您是不是在找：

寒冰教授@3年前
儿童心理学的诞生：达尔文还是普莱尔？ #发展心理学 #儿童心理学 #科学育儿 #父母课堂 #涨知识 #教育 #育儿 #知识分享 #亲子教育
00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞39
柏年树人4月前
威廉·普莱尔：儿童心理学的开创者 威廉·普莱尔（William Thierry Preyer, 1841-1897），德国生理学家和心理学家。他第一个用系统的观察法记录儿童的心理发展，为“儿童心理学”这门学科的诞生奠定了基础，被认为是“儿童心理学的开创者”。普莱尔的代表著作是 《儿童心理》（Die Seele des Kindes, 1882） ，这本书是基于他对自己的儿子从出生到3岁的详细、系统的观察记录。 普莱尔的主要观点和贡献为以下几个方面： 1. 倡导并使用科学的观察法。 普莱尔坚决反对当时流行的“纯思辨式”研究儿童的方法。他主张采用严格的、系统的、客观的观察和记录来研究儿童，这为儿童心理学的研究方法奠定了科学基础。他是一位实证主义者，相信一切结论都应来源于客观事实和数据。他的工作标志着儿童心理学从哲学思辨走向科学研究的开端。 2. 强调发展的生物基础。 普莱尔非常关注心理发展的生理基础。他认为儿童的心理发展与身体的、特别是神经系统的发育是紧密相连、不可分割的。他研究了感觉、运动、语言、意志等各方面的发展，并试图找出其背后的生理学规律。 3. 提出了“发展”的概念。 普莱尔是首批将“发展”作为核心概念来研究心理学的学者之一。他详细描述了各种心理功能，如触觉、视觉、听觉、语言、意志，是如何随着时间推移和生理成熟而逐渐出现和分化的。 4. 先天与后天的争论。 普莱尔虽然强调成熟的生物基础（先天因素），但他也并没有完全忽视环境（后天因素）的作用。他观察了孩子如何通过与环境的互动来学习，例如语言的习得。他的工作开启了关于天性与培育的科学讨论。#心理学 #儿童心理学 #儿童发展心理学 #教育学
00:00 / 01:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞6
大师兄美术(有课)2月前
🔥问爆的美术课堂！5感教学法点燃兴趣❤️#教育培训 #少儿美育 #美术培训 #美术课 #培训机构
00:00 / 02:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
何你一起涨知识1年前
1.学前儿童心理发展（上） #幼儿园教师招聘考试
00:00 / 57:58
连播
清屏
智能
倍速
点赞52
智慧教育那些事儿6天前
皮亚杰教育思想、理论及故事 大家好，今天咱们要聊的是一位被誉为“儿童心理学之父”的学者——让·皮亚杰。这位生于1896年、逝世于1980年的瑞士心理学家，用数十年时间观察自己的孩子和无数儿童，揭开了儿童认知发展的神秘面纱，他的理论不仅重塑了我们对“儿童如何学习”的认知，更成为现代教育中“因材施教”的重要理论依据。接下来，咱们就用通俗的语言，聊聊皮亚杰的核心教育思想、关键理论，以及那些充满洞察力的观察故事。 皮亚杰最核心的观点是：儿童不是“小大人”，他们的思维方式和成年人完全不同，学习不是被动接受知识的过程，而是儿童主动建构自己认知世界的过程。简单说，孩子不是一张等待被填满的白纸，而是一个积极的探索者，会通过自己的观察、体验，慢慢建立对世界的理解。比如同样看到“下雨”，成年人会想到气象原理，而孩子可能会觉得是“天空哭了”，这就是不同认知阶段的思维差异，也是教育必须尊重的核心前提。 支撑这个核心观点的，是皮亚杰最经典的“认知发展阶段理论”。他通过长期观察发现，儿童的认知发展是循序渐进的，每个阶段都有明确的思维特点，教育必须贴合这些特点，否则就是“拔苗助长”。这四个阶段咱们一个个说，每个阶段都有对应的真实观察故事。 第一个阶段是“感知运动阶段”，大概从出生到2岁。这个阶段的孩子主要靠感觉和动作认识世界，比如用手抓东西、用嘴咬东西，通过这些动作探索物体的属性。皮亚杰观察到自己的小女儿时发现，刚出生的宝宝会无意识地抓握碰到的东西，到了1岁左右，当玩具被毯子盖住时，她会主动掀开毯子找玩具——这看似简单的动作，其实标志着孩子已经明白“物体即使看不见，也依然存在”，皮亚杰把这个重要的认知突破叫做“客体永久性”。这个阶段的教育，关键就是给孩子足够的动手探索机会，比如让他们摆弄安全的积木、玩具，通过触摸、抓取感受世界。 第二个阶段是“前运算阶段”，大概2到7岁。这个阶段的孩子开始会用语言、符号代表事物，比如用玩偶扮演“过家家”，但思维还存在明显的局限性，比如“自我中心”——他们很难站在别人的角度思考问题。皮亚杰做过一个著名的“三山实验”：在桌子上摆三座不同形状的小山，让孩子坐在一边，再放一个玩偶在另一边，然后问孩子“玩偶看到的山是什么样子的”，结果孩子都会画出自己看到的山，而不是玩偶的视角。这就告诉我们，这个阶段的教育不能强迫孩子理解复杂的抽象逻辑，要用具体、形象的方式引导，比
