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写给高一(18)班全体学生的第二封信 我频繁记录着你们的青春,就像在弥补自己的遗憾: 我总觉得高中时光特别美好,也总为高中缺少记录而觉得遗憾,我不想你们多年以后回想高中生活,只能停留在简单的“那时候真好”,我用镜头记录了这个时期最鲜活的你们,希望多年以后瞬间:你们遭遇生活的风雨,或是在某个深夜感到迷茫疲惫时,这些照片与视频能成为一束微光,治愈你紧绷的神经,提醒你曾拥有过这般滚烫的青春,从而生出继续前行的勇气与力量! 初遇: 那时我刚走出大学校园,带着一身未脱的青涩,毫不夸张地说,去见你们的路上,我的心跳比你们更急促,一切都来得匆忙,却又出奇地顺利。或许你们未曾察觉,第一次站上讲台自我介绍时,我藏在平静语气下的慌乱——怕自己初登讲台经验不足;怕难以扛起班级管理的重任;更怕得不到你们的认可。第一周我几乎都在失眠中度过,脑海里反复推演着课堂的细节、相处的场……后来我们慢慢熟悉,我总在不经意间,被你们的体谅与乖巧打动:讲题时,你们会耐心等待我梳理思路,从不催促;偶尔的批评教育,你们也总能坦然接纳,没有执拗的辩解;运动会上,你们拼尽全力说“要为老师争个名次”。我不止一次和其他老师感慨:“何其有幸,初入职场便遇见你们这样懂事的孩子,是我最大的幸运。” 熟知 我们真正褪去生疏、熟络起来,大抵要从运动会说起。那时的我,还没有完全适应自己班主任的身份,索性放下顾虑,一头扎进你们的阵营里。我们一起在赛场上呐喊助威,在操场上聊着八卦,分享少年心事。可运动会结束的那一刻,我便后悔:这般毫无距离的相处,会不会管不住你们?于是我迅速调整状态,开始严格规范班级纪律,让大家从松弛的氛围中收心,专注于学业。如今回望,这份“及时止损”的决定是正确的——在我们师生同心、家校携手的努力下,班级的每一点进步都清晰可见,每一次成长都掷地有声。 这学期已经结束,但你们的故事仍在继续,不管选择哪个组合,我相信你们都经过了深思熟虑,每一个选择都承载着对未来的期许。所以,请大胆地奔赴自己选定的道路吧!哪怕前路布满荆棘,哪怕途中会遭遇挫折与迷茫,也请记得:那些打不倒你的,终将使你更加强大。你们正处在最富勇气的年纪,理应带着这份少年意气,去闯、去拼、去书写属于自己的精彩。 镜头里的你们,永远鲜活明亮;而我心中的你们,永远值得被偏爱。愿你们在往后的日子里,初心不改,步履不停,在追逐梦想的道路上,始终保持这份纯粹与热烈!
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