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擒贼先擒王女士🚺3年前
师襄，亦称师襄子，我国春秋时期音乐大师，《史记》中记载他“以击磬为官，然能于琴”，擅击磬、亦精于琴。孔子曾追随其学习音乐。#传统文化 #孔子#大语文
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孔子不忧4年前
孔子的老师是谁？#读书 #自我成长 #亲子教育
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小隐说琴9月前
古琴名家师襄，#圣人孔子的老师
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樵叔古琴1年前
孔子学琴于师襄子，文王操成。 #樵叔说琴
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小欢鱼观影2年前
孔子学琴不按老师师襄子意思练结果被罚蹲在雨中捡豆子#国产动画 #童年动画 #怀旧动画
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擒贼先擒王女士🚺3年前
孔子的老师是谁？韩愈在《师说》中留下一些端倪——“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”。今天我们先来聊聊，郯子。
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小墨汁讲故事11月前
上下五千年历史故事《孔子学琴》 #dou上热门 快给孩子听听孔子学琴的故事！孔子向师襄子学琴，反复弹奏同一首曲子，即便师襄子说可以学新曲了，他仍不断钻研。这故事能让孩子明白做事要专注坚持、精益求精，激励他们在学习中不懈努力，赶紧讲起来 ！#历史故事 #国学启蒙#国学文化 #儿童故事
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瓶子5月前
漫画故事《孔子学琴》 🤩家人们，今天一定要来看看这个超励志的故事！孔子学琴的故事大家都听过吧？孔子向师襄子学琴，一首曲子练了十天还不换新的。师襄子说可以学新的了，孔子却认为自己只熟悉了形式，没掌握方法；掌握方法后又觉得没领会意境；领会意境了还觉得没了解作者。就这么不断钻研，最后竟然从琴曲中 “看” 到了周文王！这种对学问精益求精、执着追求的精神，真的太值得我们学习了！👍快来点赞关注，一起在传统文化中汲取智慧的力量吧！💪#孔子学琴 #传统文化 #励志故事 #漫画的故事 #孔子
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樊荣册环球农资优品店2月前
你知道作业是谁发明的吗？#科普 #涨知识 #作业 #考试 #科普涨知识
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乐读论语3年前
孔子是怎么学琴的？#传统文化 #孔子 #师襄子
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国学与历史4年前
从孔夫子跟随师襄子学弹古琴故事，看中西文化不同
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古琴邓老师、吉祥荟馆3年前
孔子学琴的故事 孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而神情庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊！ 孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会弹，还要深入到更深的层次里。纵然师襄子说可以了，要进一步教孔子别的，但对孔子而言，还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步到了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心致志、刻苦钻研的学习态度与那锲而不舍的求学精神时，真令我们深受感动。 学习的确需要用心专一，深入其中，也才能有更深的体会，得到更大的收获，也能从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难于领悟其中更深的道理。