00:00 / 08:56
连播
清屏
智能
倍速
点赞24
粉笔教招4月前
儿童心理学之父是？ #教资 #教师资格证 #教资考试 #教资人 #教资必过
00:00 / 00:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞2182
天津教综百事通5月前
一天记住一个教综人物——桑代克✅ #知识分享 #教综人物 #天津教师招聘考试 #教师编制 #教综知识点
00:00 / 01:09
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
复旦妈妈夏欢尼4月前
被宝宝翻烂了🔥清华复旦家庭0-2岁绘本推荐 #绘本 #低幼绘本 #早教启蒙 #发声书 #安静书
00:00 / 02:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞9725
断更就投喂小王奶茶🧋1周前
有的孩子用童年治愈一生，有的孩子用一生治愈童年。这句话的源头，正是精神分析之父 —— 弗洛伊德！#原生家庭的伤害 #认知思维 #深度思考 #人生感悟 #弗洛伊德
00:00 / 02:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞39
认知拆解官3月前
刻意练习 #心理 #学习 #人生感悟 #知识 #认知
00:00 / 08:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞1438
名人时光记5天前
盘点心理学发展史上最伟大的8位心理学家#科普一下 #ai视频剪辑 #心理学家 #科学故事
00:00 / 01:23
连播
清屏
智能
倍速
点赞11
（分布式）认知学3月前
🧠 心理学家乌尔里克·奈塞尔（Ulric Neisser） 乌尔里克·奈塞尔（1928-2012）是20世纪最具影响力的心理学家之一，被誉为"认知心理学之父"。他出生于德国，为逃避纳粹迫害于1933年随家人移居美国。奈塞尔在哈佛大学师从乔治·米勒，后在斯沃斯莫尔学院师从格式塔心理学代表人物沃尔夫冈·柯勒，这段学术经历深刻影响了他后来的研究方向。 📘 开创性贡献 1967年，奈塞尔出版《认知心理学》一书，这部著作被公认为认知心理学领域的奠基之作。他首次系统性地整合了关于知觉、记忆、思维和语言等内部心理过程的研究，为这一新领域命名并建立了整体框架。书中将"认知"定义为感觉输入被转化、加工、储存和应用的整个过程，借鉴信息加工理论，强调人脑主动建构世界理解的能力。 🌍 生态学转向 20世纪70年代，奈塞尔对认知心理学研究现状产生不满，认为许多实验设计过于人工化，缺乏生态效度。1976年，他在《认知与现实》中提出认知研究应关注真实世界环境，倡导研究的"生态效度"。这一转向深刻影响了心理学发展方向，推动研究从实验室走向日常生活场景。 🔍 重要研究领域 奈塞尔在多个认知领域开展了创新研究： · 记忆研究：开创性地研究真实生活中的记忆现象，对"水门事件"录音带中证人记忆的分析引发了对自传体记忆和记忆错觉的研究热潮 · 注意与知觉：创建视觉搜索范式，提出预注意阶段概念，为著名的"看不见的大猩猩"实验奠定基础 · 智力研究：晚年深入研究智力差异，领导团队证实"弗林效应"的存在，探讨现代社会环境对认知能力的影响 💡 学术遗产 奈塞尔的贡献不仅在于创立认知心理学学科，更在于他持续推动心理学研究范式的革新。他从信息加工范式到生态学范式的思想转变，体现了一位伟大科学家的批判性思维和整合能力。他的工作使认知研究渗透到发展心理学、社会心理学、临床心理学等几乎所有领域，对教育、人因工程、法律见证等应用领域产生了深远影响。 奈塞尔于1984年当选美国国家科学院院士，1996年担任美国心理协会主席。他始终保持着对心理学真理不懈追求的精神，直至2012年逝世，他的学术遗产继续影响着当代心理学研究的方向与方法。
