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小七老师陪你学生物6天前
生物会考快问快答｜一分钟拿下植物细胞考点 一分钟速通植物细胞知识点！对细胞的结构与功能不熟悉的宝子反复听，考试轻松95+！ #初中生物 #七上生物 #生物会考 #植物细胞 #家长收藏孩子受益
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百华说植保2年前
高等真菌与低等真菌的区别 ##高等真菌与低等真菌的区别#农业种植#植保
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问问问9月前
植物的分类 #科普 #植物 #十万个为什么 #DeepSeek #知识
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长沙生物老师张张2周前
高中生物必修一～期末带背系列，第三章: 细胞的基本结构（上），每天10分钟吃透考试高频考点，搭配每日一练，背练结合拿高分。#高中生物必修一#高中生物 #高一期末考试 #细胞的基本结构 #每日带背。
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苔藓人家5年前
苔藓是低等植物？其实是错的！看这里！#野生苔藓 #苔藓 #苔藓植物 #苔藓种植 #苔藓微景观
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生物李老师(上海高中等级考)2年前
上海市高中生物原核细胞和真核细胞的区别必修一第一章就要弄清楚 #高中生物 #上海市合格考 #上海市等级考
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：B
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徐伟忠3月前
高等植物与低等植物的“生化攻防战” 高等植物与低等植物的“生化攻防战”：农业生产的隐形战场 高等植物与低等植物（微生物）间的生化交互作用，是农业生产中极具意义的课题，其中致病微生物与高等植物的互作尤为关键。 多数高等植物（尤其是天然群落中的种类）并非易受微生物侵染，要么对微生物侵染有抗性，要么能与之建立共生关系。就连栽培植物，其野生种也常比栽培品种更抗病，这也是育种时从近缘野生种获取抗性基因的原因。 微生物侵染植物需先穿过表面层，人们曾设想植物有物理屏障阻挡，但目前尚无具体证据，植物体表的角质层仅能延缓微生物侵入速度。既然物理屏障不明确，化学屏障的存在就成了合理推测。 20世纪初就有人猜想植物含抑制微生物生长的化学物质，而真正的突破是1941年Muller和Börger提出的植保素学说——植物感病时会从头合成化学物质（植保素）抵御病原菌。1960年在豌豆中分离出“豌豆素”后，更多植保素在植物中被发现，证实植保素形成是植物应对病原菌入侵的主要应答方式。 不过，即便有化学屏障，植物仍会发病，因为致病菌株会通过生化手段突破防御，而植物也会进一步反击，二者展开“生死斗争”，最终结局取决于谁能掌控局面。 总而言之，高等植物与微生物间的生化交互复杂且充满“攻防博弈”，病原菌在侵染过程中需突破重重化学屏障，这一过程也是农业抗病研究的关键切入点。#徐伟忠
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：Ca
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：S
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：N
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Mn
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之凡说生物(初&高)1周前
一个视频说清动物物细胞区别#中考生物 #快速提分
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央妈趣味动画（小初高）6天前
生物启蒙动画《植物细胞》 【5-15岁生物启蒙必备】难怪生物启蒙都看它！ 专为孩子打造的百科动画，生动讲解，激发兴趣！💫 不仅能学知识，更能全面提升认知力，为孩子构建理科基础！ #知识科普 #儿童教育 #启蒙动画 #生物 #初中生物
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钧渝食鉴本草3月前
什么叫高等植物？ 原来植物还可以这么高级！#药食同源#本草
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Fe
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小蓝帽农艺师卫秀峰4月前
高等真菌与低等真菌的区别及病害归类，这个视频告诉你#涨知识 #小蓝帽增产药 #壮八哥微生物菌剂 #农业植保知识分享 #农业
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Cu
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Mo
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王老师讲农技2年前
植物病害多发，高等真菌和低等细菌用药有什么区别？#分享农业知识帮农民增产增收 #三农小知识
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：Mg
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：P
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冠和农业农药知识1年前
高等真菌病害与低等真菌病害有什么区别呢？ #2024三农乡村计划 #2024新农人计划 #真菌病害 #杀菌剂 #农业
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Cl
