风格创作的歌曲，通过四季更迭的意象，讲述了一个少年在远山中的成长故事，表达了乡愁、梦想与自我探索。
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瀚海疑云3月前
梁启超先生的《少年中国说》就像是一个巨大的精神充电宝，满满的能量~~ 从解析“红日初升”的意象到畅谈当代少年的担当，学生们的热烈讨论让课文不再是纸上文字，而是化作了他们眼中对未来的真切向往，这便是教学最动人的时刻。#加油少年未来可期
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汉漫霞飞6天前
《苏幕遮·碧云天》京城少年，重织北宋的碧云与秋思 生长于现代政治文化中心的少年，与词中“塞下秋来风景异”的边陲意象形成天然张力。他们的演绎，完成了一场精妙的“声学地理置换”：女声部如故宫琉璃瓦反射的秋日天光，清冷而辉煌；男声部如城市中轴线般的沉稳定力；而旋律中暗涌的愁思，则像四九城里交织的胡同脉络，幽深绵长。这歌声让“燕然未勒归无计”的边关乡愁，在都市丛林里找到了当代回声——那是少年面对升学压力、未来选择的另一种“归计”焦虑。 #苏幕遮碧云天 #广渠门中学合唱团 #京城学霸的宋词力量 #这才是素质教育
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明真步岸4月前
成渝铁路，沱江河，资中火车站，这三个意象，几乎占据了我所有的少年梦。这三者就很像音乐的期望，挫折与实现，那个时候就觉得很对。有一种梦想，置身于现实的，高度叠合的状态。那时候唯一阻碍自己的就是这条河，迈过这条河，踏上铁道，就能抵达人生的车站，奔向自由，逃离平庸。到后来慢慢发现，这段音乐的诠释，更像一个生命的隐喻。 期待和实现是一个“能指”，而挫折是“所指”。这个结构，搭建了我与自己、与他人、与外物的关系。就像不能单一地去看待音乐，因为音乐一头在现实，另一头在理想。它是结构的、空间关系的，我们所有的实现，并不是唯一圆满、正确的实现，是有漏的、残缺的，我们满意的结果，往往都是通过大脑完形而得到的。所以当我迈过了这条河之后，去到的每一处地方，攀登到人生经历的每一个节点，就会发现，生活是无法参与的，你甚至连一个观察者都做不到，你是一个局外人。 就像这次回到资中，就会发现记忆存在的偏差，这种偏差是历史的，也是共时的。有时间的原因，也有长远的原因。既有当时年少认知的错漏，也有现实期待对记忆的苏醒。从我期待走出去，从母体割裂的那一刻，那些我们普遍认为美好的，圆满的，全都变成了空洞的，焦虑的，孤独的。漂泊瓦解了曾经让我感到母体赋予温暖的归宿，并逐渐遗失，那些远处的记忆，每到一处，对我来说都是个个充满隐喻的符号，我获得的，我必须承受的，都包含在它浩瀚的文本之中。 我无法掌控生活，踏入别处以后，仿佛只有创作这件事，能成为生活的介质，而我只能用此作为媒介参与生活。所以音乐对我而言的那种媒介作用，在与自己的沟通中最为明显。从最早开始的感官式与世界交互投射内心的冲动与宣泄，到后来理念式的由内心向外寻找空间和时间的思考，我把材料、形式、根源、概念，变成我与自性交互的意识、语言、模型、行为因素，以此来探索边界，寻求自由。所以我希望我的所有创作是一个“见而不识，识而不议”的探索未知的过程。它不会因为熟悉或者陌生，而对此过程产生障碍，我想这会是我以后创作需要的一个向度，这样的作品，不是传达某种特定的思想、观念和美学理想的载体，他们是我对事物实在或者世界的塑形。在这种塑形中，实在的世界就会构建出来的表现所截获，所以在别处的空间里，作品解释了我和空间的关系，也可以说这种关系描述了我存在的意义，从这个角度来说，我的作品是不受我掌控的，当面对听众时，它们会自己给自己阐释。   （2024年8月30日)
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翰墨人生2周前
#大吉大利财源滚滚
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暗夜沉沙3月前
诗歌以"风-凉-回响"开篇，构建冷寂基调，通过"梨花似雪""往事如烟"的朦胧意象追忆少年时光。中段"青春退向山冈"与"身影闪光"形成时空张力，结尾"林间清亮"与"暖过往"的叩问，将怀旧怅惘凝练为对时光温度的永恒追寻。全诗意象链完整，情感闭环自然。#原创诗歌#暗夜沉沙 #原创诗歌
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远方陈老师🌈4天前
#肖战 #得闲谨制#智超少年#远方文学 8秒之间，所有等待化作奔赴，他与观众以光芒相认。
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中华邓氏 （邓禹）1月前
旭日初升，其道大光，出自梁启超1900年写的少年中国说，通过朝阳意象寄托对中国崛起的期昐，我认为当下的中国正处于少年阶段，如旭日初升充满生命力，早晨，新的一天开始了#领略祖国大好河山 #新益健 #新农人计划2022
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旋律客栈9月前
歌词以“醉里论道，醒时折花”为核心意象，塑造了“江湖年少偏爱纵横天下”的狂放少年形象，突破传统武侠的悲情叙事，传递“轻剑快马趁年华”的洒脱豪情#每日推荐歌曲 #创作者中心 #创作灵感 #音乐分享 #好歌推荐
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小语公开课👀🐷页2月前