00:00 / 02:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞2
灵魂解码室2周前
终极治愈：从生存到真正的生活 分析心理学之父卡尔・荣格提出疾病与痛苦的根源是与真实自我的失联，被压抑的 “阴影自我” 会通过生理症状显现，而呼吸练习、体感疗愈等工具能帮助人们整合自我、回归内在和谐，实现身心双重治愈，这一观点也得到了现代相关科学研究的支持。
00:00 / 20:06
连播
清屏
智能
倍速
点赞37
北京念青教育科技有限公司5天前
幸福，是父母最想给予孩子的礼物。给孩子幸福的童年，让孩子拥有了可能获得幸福的DNA。积极心理学之父马丁.塞利格曼认为，幸福有三个维度：快乐，投入，意义。让孩子获得持久的幸福感，是对孩子生命成长益处最大的一件事情！ 2026 为孩子做一笔幸福投资，试着做好以下２０件事。和杨梅红一起，让幸福成为孩子生命的必然！ #少儿美术 #创意美术#儿童心理学
00:00 / 01:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
学前教育中国化时代化3周前
裴斯泰洛齐教育思想
00:00 / 05:23
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
智慧教育那些事儿6天前
桑代克教育思想、理论及故事 大家好，今天咱们要聊的是“现代教育心理学之父”——爱德华·桑代克。这位生于1874年、逝世于1949年的美国心理学家，用动物实验揭开了学习的奥秘，提出了一套影响深远的学习理论，核心就是“学习是试错的过程，是刺激与反应的联结”。接下来，咱们就用通俗的语言，聊聊他的核心思想、关键理论，还有那些有趣的实验故事。 桑代克最核心的观点是：学习的本质，是形成“刺激-反应”的联结。简单说，就是当一个情境（刺激）出现时，个体做出的某种行为（反应）如果得到了满意的结果，这个行为就会被记住、被强化，下次遇到同样情境时更可能重复；如果得到了不满意的结果，这个行为就会慢慢消退。他认为，无论是动物还是人，学习都是这样一个反复试错、不断强化的过程，而不是靠顿悟或者抽象思考。这个观点打破了当时对“学习”的神秘化认知，为教育心理学成为一门独立学科奠定了基础。 支撑这个核心观点的，是桑代克最经典的“试误说”，也叫“联结主义学习理论”。而这个理论的诞生，源于一个著名的实验——“饿猫开笼取食实验”，这也是桑代克最具代表性的实践故事。实验过程很有意思：桑代克制作了一个“迷笼”，把一只饥饿的猫放进笼子里，笼子外面放着食物。猫想吃到食物，就必须找到打开笼门的方法，比如拉动笼子里的绳子、按压杠杆或者转动门闩。刚开始的时候，猫在笼子里东撞西撞、乱抓乱咬，完全是无目的的尝试，偶然间碰到了开门的装置，才逃出笼子吃到了食物。桑代克把这个过程记录了下来，然后再把猫放回笼子里重复实验。 经过多次重复，桑代克发现了一个规律：猫每次逃出笼子的时间越来越短，乱撞乱咬的无效动作也越来越少，最后甚至一放进笼子，就能直接找到开门的方法。通过这个实验，桑代克得出结论：学习就是有机体在刺激情境中，通过不断尝试错误，淘汰无效反应、保留有效反应，最终形成稳定“刺激-反应”联结的过程。这个“试误说”也让他提出了学习的三条核心定律，这三条定律至今还在影响着教学实践。 第一条是“准备律”。意思是学习要先做好准备，就像饿猫才有动力去尝试开笼门一样，如果猫不饿，就算把它放进迷笼，也不会积极尝试。对应到教育中，就是要让学生在学习前有明确的学习目标和心理准备，比如上课前告诉学生这节课要解决什么问题，或者通过小提问激活他们已有的知识，这样学习效果才会好。如果学生毫无准备，强行灌输知识，就像让吃饱的猫去开笼门，不仅没效果，还
00:00 / 07:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞88
电驴心理1周前
测量心灵：实验心理学之父 1879：心理学的诞生，从此，心灵可以被测量！ #冯特 #心理学实验 #构造主义 #心理学之父 #心理学
00:00 / 01:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
良心济世1周前
积极心理#PERMA#积极的情绪 #积极的关系#投入地#有意义#有成绩成效成就成长健康
00:00 / 06:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞105