而学习也不是为别人学，是为我们自己学，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。 学习圣贤教诲也同样如此，单单会背、会写、会说，只是学个表面，还当更加深入，用心领会圣贤的存心，并将道理用于生活中，实践出来，亲自体证。如此，则会有更深、更广、更入微的体会，也会有更加坚定的信心。 然而现在很多琴友，学曲求多，也不练基本功，还不打摩曲子，扣细节，结果一年好像会了很我曲，就是一曲也演奏不好，我的教学方式，主要是抓基本功，指法，手形，做到了三个月谈琴会很轻松，也不累，第二步是轻重缓急的处理，第三步是吟猱，曲意表达，所以一年也最多三个曲子，欢迎大家在评论区留言，谢谢#古琴教学 #古琴入门 #弘扬中国传统文化 #古琴指法 #成都古琴 @DOU+小助手
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無心永弘1年前
孔子师从师襄子学琴，精益求精举一反三融会贯通的精神，值得我们学习！ #圣贤智慧 #孔子 #大同世界 #热剧推荐
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孙铁嘴讲故事4年前
孔子的老师是谁
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樵叔古琴1年前
孔子的古琴老师师襄子，师表之先！ #樵叔说琴
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儒生大有8月前
孔子老师是老子吗？ #孔子老师是谁 #老子 #周公 #儒家 #传扬中华文化
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月来月好4天前
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。 曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。” 既而曰：“未得其志也。” 又曰：“未得其为人也。”#孔子#学习
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如皋老根1年前
学习孔子家语：辩乐解，孔子学琴于师襄子，丘得其为人，可以益矣
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积善余庆11月前
【孔子家语】孔子是如何向师襄子学习弹琴的 春秋时期的孔子向当时的音乐大师师襄子学习弹琴。 一天，师襄子对正在弹琴的孔子说： “我虽然是因为磬击奏得好而被任命为乐官这个官职， 但是我最擅长的还是弹琴。#孔子 #师襄子 #一起学习 #每天学习一点点
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古琴天地—杭州樂琴山房2年前
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云，《文王操》也。”#古琴 #杭州古琴 #古琴教学
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生命的奇迹3月前
孔子的老师是谁? 孔子没有固定的老师，但他曾向许多人拜师问学。他向郯(tón)子请教过官名,向苌(cháng)弘学习过乐理，跟师襄学习过操琴，还向老子请教过《周礼》，这些人都可以算作孔子的老师。#文化瑰宝 #中国传统文化之美 #永春健
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童学绘教育1年前
里仁书院公冶长班引导课：孔子学琴 孔子学琴师于襄子。读谱熟悉曲风，反复琢磨弹奏把握乐感，完全将乐曲融化于心，彻底理解曲子的内涵与意境。 孔子学琴锲而不舍，温故而知新。
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骑行24孝故里-覃发3月前
孔子师郯子#鹿乳奉亲#骑行#24孝#宣传正能量 #优秀传统文化
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凤舞九天8月前
22年初做抖音，孔子有哪些老师？#导游讲解 #曲阜凤姐 #万万没想到 #内容过于真实 #内容启发搜索
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历史智慧1年前
