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孩子学奥数痛苦?可能卡在这个字上 孩子奥数学得痛苦?家卫老师指出3个被忽视的“台阶” 很多孩子学奥数感到痛苦,并非不聪明,而是教学的“台阶”铺错了。家卫老师以具体概念为例,揭示了真正的卡点所在。 1⃣️ 第一级台阶:数学术语的理解 如等差数列中的“项”,老师常直接使用,却未解释其定义。 语言天赋好的孩子能猜出大意,天赋弱的孩子则可能完全无法进入后续学习,思维甚至发散到无关事物上。 2⃣️ 第二级台阶:核心词汇的掌握 如“抽屉原理”,许多孩子听不懂的核心并非原理本身,而是不理解“至少”这个词的含义。 家长若只急于演示原理,忽略了孩子对基础词汇的困惑,教学便是无效的。 3⃣️ 第三级台阶:教学的本质是“铺台阶” 优秀教学不在于讲解高深内容,而在于精准定位并填补孩子从已知到未知的每一步落差。 很多学习困难,根源在于孩子连最前置的、看似简单的词语或概念都未理解。 💡 家卫老师课程指引 《小学数学课》/《初中数学课》:其核心方法正是“铺台阶”与“过关训练”,致力于精准发现并填补这些基础认知缺口,让孩子稳步进阶。 《自驱力》《德育课》《高效学习》:家卫老师认为这些课程更具独特价值,关乎学习动力与人格成长,建议每位家长了解。 #家卫老师 #奥数 #小学数学 #家庭教育 #学习方法 #铺台阶 #数学思维 #育儿干货
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