花样之年5月前
四句人性真相#内容过于真实 #认知提升 #人性智慧 #人生智慧 #心理
00:00 / 02:21
连播
清屏
智能
倍速
点赞1025
读书AND成长4月前
《教出乐观的孩子》
00:00 / 08:46
连播
清屏
智能
倍速
点赞6
5分钟读一本好书6月前
5分钟读懂《乌合之众》 #乌合之众大众心理 #乌合之众 #古斯塔夫勒庞
00:00 / 05:46
连播
清屏
智能
倍速
点赞32
静待花开1月前
智慧的火种藏在"幼稚"探索中——"教育是点亮灯，而非填满篮子#每天学习一点点 #教育有方
00:00 / 03:39
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
我爱北京的春天6月前
差异心理学之父，研究个体差异和遗传对心理的影响#心理学家弗朗西斯.高尔顿
00:00 / 01:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
心理胡子老师1月前
5分钟学习一个心理大师的顶级思想，今天讲温尼科特的过渡性客体 #心理学 #家庭教育 #成都心理咨询
00:00 / 02:54
连播
清屏
智能
倍速
点赞279
正在约读1月前
你家孩子遇到困难就放弃、玻璃心？这可比成绩差更让人担心！传统鼓励反而害了他？ 精读《教出乐观的孩子》，揭秘塞利格曼博士的“乐观ABC法则”，教你把逆商和抗挫力种进孩子心里。培养一个内心强大的孩子，才是给他最好的“存折”！点开视频，学会让孩子赢在心态上！#教出乐观的孩子 #亲子教育 #读书 #好书分享 #我要上热门 @DOU+小助手
00:00 / 17:27
连播
清屏
智能
倍速
点赞36
天津教综百事通5月前
一天记住一个教综人物———赫尔巴特✅#知识分享 #教综口诀 #教综带背 #天津教师招聘考试 #教师编制
00:00 / 01:01
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
牛妈妈育儿亲子阅读🐮10月前
请家长一定要知道这个实验！因为这是拿一个孩子生命换来的！#孩子教育 #正确引导教育孩子 #心理学 #优势养育
00:00 / 01:47
连播
清屏
智能
倍速
点赞43
小麦的读书笔记2周前
跟塞利格曼学拒绝内耗，活出最乐观的自己 #心理学#塞利格曼#活出最乐观的自己#松弛感#每天进步一点点
00:00 / 01:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞49
学心理 做自己5天前
《真实的幸福》 积极心理学之父的代表作，探讨了幸福的三个维度：积极情绪、投入和意义。#积极心理学
00:00 / 00:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
不羁的蒋某人1月前
“心理学给哲学做孙子都不够格”#心理学 #心理学思维 #哲学家 #哲学 #心理学家
00:00 / 02:54
连播
清屏
智能
倍速
点赞747
沙之书1月前
心理学家阿尔弗雷德·阿德勒 1937年5月的一个清晨，67岁的阿德勒在苏格兰阿伯丁的街道上猝然倒下。他手中紧握着一份未完成的演讲稿，标题是《自卑与超越：现代人的困境》。这位一生致力于破解人类行为密码的医生，最终未能完成最后一次演讲。他的死亡如同他理论中的核心隐喻——人类始终在“不完美”中追寻“完美”，在“有限”中渴望“无限”。#抖音知识年终大赏#文脉里的中国 #深度解读 #阿德勒#个体心理学
00:00 / 23:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞1392
我们计划一下啦3天前
如果是你，会为科学突破牺牲一个孩子的未来吗？内容由AI技术生成#知识科普#黑暗实验#人性的扭曲#原创作品
00:00 / 01:07
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
怡纳心灵成长中心1月前
敏感期决定一个人一生的发展—逻辑思维敏感期。
00:00 / 02:47
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
董杲杲2周前
一辈子远离抑郁的心理密码，自愈无忧，育儿有光☀️
00:00 / 02:24
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