59-孔子(3)孔子学琴 精益求精 孔子跟随师襄子学习弹琴，一连学了十天也没继续学习新的曲子。 师襄子说，你可以学新曲子了。孔子说，我已经掌握这首乐曲了，但还没有熟练的掌握弹琴的技法。#历史故事 #孔子 #人生智慧
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观影笔记6663年前
14#孔子 公元前522年，孔子向师襄子学琴，对《文王操》颇有感悟。
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百思国学李籽蓄2年前
#上热门 #传扬中华文化 跟着孔子去研学之十二：孔子学琴于师襄子
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阿遁3天前
子贡与孔子：被误读的师徒关系，以及一位被低估的儒商巨擘
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虎子聊育见2天前
孔子到底是谁？他是一个在3岁丧父、17岁丧母的绝境中，自己把自己“教”成大思想家的人。他是一个在55岁失业后，带着学生“创业”14年，屡败屡战的人。他是一个用一本课堂笔记，影响了世界两千五百年的人。他的一生告诉我们：真正的伟大，不是从不跌倒，而是每次跌倒后，都带着更坚定的信念站起来；真正的教育，不是灌输知识，而是点燃人心中的那团火。#万世师表#孔子#论语智慧#乡村守护人 #王家湾中心小学
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光风霁月5月前
论语解读第27期 温故而知新 可以为师矣 #温故而知新
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李铁鸡-蛮蛮语文坊4天前
孔子竟被子路气到骂人哈哈哈哈哈 #子路曾皙冉有公西华侍坐 #高中语文必修下册 #高中语文 #高中语文老师
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道元古琴5月前
孔子学琴师襄子暗含的顶级学琴法 #古琴干货 #轻松学琴 #靠谱选琴 #琴文化
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四时平安1周前
结驷连骑 传球时期，孔子的学生原宪，非常崇拜老师。孔子死后，他决心不再出头露面，不再当官，而在卫国过隐居的生活。这时，恰巧子贡在卫国当了相国，权高势大，声名显赫。 子贡听说老同学原宪在卫国隐居，便率众前往拜访。一行人有的骑马，有的乘车，车水马龙，排场很大，盛况空前。原宪见子贡来访，便穿着破衣、戴着旧帽出来迎接。子贡见老同学这般寒酸模样，很难为情，感到有些耻辱，丢脸面。他向原宪说道：“难道您生病了吗？”原宪一听，觉得这是子贡看不起自己，于是就不客气的回答道：“我听说，没有钱财的，叫做贫穷；而修养不高的，才叫做有病。我现在这个样子，只是贫穷而已，并不是生病。”听了原宪的回答，子贡意识到自己对原宪讲的话十分失礼，于是惭愧而去，他感到这是一件终身遗憾的事情。 这个故事在《史记·仲尼弟子列传》中有记载，书中记载说：“子贡相卫，而结驷连骑，排藜藿入穷阎，过谢原宪。”成语“结驷连骑”即由此而来。意思是车马众多，形容排场阔绰。 明朝李贽在《初潭集·夫妇二》中记载道：“今日为相，明日结驷连骑，食方于前。” #中国成语故事
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章台史话3周前
不耻下问#历史 #成语故事
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☁️云曦温暖阳光10月前
坚持每日一读#让阅读成为一种习惯 #培养孩子好习惯 #每天学习一点点 #阅读打卡
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明朕讲国学智慧3月前
中国历史上最神秘的老师，你知道是谁吗？#关注我每天跟我涨知识 #上热门话题🔥🔥🔥
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晓亮6月前
#我要上热门话题 《为政第二.论语（2）》
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怀亚特.柯里昂2周前
孔子在古代担任的最高职位是鲁国大司寇，相当于今天的公检法司最高长官，掌管司法、刑狱和治安事务！！！有些事民可使由之，不可使知之！#独立思考
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至圣孔子基金会1周前
