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苏教授5天前
《现代音乐学》特色理论解析(2) 《现代音乐学》的 特色理论体系 1、音乐是什么?(音乐的声波理论) 2、音乐并非完全存在于艺术的范畴 3、音乐平面与立体的理论 4、批判视唱练耳的错误理论 5、音乐的基本概念-定义:音名、唱名、节奏、节拍、频率、时值、调性、调式…… 6、自然音阶产生的理论 7、音乐的数学模型:音高频率的指数函数 节拍时值的几何级数 8、跨学科的STEAM音乐教育理论 9、三分损益原理产生音程关系的理论 10、和声、和弦性质的神经感知理论 11、和弦性质的声波交叉理论 12、和弦的解决以及旋律转调阶梯的理论 13、音乐的深度解析(人类大脑音乐机能的神经生物)跨学科的解码工程理论 14、人类大脑的音乐机能理论(音乐声波产生的中央处理器) 15、音乐技能是大脑音乐机能的外显化作用的理论 16、“构思-乐谱-神经-声波-体感”的工程闭环系统 17、同样技能水平的演奏家演奏相同作品,因大脑机能和再度创作能力的差别而大相径庭。 18、AI人工智能辅助产生音乐声波及音乐创作与实践 19、音乐跨学科的应用数学模型(Δδ变化量、m质量、v速度、c光速、f频率、t时间、σ张力、∝正比、∂ 偏微分符号、p压力、A幅度、L长度、K经验校准系数、D扩散率) 20、音乐作品的完整系统工程理论 21、交叉学科在音乐教学的多模态应用工具:①office三项、②Photoshop平面、③“醒图”、④3Dmax立体、⑤“剪映”等视频编辑…… 22、音乐的时空概念 23、音乐学术的研究与认知革命的创新理论 24、音乐能力不是神秘的天赋 25、弓状纤维束是连接韦尼克区与布洛卡区的信息高速通路 26、音乐训练可重塑大脑结构 27、“视唱练耳”理论的逻辑崩塌 28、音乐表演并非简单的“按谱执行” 29、声乐歌唱是音乐中唯一无胼胝体左右信息交换的文科类型(通常在KTV娱乐表演中99%不懂音乐)。但音乐的本质既不是“理科”更不是“文科”,而是地地道道自然科学的产物。 30、音乐声波的价值可以提现在“疾病治疗、信息处理、国防军事、民用工业、日常生活”中。而艺术的唯一提现形式,仅仅是在音乐的表演中。
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【郝召霞】记恩师全国著名经方大师王付教授【二】 【王付教授】三位一体学术思想体系王付教授在长期的研究和实践中,形成了独特的三位一体学术思想体系,为经方的研究和应用提供了系统的理论指导。 1. 《伤寒杂病论》五位一体研究思想从外感病、外感病夹杂外感病、内伤病、内伤病夹杂内伤病、复杂内伤病夹杂复杂外感病五个维度,王付教授指导经典理论的临床应用。这种全面、深入的研究思想,使他能够更加准确地把握疾病的本质,为临床治疗提供更有效的方案。 2. 经方五位一体研究思想他构建了经方基础方、代表方、衍生方、合用方、合方“十八反”配伍的递进式研究与应用体系,适配不同复杂程度的病证。通过对经方的系统研究和应用,他能够根据患者的具体情况,灵活选用经方,提高治疗效果。 3. 经方合方十八反用药四位一体研究思想从经方用药、经方配伍、经方合方、提炼十八反组方四个层面,王付教授挖掘反药配伍规律,形成标准化临床方案。这种科学、严谨的研究方法,使经方合方十八反的应用更加规范、有效。 4. 三位一体融合王付教授将上述三大思想凝练,形成理论与临床深度结合的完整体系,用于各科疾病辨治。这一体系的形成,为中医药的现代化发展提供了有益的探索。#经方合方十八反疗法#张仲景
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北京大学中国近现代史研究考研经验分享 #考研 北京大学中国近现代史基本问题研究方向依托于深厚的历史积淀与学术资源,注重理论与实践相结合,在学科体系构建、专题研究深化和思想引领方面展现出鲜明特色。该方向聚焦中国近现代历史进程中的重大理论与现实问题,强调马克思主义历史观的指导地位,致力于培养具备扎实史学功底和独立研究能力的高层次人才。在课程设置上,既重视基础理论的系统训练,也关注前沿议题的深入探讨,为学生提供广阔的学术发展空间。在备考辅导方面,独峰考研组建了专业教学团队,能够根据每位学生的基础水平与学习特点进行分析评估,制定个性化辅导方案,实现精准提升。通过针对性的教学安排、随堂作业巩固知识掌握,并结合对历年考查趋势的理解,帮助学生把握复习重点,稳步提高应试能力,多年来助力众多学子实现深造目标。 报考北京大学中国近现代史基本问题研究方向竞争较为激烈,每年吸引大量具备良好历史学基础的考生报名。从近年来考生反馈来看,该专业初试不仅要求对中国近现代史整体脉络有清晰把握,还需具备较强的理论分析能力,尤其在论述题中体现观点深度与逻辑严谨性。参考书目涵盖面广,内容精深,需要长时间系统梳理与内化。复试环节注重学术表达与思维能力的考察,部分年份还增加了对经典文献解读的要求。多位成功上岸的考生提到,仅靠短期突击难以应对考试强度,扎实的知识积累与持续的思维训练是取得突破的关键。 在备考过程中,合理规划各科复习节奏尤为重要。政治科目需尽早启动,重点关注马克思主义基本原理与中国化理论成果的结合点,配合知识点梳理与题目练习同步推进。英语则要坚持词汇积累与长难句理解训练,真题阅读要反复研读,提升语感与答题准确率。专业课是备考的核心,建议以指定书目为主线,搭建清晰的时间轴与专题框架,定期整理笔记并进行自我检测。对于重要历史事件的背景、过程与影响,应尝试多角度分析,锻炼综合论述能力。每日安排固定时间回顾所学内容,辅以适量习题巩固记忆,有助于形成长期知识储备。保持稳定的学习节奏,注重阶段性总结,是稳步推进复习进程的有效方式。
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