大北朝青年教师读书营4年前
#儿童教育心理学 第八章导读视频～
00:00 / 03:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
爱你的T酱1月前
一场残忍的狗狗电击实验，却解开了人类对快乐的认知 一场残忍的狗狗电击实验，却解开了人类对快乐的认知...还记得当我第一次接触到习得性乐观这个概念的时候，就像笼罩在心上的阴天泡泡突然被戳破了，所思所感都能看到明媚的阳光。希望这篇内容，能给身处悲观失望的人带来一点希望的光亮，世界和我爱着你💗 #心理 ## #情感 #人生感悟 #学习 #抖音知识年终大赏
00:00 / 06:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞6638
鱼因院-六觉冥想3周前
允许别人做别人，允许自己做自己 如何真正做到斯蒂芬博士的这段话，真正平复了我们所有的焦虑#冥想 #允许自己做自己也允许别人做别人 #鱼因六觉冥想 #鱼因院
00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞28
爱读书的法律人2天前
“这个人会给我什么”？还是“我能给这个人什么”？ #治愈系#助眠#心理学#被讨厌的勇气#18
00:00 / 11:22
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
怎么办先生2月前
#热点榜话题 #如何拒绝别人 #心理学 #被讨厌的勇气
00:00 / 01:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
三页讲书2月前
三分钟解读《生命的意义》的思想哲学 学会与人生和解，从比较中解放，找到属于自己的生活方向。#每天跟我涨知识#干货都在这 #健康 #知识科普 #优雅气质
00:00 / 02:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
学前教育中国化时代化3周前
赫尔巴特教育思想
00:00 / 05:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞2
Tryit2周前
似乎每一次改变都是我们主动发起的，但我们的意识真的能阻挡我们的一切行为吗？#读书 心理学#大脑
00:00 / 06:35
连播
清屏
智能
倍速
点赞16
石事求是2月前
一个人和父母的关系，就是ta和整个世界的关系。 这段话写的太好了，分享给你： 一个人和父母的关系， 就是ta和整个世界的关系。 现代自我心理学之父， 阿尔弗雷德·阿德勒曾说过： “一切烦恼都来自人际关系。” 人无法脱离人群、社会而独自生存， 每个人只需要处理好两种关系， 就能与世界从容相处。 第一种是自己和父母的关系。 第二种是自己和其他人的关系，包括与伴侣、孩子、同事、合作伙伴等的关系。 第二种关系是第一种关系的投射。 一个人的人格是怎么塑造出来的呢？ 《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》一书中分析， 父母和孩子交流时的词汇量和说话的方式， 不仅会影响孩子的数学、 空间推理和读写能力的发挥， 还会影响孩子约束自身行为和应对压力的能力， 甚至孩子的毅力和道德品质 也会受到影响。 父母对孩子的影响之大， 超越了人们的想象。 ——《陪孩子终身成长》 #读书点亮人生 #家庭教育 #正确的引导孩子陪伴孩子
00:00 / 01:30
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
每个月的第一天1周前
#巴纳姆效应 #原理 #职场干货 #职场 #心理
00:00 / 01:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
文宾書屋2周前
心理学大师弗洛伊德的三大核心理论，帮助我们更好的理解自我。#心理学 #心理学家 #弗洛伊德 #本我自我超我 #精神分析
00:00 / 06:15
连播
清屏
智能
倍速
点赞77
礼曰4月前
如何让美国去吃内脏？社会心理学与组织心理学之父库尔特·勒温的实验发现：通过引导和对话产生碰撞，当不满和否定可以表达的时候他的影响和障碍就会稀释，所以会发现个体在群体中的活动方式，既能决定他的态度，也会改变他的态度，因此企业和组织的变革，并不是一种从上到下的命令，而是引发触动群体的对话，通过共识去落地，才能取得意想不到的效果！#引导 #教练 #共识 #变革 #对话
