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6个步骤教你和自己和解 1. 觉察 Awareness · 原理:与之前相同,是改变的基石。不带评判地注意到自己内在发生了什么(情绪、身体感觉、念头)。 2. 承认 Acknowledgment · 原理:在觉察后,主动向自己确认:“是的,我此刻感受到了愤怒/悲伤/恐惧……” 这是一种内在的“看见”和“确认”,让感受从模糊的背景中清晰起来,赋予它正当性。这一步不同于“接纳”,它不要求喜欢,只要求“承认存在”。 3. 允许 Allowance · 原理:在承认的基础上,给自己一个开放的空间,让这种感受或体验“在那里”,不去压抑、抗拒或试图立刻赶走它。这是关键的一步,意味着“我准许自己体验当下的真实”。允许是通往接纳的桥梁。 4. 接纳 Acceptance · 原理:比允许更进一步。意味着放下与内在体验的斗争,以和平的心态与它共存。接纳不是赞同或认命,而是理解“这就是此刻的事实,我与之和解”。它带来了内在的平静。 5. 行动 Action · 原理:当前四步完成了对内在世界的关爱和整理后,基于清晰的觉察和接纳的状态,从内在导向外在,做出有意识的、与价值观一致的选择和行为。此时的行动是明智的、有力量的,而非对情绪的本能反应。 6. 欣赏 Appreciation · 原理:在整个过程结束后或进行中,对自己付出的努力、展现的勇气、获得的成长给予欣赏和感谢。欣赏巩固了积极的改变,提升了自我价值感,完成了从“处理问题”到“收获礼物”的转化。
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一套碾压考场的自学方法,别再被动地跟着老师的快节奏跑了!感觉自己不笨,但学习总跟不上节奏?考试总吃亏?为什么别人疯狂记笔记,你却只能在脑子里和老师「吵架」?因为你是建造者,你不是接收员!你无法忍受别人扔给你一堆砖头,却不给你那张最重要的施工图纸!这种痛苦,让我曾经觉得自己是低智商盆地。但直到我彻底「放弃听课」,我才发现,这不是我的缺陷,而是我最高级的配置。 我的「逻辑型大脑」,让我从绝望的差生,一路自学到博士毕业。 如果你也受够了「跟不上」的绝望感,这个视频,就是你的重置手册。” 诺贝尔奖得主卡尼曼提出了两大思维系统: 系统1(快思考):像自动驾驶,依赖直觉、经验和题感,反应飞快。这类是直觉型学习者。 系统2(慢思考):像手动驾驶,需要逻辑推导,严谨但耗能、很慢。这就是我们——逻辑型学习者。 那么,作为一个从高中倒数,到大学、再到博士毕业都“没正儿八经听过一节课”的“纯自学主义者”,我想和你分享三个让我逆袭的核心策略: 1. 放弃听课,主动夺取「控制权」 是的,你没看错。对我而言,“自学”不是一种选择,而是一种救赎。 别再被动地跟着老师的快节奏跑了!你的优势在于深度,而非速度。预习是你最重要的武器。 2. 学会“考试脑”:学习用系统2,考试切换系统1 这是我最想告诉当年那个痛苦的自己的一句话:学习和考试,是两套完全不同的游戏规则! 3. 追求「内化」,让慢思考最终变成快直觉 这也是大学者杨振宁推崇的方法。学习的最高境界,是将系统2深思熟虑的成果,“编译”成系统1的直觉。 当你通过深度学习(系统2)真正吃透一个数学定理后,通过大量练习,你最终能看到题目的条件就直觉般地想到解法(系统1)。你看,现在的“慢”,正是为了将来碾压级的“快”。 我用高中三年的“慢”,换来了之后学习路上真正属于我的、无人能夺走的“快”和“准”。 记住,你的“慢”,不是缺陷,是你构建内心真理大厦的必要工期。#考试 #教育 #学习 #学霸秘籍 #思考快与慢
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