满族与八旗制度 今天咱们谈谈满族与八旗制度。 满族是一个历史悠久的民族吗? 满族跟女真是一是同一个民族吗? 八旗制度是一个怎样的政治制度或军事制度? 体现了努尔哈赤的怎样的政治目标? 满族其实其并不是一个历史悠久的古老民族,也并不是一个原始与自然的实体。女真可以说是满族的祖先,但与满族并不是一个民族。所谓女真-满族,实际是因为民族认同感与凝聚力的政治需要以民族名义创建的包含了多个族群的,一个利益共同体。如果从民族学理论来说,其是与努尔哈赤的政治目标息息相关的,其是为了承载共同的情感认同和命运认,同而创造 出的一个文化发明。简单说就是因谋求政治权力的需要,所以才有了满族,而不是因为有了满族,所以才有的满族政权。 而所谓八旗制度就是满族社会特有的一种政治军事一体化的国家治理制度。努尔哈赤将所辖臣民一律编籍入旗,变为旗人,所有旗人出则为兵入则为民,也可以说就是一种全民皆兵的军事组织制度。 八旗制度是后金政权统一女真,征服蒙古,入主中原的核心与基础,也是清朝统治者所依赖的国家之根本。但是清军入关以后,八旗兵开始逐步退化成守卫京城的禁卫军。到清晚期,八旗已经开始从国之根本变成了累赘与负担,也成为了反清民族主义者,煽动满汉民族对立的靶子。 民国以后,就开始不断有旗人为躲避迫害与歧视而隐瞒旗籍。因为时代的变迁,旗人不仅失去了特权,反而成为了被排斥与歧视的对象。但新中国成立以后,满族被认定为是中国少数民族之一。而在民族识别过程中,因为把有无旗籍作为了重要参考依据,所以旗人就成了满族的别称。结果也造成旗人中的很多汉族,蒙古族与其他民族就因此变成了满族,而很多隐瞒了旗籍的满族就又变成了汉族。所以现代满族,实际上也是一个因为八旗制度而由多族群融合而成的新的民族共同体。 #满族 #八旗制度 #努尔哈赤
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前秦和后秦均属十六国时期的少数民族政权,与秦朝(公元前221年—前207年)无直接血缘或政治继承关系。两者以“秦”为国号,仅因占据关中地区(秦朝发源地)而得名。前秦灭亡后,其残余势力与后秦长期对抗,最终均被其他政权兼并。 前秦和后秦是中国历史上十六国时期先后出现的两个割据政权,均以“秦”为国号,但并非秦朝的后继者,而是因统治区域位于战国时期秦国故地(今陕西关中一带)而得名。 前秦:氐族建立的北方统一政权 前秦由氐族首领苻健于公元351年建立,定都长安,至394年灭亡,享国44年。其鼎盛时期在苻坚统治下(357年—385年),通过重用王猛等汉臣推行汉化改革,发展农业、兴修水利、提倡儒学,使国力达到极盛。前秦先后灭前燕、前凉、代国等政权,统一北方,疆域“东极沧海,西并龟兹,南包襄阳,北尽沙漠”。但383年淝水之战惨败后,前秦迅速瓦解,最终被后秦所灭。 后秦:羌族建立的关陇政权 后秦由羌族首领姚苌于公元384年建立,定都长安,至417年灭亡,享国34年。姚苌原为前秦将领,趁前秦淝水战败后关中空虚之际叛变自立,并擒杀前秦皇帝苻坚。后秦在姚兴统治时期(393年—416年)国力达到极盛,长安成为佛教中心,但后期因内乱和东晋北伐而衰落,最终被东晋大将刘裕所灭。 历史是一面镜子,它映照出人类的辉煌与荣耀,也折射出人类的愚昧与无知。
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九上道法期末高频考题押题 第一个是民族团结题,要么问“我国处理民族关系的方针、制度和新型民族关系”,要么问“为什么要维护民族团结”。方针是“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”,制度是民族区域自治制度,维护民族团结的意义要突出公民义务和中华民族最高利益。 第二个是改革开放相关的成就题,常见问法是“改革开放以来我国取得了哪些成就”或者“中国腾飞的主要表现有什么”。重点记三个维度:综合国力增强、人民生活改善、国际地位提高,材料里要是出现经济数据、脱贫、国际贡献率这些内容,直接往这三点上靠。 第三个是创新相关题,要么问“为什么要重视科技创新”,要么问“如何建成世界科技创新强国”。原因要分国家、个人、社会层面,做法要按国家、企业、青少年分主体答,自主创新、科教兴国战略这些关键词不能少。 第四个是全面深化改革的原因,题目常问“为什么改革只有进行时,没有完成时”。重点记社会主要矛盾、经济新常态、发展挑战这几个点,再加上改革开放的重要性,答题就完整了。 第五个是中国梦题,问“如何实现中华民族伟大复兴的中国梦”或者“中国自信的底气源自哪里”。实现中国梦要抓党的领导、中国道路、中国精神、中国力量,自信的根本所在就是道路、理论、制度、文化自信,这四点不能漏。 第六个是民主相关题,高频问法是“我国新型民主的特点是什么”或者“保障人民当家作主的民主制度有哪些”。特点要记“最广泛、最真实、最管用”,四大民主制度的地位要分清,基层群众自治制度是民主政治建设的基础,别记混了。 #初中道法 #初中政治 #初中道德与法治 #家长必读 #家长收藏孩子受益
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