孔子与颜回：师徒之谊，近乎父子之亲#孔颜#孔子#颜回 #李炳南 #历史
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采菊东篱10月前
#国学文化 #传统文化 #读书 #孝道 #教育 《论语》记载的孔子和弟子的小故事。
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天人心理学3天前
孔子晚年最大“丑闻”？我们骂错他了2400年！ 教科书不会告诉你，孔子晚年曾陷入一场巨大绯闻！🌚 他去见卫国美艳的权后“南子”，被学生当众甩脸色，甚至发誓以证清白。 所有人都觉得圣人“人设崩塌”？但你根本不知道他背后的故事！ 一个56岁的老人，放弃尊严和名节，只为换取一个救世的机会。 这不是桃色新闻，而是一个理想主义者最伟大的“殉道”。 看懂的人，才明白什么叫“上善若水，和光同尘”。💧 你觉得孔子做得对吗？评论区聊聊👇 #孔子 #子见南子 #历史冷知识 #儒家文化 #国学智慧
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青海云尚艺术 何老师3月前
蘧（qú）伯玉使人于孔子。孔子与之坐而问焉，曰：“夫子何为？”对曰：“夫子欲寡其过而未能也。”使者出，子曰：“使乎！使乎！”#论语 #人生
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星星之火☘️8月前
在这则短文中，子张以两个人为例向孔子问仁，第一个是楚国忠臣令尹子文，另一个是品行高洁的齐国大夫陈文子。在讲述完两人的事迹后，子张问老师，这两个人达到“仁”的境界了吗？孔子的回答很明确，没有一点含糊，他说令尹子文“忠”，陈文子“清”，都有着高尚的品德，但不能说已经达到“仁”的境界。在孔子看来，不论是“忠”还是“清”，都是单一的美德，这种单一的美德不等于“仁”。前文在孟武伯向他咨询的时候，孔子也明确表示，子路、冉求等人虽有才能，但才能不等于“仁”。在孔子的思想里，“仁”具有人类情感和道德上的本体性质，不能等同于某种外在品德、才能或行为，也不是某种现实表现所能解释的。一种行为，一个美德，一种才能，最多只能是构成“仁”的某一侧面。“仁”乃形而上的概念，具有抽象性、整体性和超越性，不可以具体化。 “仁”是孔子哲学的最高范畴和理论核心，是儒学道德规范的最高原则。“仁”由“人”和“二”组成，“二”当指天和地，“天地人”三者并重，是中国古代哲学中的“三才”思想。但是，天地比人类产生更早，并养育人类，所以与人有先后施受之分。孔子的“仁”，含有天地本体的德行，客观而无私，此为“仁”的最深奥要义。所以，只有具备了天地恒定久远、周流不息、无私给予的德行，方能称得上“仁”。落实到人世间，“仁”是指泛爱众，友爱亲人，忠诚君友，关怀社会和关爱他人道德自觉。其关键的着眼点在于求“仁”的主动性和行“仁”的自觉性，这种主动性和自觉性指导着人的一切行动，造就的是一个人的全面思想与行为，而不是某一方面的品德、才智和行为。 由此，我们应该明白，单一的美德并不等同于“仁”，比如，忠诚、宽容、善良、勤劳、孝顺、节俭等，每一项都是美德，但每一项都称不上“仁”。当然，任何一项美德，都是“仁”的一种外在表现，是“仁”的一个侧面，“仁”不能脱离这些美德而单独存在。所以，当我们内心产生完全无私和关爱全人类的伟大情感，并用这种情感和思想指导自己的全部行为，而且全部行为表现为种种美德，从不偏离道德自觉时，才算达到“仁”境。#弘扬传统文化传播正能量 #国学智慧 #亲子 #读书 #仁义礼智信
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漫读4月前
孔子说 老而不啥是为啥来着#错换人生28年
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琪雅（庞文忠）1月前
#读书#家庭教育#故事#朗读#陪伴孩子的美好时光 #童话
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曲曲3天前
颜回（前521-前481），字子渊，鲁国曲阜人，孔门七十二贤之首，被尊为“复圣”，是儒家五大圣人之一。 十三岁拜孔子为师，天资聪颖且悟性极高，“闻一知十”，深得孔子赏识。他身居陋巷，“一箪食，一瓢饮”，旁人不堪其忧，他却不改其乐，用一生践行“安贫乐道”。 他“不迁怒，不贰过”，德行出众，坚守“仁”与“礼”，终生未仕，潜心治学并协助孔子整理典籍。41岁早逝后，孔子悲痛哀叹“天丧予”，足见其地位之重。 这位先贤用一生诠释了：真正的富足，从来都源于内心的坚守与精神的丰盈 #安贫乐道的# 中国古☀️历史人物
