我家妞妞今年11岁了,她是一个中重度自闭症孩子。她现在没有去普通学校读书,而是在私塾学习。普通学校的教学内容妞妞还跟不上,但经过这几年的干预,她现在已经可以独立学习了。我一直根据孩子的能力为她安排训练项目。我看过上万个案例,很多自闭症孩子上学后,有的三年级就跟不上了,有的小学毕业后就待在家里,有的上到初中也回到家里靠父母照顾,有的即使上了高中,也还需要重新学习生活自理和生活技能,培养简单的工作能力。 很多孩子在学校读了六年、九年,其实都是在混日子。而且有些孩子上学后,老师不会引导,导致问题频发,家长每天都处在焦虑之中。 有的孩子即使在学校,也依然活在自己的世界里,根本无法投入学习,最终还会影响老师的教学和其他同学的学习。 “合适的人放在合适的位置才能发挥最大效益”,这是我工作时一直坚持的管理理念。 我的孩子可能不适合当前的教育环境,所以我选择了一条不寻常的路。现在看来,我走对了。现在的教育是筛选式教育,很多家长都觉得现在题目难,孩子跟不上,其实其真实目的是筛选出具备学习能力的孩子,而不是那些只会死记硬背的孩子。只是很多家长还没有意识到这一点,特殊孩子的家长也是如此。 未来特殊孩子上学的途径可能会变得简单。第一,融合教育的出现。 第二,家长的觉醒。学习的形式会更多样化,不一定非要在学校上学,现在很多普通孩子的父母已经意识到了这一点。 第三,为了发展。就像现在的幼儿园,不仅自闭症孩子可以融入,而且由于生源减少,很多面临倒闭的幼儿园都开始转向特殊教育市场。 这种现象既是好事,也是坏事。 最终的选择权还是在家长自己手中。 你会选择让孩子学习未来生存所需的技能,还是选择让孩子在学校学习各种未来可能用不到的知识?欢迎在评论区留言!#自闭症#学习#特殊孩子的生活日常
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