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开智和没开智的区别之提问能力、发现问题的能力 一、发现问题的能力,是孩子的底层能力,比解决问题更基础、更核心。也是未来创新和终身学习的基石。是不被AI抢饭碗的基础。是开智的表现之一。 1. 是主动学习和探索的前提 没有发现,就没有探索。 孩子看到落叶,如果他问“树叶落下为什么正面朝下?”,就说明孩子已经具备主动学习能力,已经具备探索的能力了。 2. 是批判、创新思维的开端 发现问题,意味着不盲从、不满足于现状。 这正是批判性思维的体现。 几乎所有的创新和进步都始于一个发现问题的“为什么”或“为什么不”。 3. 是解决问题的前提 正确提出问题,等于问题解决了一半。 如果问题都发现不了,或者提得模糊不清,解决就无从谈起。 4. 是关乎未来核心竞争力 在一个信息爆炸、AI快速发展的时代,单纯记忆知识和执行指令的能力,其价值正在下降。 而人类独有的、发现新问题、定义新挑战的能力,变得前所未有的珍贵。未来需要的是能“提出正确问题”的人。 5. 与情商和社交能力相关 在社会交往中,这种能力有助于孩子发展同理心、洞察力和解决人际冲突的能力。 二、怎样培养孩子的提问能力? 1、认真对待孩子的“为什么”:哪怕问题很“傻”,也不要敷衍。可以说:“你这个问题太有意思了,我们一起来找找答案!” 2、多问开放性的问题:比如,把“这个故事讲了一个什么道理?”换成“你觉得故事里哪个地方最奇怪?如果是你,你会怎么做?” 3、创造稍微复杂、需要动脑筋的环境:提供一些需要探索的玩具、实验或项目,让他们在实践中遇到“障碍”,从而自己产生问题。 4、示范“发现问题”的过程:家长可以自言自语式地提出疑问:“咦,这扇门怎么有点难关?是哪里卡住了吗?” 让孩子看到,发现问题是一个积极的思考习惯。 5、容忍“不确定性”和“混乱”:不要急于给出标准答案或立刻解决所有问题。有时,让孩子带着问题思考一段时间,价值更大。 总结来说,发现问题的能力,是孩子开智的外在表现。我是慢节奏老张,下期和大家聊开智和没开智的区别之信息筛选能力。 #孩子 #开窍 #开智 #闺训札 #慢节奏老张
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