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小明老师5月前
子不语怪力乱神乎？然相学非也，孔子称姑布子卿为圣人，圣人称孔子为狗。#孔子 #姑布子卿 #史记
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娱圈气泡水4天前
这哪里是论语，这明明是班主任史书 #万万没想到 #论语 #老师 #学生 #搞笑
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明公子（Blue💙）4天前
#每天跟我涨知识 #知识分享 #中华文化知识讲解 #中国历史讲解
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一起阅读Reading3月前
《孔子家语》第三十五篇 《辩乐解》 孔子学琴于师襄子.襄子曰：「吾虽以击磬为官，然能于琴，今子于琴已习，可以益矣.」孔子曰：「丘未得其数也.」有间，曰：「已习其数，可以益矣.」孔子曰：「丘未得其志也.」有间，曰：「已习其志，可以益矣.」孔子曰：「丘未得其为人也.」有间，曰：「孔子有所谬然思焉，有所睪然高望而远眺.」曰：「丘迨得其为人矣，近黮而黑，颀然长，旷如望羊，奄有四方，非文王其孰能为此.」师襄子避席叶拱而对曰：「君子圣人也，其传曰文王操.」 子路鼓琴，孔子闻之，谓冉有曰：「甚矣由之不才也.夫先王之制音也，奏中声以为节，流入于南，不归于北.夫南者，生育之乡，北者，杀伐之城.故君子之音温柔居中以养生育之气，忧愁之感不加于心也，暴厉之动，不在于体也.夫然者，乃所谓治安之风也.小人之音则不然，亢丽微末，以象杀伐之气，中和之感，不载于心，温和之动，不存于体，夫然者乃所以为乱之风.昔者舜弹五絃之琴，造南风之诗，其诗曰：『南风之薰兮，可以解吾民之愠兮，南风之时兮，可以阜吾民之财兮.』唯脩此化，故其兴也勃焉，德如泉流，至于今王公大人述而弗忘.殷纣好为北鄙之声，其废也忽焉，至于今王公大人举以为诫.夫舜起布衣，积德含和而终以帝，纣为天子，荒淫暴乱而终以亡，非各所修之致乎.由今也匹夫之徒，曾无意于先王之制，而习亡国之声，岂能保其六七尺之体哉?」冉有以告子路，子路惧而自悔，静思不食，以至骨立.夫子曰：「过而能改，其进矣乎.」 周宾牟贾侍坐于孔子，孔子与之言及乐曰：「夫武之备诫之以久，何也?」对曰：「病疾不得其众.」「咏歎之，淫液之，何也?」对曰：「恐不逮事.」「发扬蹈厉之已蚤，何也?」对曰：「及时事.」「武坐致右而轩左，何也?」对曰：「非武坐.」「声淫及商，何也?」对曰：「非武音也.」孔子曰：「若非武音，则何音也?」对曰：「有司失其传也.」孔子曰：「唯，丘闻诸苌弘，若非吾子之言是也，若非有司失其传，则武王之志荒矣.」宾牟贾起，免席而请曰：「夫武之备诫之以久，则既闻命矣.敢问迟矣而又久立于缀，何也?」子曰：「居，吾语尔.夫乐者，象成者也.总干而山立，武王之事也;发扬蹈厉，太公之志也;武乱皆坐，周邵之治也.且夫武始成而北出，再成而灭商，三成而南反，四成而南国是疆，五成而分陕，周公左，邵公右，六成而复缀，以崇其天子焉.众夹振焉而四伐，所以盛威于中国;分陕而进，所以事蚤济;久立于缀，所以待诸侯之至也.今汝独未闻牧野之语乎，武王克
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齐鲁青未了2月前
孔子高山流水处跟师襄子学琴的故事#传统文化#高山流水#学而时习之
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好琴院.古琴3月前
孔子学琴 孔子学琴的故事，子向师襄子学弹琴，一连十天都没有学新曲子。 师襄子说：“可以学新曲了。” 孔子说：“我已经学会了这首曲子的旋律，但还没掌握它的节奏规律。” 又过了几天，师襄子说：“节奏已经掌握了，可以学新的了。” 孔子说：“我还没领会这首曲子的思想情感。” 再过一段时间，师襄子说：“思想情感也领会了，该学下一首了。” 孔子说：“我还没理解作曲者是个什么样的人。” 又过了一段时间，孔子说：“我仿佛看见一个人，肤色黝黑，身材高大，目光深邃，好像统治四方的王者——这不是周文王，还能是谁？” 师襄子听了非常惊讶，起身行礼说：“你说得对！这首曲子正是传说中的《文王操》。” ---- 故事寓意： 1. 学贵深入：孔子学琴不满足于“会弹”，而是层层深入，追求“曲—数—志—人”的完整理解。 2. 思学结合：强调“学而不思则罔”，通过思考去感悟音乐背后的精神与人格。 3. 敬师重道：孔子虽为圣人，仍以谦卑之心向师襄子学习，体现真正的“尊师”。 4. 文化传承：通过音乐感知历史人物，体现古人“以乐载道”的文化理念。#学古琴 #孔子学琴
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高考提分～郑老师1月前
#热点话题🔥🔥 #历史#历史人物 #历史故事 #高考
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史安6月前
## 孔圣习琴 孔圣人学琴于师襄子，十日习一曲而不易。琴师惊讶，催其另习新声，孔子只言：“曲调虽熟，技法未精。”又数日，技法纯熟，却仍不更换。直至某日，他欣然道：“此曲神韵已通，我竟能感知作者之志向与为人了！” 师襄子闻言动容：“此曲正是《文王操》！”孔子凝神再奏，心驰神往：“除却文王，谁能作此清远之音？”——余音绕梁处，仿佛文王就在琴音深处。 习琴岂止于弦上？孔子之深，在于他不学其曲，先学其意；不执其技，终悟其心。琴音即心音，那通向至境的路，原来由专注与精进铺就，于每一个当下深沉扎根，而后方得穿透岁月尘埃，遇见那久远伟大的灵魂。
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君心儒雅6天前
《论语课堂》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”#论语智慧#论语解读#国学经典#国学智慧#传统文化
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虹堂古琴1年前
孔子随师襄子学琴 1991 年《孔子》艺术呈现孔子一生与思想，场面宏大，其中孔子随师襄子学琴情节令人印象深刻。#虹堂古琴#古琴#购买古琴#赵旭古琴#孔子
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🌻是嘉欣呀4月前
#教师节#每天学习一点点 从孔子到今天，致敬每一位引路人
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心中有数 九哥1周前
都说儒家能修身齐家治国平天下，真的有这么厉害吗？当你听完子贡一出乱五国的故事，你便知道子贡为何能成为儒商鼻祖 #子贡 #孔子 #儒家思想 #儒商 #修身齐家治国平天下
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邯郸上谦学堂1年前
《史记·孔子世家》记载，孔子曾向师襄子学习鼓琴，一首曲子学了十天仍没有学习新的曲目。 师襄子劝说孔子可以学习一些其他的曲目，但孔子却说：“丘已习其曲矣，未得其数也。” 过了些日子，师襄子又对孔子说：“你已经掌握了弹奏这首曲子的技巧，可以学其它曲目了。”孔子说：“丘未得其志也。” 又过了些日子，师襄子对孔子说：“你已经领悟了曲子中表达的思想，可以多学些内容了。” 但孔子说：“丘未得其为人也。” 过了些时候，孔子默然深思，志向高远的样子，眺望着远方，说：“丘得其为人。黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！” 师襄子听到，便起身离席，向孔子行礼，说：“这首琴曲就是流传下来的《文王操》。”
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铃铛妈妈3年前
古文故事|孔子的老师是谁？一个让孔子无比尊敬、奉为师长的人—— 季子《季札挂剑》#读书 #古文 #涨知识 #史记
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伊人岛少儿国学11月前
孔丘学琴 “孔丘学琴”是一个体现孔子勤奋好学、精益求精精神的故事，以下是其具体内容： 孔子向师襄子学琴，师襄子教了他一首曲子后，过了十天，师襄子说可以学新曲了。孔子却认为自己只是熟悉了曲子的形式，还未掌握弹奏技巧，所以继续练习。 又过了一段时间，师襄子觉得孔子技巧已熟，可学新曲了。但孔子觉得自己还未领会曲子的意境，仍继续弹奏。 后来，孔子通过反复弹奏和思考，不仅技巧娴熟，还从曲中感受到了作者的为人，认为曲子的作者“肤色黝黑，身材高大，目光明亮而深邃，好像一个统治四方诸侯的王者”，师襄子听后惊叹不已，称此曲正是《文王操》。 这个故事展现了孔子在学习上的专注和对技艺追求极致的态度，也成为后人学习的典范，激励着人们在学习和追求技艺的道路上要勤奋刻苦、不断钻研。
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