震撼人心的一课🔥《少年中国说》公开课 ✅王老师真的太有教育思维了，他很顺滑地将梁启超笔下充满生机与力量的"少年中国"意象与圆明园废墟所象征的屈辱历史并置，形成强烈的认知与情感张力。当学生读到"红日初升，其道大光"的壮美景象时，脑海中同时浮现的是英法联军火烧圆明园的暴行；当感受到"潜龙腾渊，鳞爪飞扬"的豪情时，心中也铭记着《南京条约》《马关条约》等不平等条约带来的民族创伤。这种互文阅读不是简单的1+1，而是通过文本间的碰撞产生剧烈的反应，使"少年强则国强"的主题在学生心中获得了更为立体、深刻的诠释#青年教师学习成长[话题]# #小学语文优质课[话题]# #小学语文公开课[话题]# #少年智则国智[话题]# #少年中国说[
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阿梦学姐1周前
你心中能代表少年感的诗词是哪句？#诗词名句赏析 #古诗词 #诗词日历 #唐诗宋词 #少年感
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来信先生2月前
黄安的《样样红》是为林志颖创作的，灵感源于1993年林志颖出道即巅峰的爆红现象，以“青春少年样样红”为核心意象，隐喻林志颖的偶像时代。歌词以"青春少年是样样红"为核心意象，通过"愿用家财万贯，买个太阳不下山"等通俗化表达传递珍惜时光的主题。#翻唱 #样样红#黄安 #人生感悟
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世界因你而精彩4月前
《白泽湖记》藏着少年事，风过带渔歌，水光里旧影，皆是眷恋。 #诗歌原创 #诗歌朗诵 《白泽湖记》诗中以白湖为载体，将少年记忆与当下凝望交织。鱼竿、水鸟、芦苇等意象，像散落在湖面的光斑，照亮了时光里的自己。“每滴湖水却含着少年”的比喻尤为动人，让钓鱼的闲逸与心事的沉潜相融，字里行间满是对岁月的温柔回望。
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泽锋4天前
孤雁独自飞， 飘雪覆白眉。 少年回不去， 浪子几人陪。 ———泽锋 这首短诗以孤雁、飘雪、少年和浪子等意象，勾勒出一幅苍凉的漂泊图景，传递出时光流逝与孤独无依的深沉感慨。 诗中“孤雁独自飞，飘雪覆白眉”，以孤雁喻人，雁群南迁时失群独飞，恰似游子或浪子背井离乡；飘雪覆盖雁的白眉（或指雁首，或喻霜雪），既渲染了天地苍茫的严寒氛围，也暗喻岁月风霜的侵蚀与生命的孤寂。12 后两句“少年回不去，浪子几人陪”，直抒胸臆，“少年”象征逝去的青春与纯真，而“回不去”道出了对时光不可逆的无奈；“浪子”指漂泊之人，“几人陪”则以问句强化了孤独感，暗示红尘漫漫中知己难寻的苍凉。12 整体上，诗歌通过自然意象与人生体验的交融，表达了对青春不再的追思、漂泊无依的孤寂，以及对生命归宿的深沉叩问，语言凝练而意境悠远。
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宁夏广电新闻中心4周前
全国“新时代好少年”代表马懿同学：有感恩、有爱心，在生活中成为自己想成为的人 #“培根铸魂立德树人”未成年人思想道德建设暨“新时代好少年”代表媒体见面会 #未成年人思想道德建设 #“新时代好少年”
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有仪之声 ²⁸¹⁶ 🎤3周前
山歌巡演刀郎独白感悟1️⃣成渝铁路、沱江河、资中火车站，这三个意象几乎占据了我所有的少年梦。#刀郎 #刀郎独白 #资中 #山歌响起的地方
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江西省图书馆2周前
12月28日，赣图大讲堂《落笔生花：少年的文学创作指南》开讲，周博文老师为怀揣文学梦想的少年们，展开一幅关于创作方法与心灵表达的指南画卷。#江西省图书馆 #赣图大讲堂 #文学创作
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爱写作的少年7月前
《爱写作的少年》第㉕课｜ 如何讲好一个故事？试试非线性叙事……#文学 #语文 #写作 #教育
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旭东说电影5月前
周冬雨和易烊千玺，能代表90后和00后演技的两个演员，少年应该生猛如厮。《少年的你》万字陈念视角解说下半部分＃#易烊千玺#周冬雨#少年的你#电影解说
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雷七七4周前
于适果然是内娱“爱马仕级”的存在，谁还敢说少年心气是转瞬即逝、不可再生的#于适 #日常唠嗑 #于适骑马 #少年 #少年心气
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桃子🍑老师4天前
古诗第14集：杜甫，一位忧国忧民，少年老成的代表人物；《春望》一首家国情怀，五言律诗的代表名篇。诗中的杜甫将个人命运与家国兴衰紧密相连，他将自己的个体生命融入到了时代的洪流，不愧“诗圣”的称号！#创作者中心 #创作灵感 #古诗词 #传统文化 #杜甫
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意象画派1月前
