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《红楼梦》 从许世友将军到陈晓旭:我的《红楼梦》学习与感悟 1973年12月,教员在接见八大军区司令员时,曾特意与许世友将军谈到《红楼梦》。他说:“你现在看了《红楼梦》吗?要读五遍才有发言权。”还指出书中用“贾雨村言”将真事隐去的手法。读到这段往事时,心中不免产生疑问:这样一部书,到底藏着怎样的深意,能让领袖如此重视,又让将军真的去读上六遍? 直到最近,我看了陈晓旭老师2006年在北大的演讲,心里的许多感触才慢慢清晰起来。她在演讲里讲到,自己12岁第一次读《红楼梦》,就把黛玉所有的诗词都抄了下来。18岁那年,正是凭着这份对黛玉的理解和自己写的小诗,她打动了导演,走进了《红楼梦》剧组。面试时被问到妙玉的判词,她脱口而出:“欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。”那一刻我深刻感受到,这不是背诵,而是真的懂了。 这番话让我想起一位诗友曾分享的求学经历。他自幼家贫,但母亲重视读书,使他从小养成勤读的习惯。他说自己“读的书多,也杂”,作文常获嘉奖,初中读遍武侠后又转向古典诗文,高中时积累已然显露;大学虽攻读法学,却始终未放下对文史哲的深研。他感叹:“这个时代,靠知识与文化谋生很难,但它使人精神富足。人之所以为人,正因为我们能认识并改造世界。读书做学问是漫长而艰苦的积累,唯有沉心其间,方能找到方向。” 受他启发,我明白真才实学没有捷径,都是一步步走出来的。于是我从《笠翁对韵》《声律启蒙》入手,购置古汉语词典,尝试读《资治通鉴》原文,一点点练习。多年来虽刻苦求索,进步仍缓,方知诗友那般出口成章、满腹才华,背后是多少孤灯下的坚持。 陈晓旭老师在演讲里还提到了佛学。她说这不是迷信,信佛是在明白道理之后的“觉悟”,是学习人生的意义。这让我很有共鸣。我也读过一些佛经,觉得它讲的不是鬼神,而是关于人怎么认识自己、看待世界的智慧。 而她对于《红楼梦》和黛玉的理解,更让我触动。她说《红楼梦》是一部写人生无常的“佛经”,黛玉其实是“看破”的人。如果让她来写结局,黛玉不会是带着怨恨离开的,而应是还完了泪,坦然回归太虚幻境。黛玉的那些“小性子”,在陈晓旭看来,是她干净的心与周遭世界产生的摩擦;她从不劝宝玉追求功名,那不是纵容,而是一种更深的懂得——她保护的是他本心的真诚。
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