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期末考试临近,心慌吗?天天带学生从头啃课本,时间花了,成绩却没起色?我这个一线老师也一样头疼过。 后来我在班里试了一套“笨办法”,没想到效果惊人:班级平均分真的提上去了。核心就是三点:抓重点、限时练、破薄弱。 1️⃣小组“清扫”,精准打击 别再从头翻书了!我只抓每个单元的重难点、易错点和必考语法,做成一张“攻坚清单”。关键一步是分组——4人一组,有“小老师”,也有需要帮的学生。课上他们自己对照清单,互相提问、背记、讲解。组长负责签字,组内必须全员过关。 复习不再是老师的独角戏,变成了小组的团队任务。基础?在互相“拉扯”中,不知不觉就扎实了。 2️⃣每日限时,死磕“80%”分数 基础稳了,就要练速度和准确率。我每天用课前20分钟,搞“每日20题”限时闯关。题目全是我从历年试卷里筛出来的必考点、常考点,目标就是抓住试卷上那80% 的基础分。 做完后,小组内自己交换批改、讲错题,争取内部消化。我每天统计各组全对人数和平均正确率,在墙上的“竞赛榜”贴红旗。为了小组荣誉,孩子们那股较劲、互助的劲儿,你根本不用催。正确率和速度,自然就上去了。 3️⃣专项突破,硬骨头必须啃下 有了前两步,全班共性的“硬骨头”就藏不住了:句型转换、适当形式填空、物主代词、时态判断……这几大“顽疾”,必须集中火力猛攻。 我会针对每个薄弱项准备“破冰讲义”,课上精讲后,直接用“打擂台”方式出题,小组抢答或个人PK。把难点当游戏打通关,孩子们的信心和实战能力会有质的飞跃。 最后,让小组真正“燃”起来的引擎 以上所有步骤,能转起来全靠小组机制这个引擎。我们有明确的奖惩:连续领先的小组,能得“作业减免卡”或课间“点歌权”;进步大的有奖品。这点小激励,能让复习彻底告别枯燥,小组和个人的积极性完全不用你操心。 说到底,期末复习,老师自己不能乱。规则定好,小组用好,考点抓准,薄弱突破,每一步都踩实了,班级基础自然扎实,平均分的提升就是水到渠成。 这方法我在班里亲测有效,但每个班情况不同。你有哪些好用的期末复习妙招?或者你在尝试时遇到了什么困难?欢迎在评论区一起聊聊,咱们互相取经,一起带孩子们更有底气地走进考场! #期末复习 #小学英语 #小组合作学习 #教学经验分享 #提分秘籍
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