《战友重逢有怀》 张尚明 少年戎马赴军营， 知遇之恩翰墨缘。 九域风华凝剑魄， 千秋气韵入丹青。 旧雨新知肝胆照， 金觥碧海笑谈倾。 相逢莫叹鬓边雪， 共看意象万里程。 一一意象画派创始人张尚明海上遇战友，忆往事有知遇之恩，举杯释怀，战友情深，旧雨新知已白头。看长河万里，让艺术与友谊共赴新程，展望战友之间的情谊与气魄的艺术情怀。 意象画派 西方是眼睛看世界， 东方以心看世界。 中西如何交融？ 请看，意象画派四维看世昇！ 意象画派创始人张尚明，是一位“诗书画印”、中西绘画与学术于一身的艺术家，创造了意象画派四维空间艺术绘画。其宣纸油画，全球尚属首创，更是惊艳八方。
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棱镜观点1周前
少年心气不可再生，奔赴长城撞见山河 “少年心气是不可再生之物”，最近因一位 19 岁女孩的长城之旅再度戳中千万人。八达岭北八楼的寒风里，她刚念出 “天高” 二字便红了眼，这一瞬让 600 万人集体共情 —— 这从不是普通旅行，是 1700 公里的文化朝圣，是书本里的山河意象照进现实的震撼，更是积蓄 19 年的少年热忱与民族文脉的相撞。 #少年心气 #民族自豪感 #棱镜观点 #时事点评 #长城 说说你少年的意气用事吧……
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小胡蝶9月前
《少先队六知六会》少先队入队知识，同学们一起学习一起加油吧 #少先队员 #一年级#共产主义接班人 #小学生#少先队入队@抖音小助手 @抖音青少年 @DOU+小助手 @小胡蝶
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淡笑不语2月前
 记录一下😁高中起点的“开门红”已签收！儿子作为优秀学生代表发言的样子，是这个秋天最暖心的风景。第一次的认可，是鼓励更是新开始，加油我的少年！未来路长，愿你一直眼里有光，稳步前行✨
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李师讲文8月前
#小学语文 #古诗词 古诗中的意象及含义（地理气象类）
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大脸妹传承粤语文化1年前
狠狠记住25句老人言：民间的老传统，句句说透人心 简介：老话说：少年得志会翻船 大器晚成方为道；上坟不过三代，祭拜不过未时；老祖宗留下来的老人言是什么意思呢？句句大智慧#老人言 #习俗 #传统文化 #农村 #家庭
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娱乐课代表孙小寒3月前
#陈数诠释文化工作者该有的样子 再一次被陈数狠狠圈粉！这才是值得被看见的文化工作者风采啊！#陈数 #花少
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抓一只檀小兔_5天前
大荒人眼中冷酷无情的九头妖竟是个内心炙热又善良的少年郎！ 人们总会以自己的主观意象来看待问题，却不知“镜中万象，真假相结。” “假作真时真亦假，无为有处有还无。” #檀健次#檀健次相柳#民乐#古筝
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南山印雪3周前
少年得志易翻船，大器晚成方为道 #感悟人生 #思维认知 #修身修行 #智慧人生
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安阳智强科技2周前
青春有不同的面孔：五四青年的街头呐喊、抗战时少年奔赴战场的决绝、改革开放创业者眼中的火光……每一代人的青春都被刻上独特的时代烙印，承担着特定的历史重量。真正的青春，关乎灵魂的弹性、感知的锐度、以及向着可能性敞开的姿态。#cocoelvatia #青春 #安阳智强科技 #智强 #润沣沺
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第25帧3月前
影史最美（之一）表白来啦！少年勇敢之爱 #请以你的名字呼唤我 #影娱漫谈编辑部 #了不起的精讲团 #抖音精选 #电影解说
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李子源教语文4月前
古诗词中的意象所代表的含义，你还知道哪些？#古诗词 #诗歌鉴赏 #2025开学季 #青少年课外知识讲堂 #抖音精选
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我爱写藏头诗1周前
#许巍#藏头诗#藏名诗 忘物逍遥行不疑， 川上斯人久出离。 的的马蹄聆空谷， 摄然天下此一时。 魂游秋海凌虚志， 人诵大乘意渐迷。 爱彼丁香仍馥郁， 许是少年归未迟。 巍巍高山一江水， 歌谣唯君心中词。
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漂泊3天前
十八岁代表着你已成年！希望你眼里有光，心中有爱，做个有担当懂感恩的阳光少年
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爱听歌的小先生3周前
七里香 #周杰伦 用雷雨、麻雀、诗行等夏天意象，将少年心事写成了一首永不褪色的听觉情诗，提纯了千禧年初整个青春的朦胧与热烈#经典老歌
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