00:00 / 02:27
连播
清屏
智能
倍速
点赞21
教综天王｜大翔老师5月前
教综重点高频易错&每日一题3️⃣2️⃣：普莱尔#教师编 #教师招聘 #教综#教基
00:00 / 01:27
连播
清屏
智能
倍速
点赞94
鼠小白驿站2月前
心理学三大巨匠的智慧 弗洛伊德、荣格和阿德勒三位心理学巨星改变了我们认识自己的方式。弗洛伊德关注潜意识，荣格探索心灵深度，阿德勒强调人际关系。他们的理论和智慧共同构成了现代心理学的三大支柱，帮助我们更好地理解自己和他人。#心理学 #个人成长 #心理学知识 #认知觉醒 #每日分享
00:00 / 02:54
连播
清屏
智能
倍速
点赞12
春山书舍2月前
《教出乐观的孩子》打破孩子“玻璃心”，培养正向积极的思维。#上热搜 #教育 #孩子 #乐观 #青年创作者成长计划
00:00 / 05:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞19
子夜假面1周前
积极心理学之父 塞里格曼 小确幸练习
00:00 / 01:52
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
心理胡子老师1月前
今天讲温尼科特足够好的妈妈 #家庭教育 #心理学 #成都心理咨询
00:00 / 02:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞43
挖机少女4月前
从「习得性无助」到「习得性乐观」｜为什么我们总会想“躺平”？又如何找回动力？ 你是否也曾感觉“努力没有用”？累死累活依旧看不到希望？心理学家塞利格曼的一个经典实验，早就解释了这种“想躺平”的心态——它叫「习得性无助」。但好消息是：我们不仅可以察觉它，还能通过一套有效的心理学方法（ABCDE反驳技术）学会乐观、主动“站起来”。这期视频我们聊聊，怎么在疲惫时代里，做一只“永远跳出笼子的小狗”❤️ #读书 #口播自媒体 #千粉扶持计划
00:00 / 04:56
连播
清屏
智能
倍速
点赞76
用户26707896611684年前
心理学-科学儿童心理学的诞生和演变 #儿童心理学 #发展心理学
00:00 / 01:32
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
精神食粮2周前
#被讨厌的勇气#读书
00:00 / 01:10
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
静静🤫3月前
#知识分享 #房树人 #学习 #心理学
00:00 / 02:09
连播
清屏
智能
倍速
点赞6
爱读儿童书屋8月前
现代儿童观之起源与发展 #儿童阅读能力培养
00:00 / 01:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
身心双修（健身+阅读）5月前
花了两个多星期读完了这本书，做下总结，记录一下#积极心理学之父#塞利格曼#开始阅读
00:00 / 02:58
连播
清屏
智能
倍速
点赞23
心理老师1天前
马丁·塞利格曼，美国心理学家，积极心理学之父，他在《持续的幸福》中提出的积极心理学理论模型，用于描述构成幸福感的五个核心要素，包含积极情绪（Positive emotion）、投入（Engagement）、人际关系（Relationship）、意义（Meaning）和成就（Accomplishment）。而骄傲，是个体在意义实现的过程中，因投入与成就而产生的一种具体积极情绪。#骄傲#情绪#积极#心理学
00:00 / 02:29
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
爱读书的法律人3天前
课题分离是人际关系的出发点。那么，人际关系的”终点“在哪里呢？ #治愈系#助眠#心理学#被讨厌的勇气#17
00:00 / 11:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞10

简介:

您在查找“为什么说普莱尔是儿童心理学之父”短视频信息吗？帮您找到更多更精彩的短视频内容！最新发布时间：2026-01-14 06:00

最新推荐:

相关推荐:

热门推荐: