想把语文这栋楼,搭得又高又稳,牢固基础必不可少!就我的日常教学而言,常用的筑基方法就是:严抓听默写。今天就来分享一下我带班听默写的经验总结,供老师们参考! 第一步:扩大听写默写内容,总结起来有这几类 ❶书上三表(写字表+识字表+词语表); ❷课文中圈出来的重点字词、四字词语,语文园地的词语和日积月累的内容; ❸形近字、多音字、同音字等专项字词; ❹之前默错的字词。 第二步:利用碎片化时间听写默写 ❶早读课听写:早读是学生来背字词、课文、古诗词的好时机,很有效果,我会提前告知早读任务,快下课的时候,就借助小橙序【看拼音写词语出题器】来给学生听写,直接根据教学进度,选好年级、按课或是按单元,一次选30个字词,生成听写音频,每个词语之间的间隔时间也是可以自己根据需求进行调节的,十几秒就可以一键生成听写音频了,播放给学生听写,不费嗓子,省心省力。 ❷课前5分钟投屏听写:课前,我会选好词语,直接将字词投屏到白板上,补充的重点字词也是可以在【看拼音写词语出题器】里的“自主出题”那里进行自行添加的。我还会投屏一些成语专项练习或是易错字词练习,让学生进行默写,默写好了,我就会让同桌互改,这时候屏幕上会显示答案,让他们对照批改,及时订正,错一个抄5遍,我会收上来看一下班上学生的高频错词。 ❸课后字词默写练习:每周我会给学生出一份字词默写卷,我也是在【看拼音写词语出题器】上直接出题打印的,记得在里面的线上错题本中加入听默写后高频出错的字词,到时候可以一起出题,默写卷反面就默写课文和优秀句段,及时巩固! 第三步:车轮式滚动听写默写 👉🏻第一轮:新学内容 👉🏻第二轮:新学内容+过往默写的内容 👉🏻第三轮:默写本周重点内容+高频出错的内容 ✅根据学生的遗忘规律,反复听默写,记忆会在一遍遍写的过程中加深。 第四步:合理制定奖惩措施 如果有同学听默写连续3次都全对,可以免写作业一次,免值日一次,选喜欢的座位坐一天…… 如果有同学错超过一半,就要重新听默写了,重默的,我还是比较重视的,会好好监督。#知识分享 #小学语文#听默写 #小程序 看拼音写词语
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核心原则:抓基础、重错题、练高频、控时长,每天各学科复习不超过40分钟,分模块突破,避免题海。 一、语文:字词为根,阅读+习作抓核心 基础模块(每天15分钟) 1. 听写课本生字表+词语表,重点标注多音字、形近字、同音字(如“作/做”“的/地/得”),错字抄3遍并组词。 2. 背诵课本要求的古诗、日积月累、重点段落,做到会背、会写、能理解句意。 3. 掌握常见句式变换:把字句/被字句、陈述句/反问句、扩句/缩句(只保留主谓宾)。 阅读模块(每天10分钟) 1. 精读课本课内重点课文,梳理段落大意、中心思想,标记描写手法(动作/语言/神态)。 2. 做2篇课内阅读真题,掌握答题技巧: - 写景文:找景物特点、作者情感; - 写人文:抓人物品质、关键事例; - 说明文:提取关键词(时间/地点/数字)。 习作模块(每天15分钟,隔天练笔) 1. 熟记3类高频习作框架(记叙文为主): - 写人:外貌+事例(2件)+品质+结尾抒情; - 记事:起因+经过(细节)+结果+收获; - 写景:总起+分述(不同角度)+总结+感受。 2. 积累万能好词好句(描写四季、心情、人物的成语+短句),每类记5-8个,练笔时刻意运用。 3. 订正以往习作错题,重点修改语句不通顺、标点错误、跑题问题。 二、数学:计算保底,应用题抓思路 计算模块(每天10分钟,必练) 1. 口算:两位数加减、表内乘除、整十/整百数乘一位数(脱口而出,保证正确率100%)。 2. 笔算:三位数加减(进退位)、两位数乘一位数(进位)、有余数的除法(余数<除数,验算)。 3. 脱式计算:掌握先乘除后加减,有括号先算括号内,杜绝抄错数、漏步骤。 概念模块(每天10分钟) 1. 背诵并理解核心概念:时分秒(换算、计算经过时间)、长度/质量单位(千米/米/厘米,吨/千克/克,填单位、换算)、周长(长方形/正方形周长公式,画图计算)。 2. 梳理图形知识:长方形/正方形的特征,能根据周长求边长,根据边长求周长。 3. 认识分数:几分之一、几分之几的意义,比较分数大小(同分母/分子是1),简单分数加减法。 应用题模块(每天20分钟,练6-8道) 1. 分类练高频题型: - 加减乘除一步计算(求总数、求差、求几倍、平均分); - 两步计算(先求中间量,如“先算一共有多少,再算平
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