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杨德荣（诚源农业）1月前
高等植物必需的营养元素：Zn
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丛林光影1年前
鱼缸除藻重在防治，开缸的时候我们该怎么做 鱼缸里的藻类分为低等和高等藻类。高等藻类结构复杂更加接近水草，也因此用常见除藻生物很难清除。所以，我们策略是防御，做好入缸检疫，或者在把握不住的情况下就杜绝购买水下叶的水草。 #新手开缸 新手开缸 #鱼缸造景 鱼缸造景 #开缸日记 开缸日记 #鱼缸里的大自然 鱼缸里的大自然 #除藻
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昕爵特肥厂家丽君1月前
#学习#植物生理学
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：H
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锄禾在线1周前
植物学 第六章 叶的生态类型（上） #植物 #叶 #课堂实录 #名师课堂 #锄禾学堂
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汇学启航6天前
【CIE - A Level 生物系列课程 】1.1 细胞是生命的基本单位 ~ 1.3 用光学显微镜观察到的植物细胞和动物细胞（1.1 Cells are the basic units of life ~1.3 Plant and animal cells as seen with a light microscope）#CIE #alevel生物 #alevel课程 #国际课程
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：O
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必须的营养元素：碳（C）
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杨德荣（诚源农业）2月前
高等植物必需的营养元素：K
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老金说农2年前
高等真菌和低等真菌在植物上的区别#真菌 #植物 #农业
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小分子生物π-瑞弘甜菜碱3月前
盐胁迫对苜蓿叶绿素､甜菜碱含量和细胞膜透性的影响 甜菜碱是高等植物重要的渗透调节物质,能够提高细胞的渗透调节能力,降低因渗透失水造成对细胞膜､酶及蛋白质结构与功能的伤害｡甜菜碱可在逆境胁迫下的植物体内逐渐积累,以调节细胞内的渗透压,维持水分平衡｡盐胁迫对苜蓿体内甜菜碱的含量影响,盐浓度与苜蓿体内甜菜碱的变化呈现正相关,随着盐浓度的不断加大,甜菜碱的含量也在逐渐增加｡转基因苜蓿的甜菜碱含量在各个处理内都高于保定苜蓿,尤其是当NaCl浓度达到0.7时,此时转基因苜蓿中甜菜碱的含量是保定苜蓿的1.8倍｡#科普一下 #种植#植物抗逆剂 #植物 #甜菜碱生产厂家 #甜菜碱
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植保人～阿飞6月前
#高等真菌 #低等真菌
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一起学生物1月前
一起学生物 #高中生物
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李永说农2年前
如何分辨高等低等真菌病害？如何管理植物少生病？少打药？ #普及知识 #植物病害 #高等真菌病害
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方圆说农业（下单首页进入店铺）侬一6月前
植物真菌病害，低等真菌和高等真菌有什么区别#杀菌剂 #真菌病害 #高等真菌
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燕赵大地的老杨3年前
#来抖音学农技 #三农 #科普 #知识分享 #抖音助农 高等真菌和低等真菌的区别。
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大海教研1周前
高考生物复习课件：植物细胞工程 #植物细胞工程 #高考生物复习课件 #高考生物一轮复习课件 #高三生物复习课件 #高中生物复习课件
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张老师说规划9月前
生物育种科学专业 #高中 #生物科学专业 #家长必读#高考志愿#大学专业
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学霸同桌1周前
【高中生物】考完才刷到，你就亏大了！ #高中生物 #高考生物 #2026高考 #高一 #高三
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云涌千山1周前
苔藓植物是一类小型的高等植物，在植物界中具有独特的地位 。以下是关于它们的介绍 ： - 形态特征：苔藓植物结构简单，没有真根和维管组织的分化，多具有似茎、叶的分化，部分只有扁平的叶状体。其假根由单细胞或一列细胞组成，用于固定植株。  - 起源演化：苔藓植物起源时间约为4.5亿年前，其起源问题尚无一致意见，有观点认为它起源于绿藻，也有观点认为由裸蕨类植物退化而来。
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一心玩自然2月前
苔藓是一类古老的低等植物， 没有维管束组织导致身形低矮， 且只有固定作用的假根。 其中苔和藓是两类截然不同的植物。 本次遇到的光苔，就属于地钱纲光苔科光苔属的一员。 #番薯乐源 #福州自然教育 #苔藓 #植物科普#一心老师的回忆录
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长沙生物老师张张4周前
高中生物必修一～第三章第二节，细胞器之间的分工合作，课本节聚焦➕相关习题讲解。 #高中生物必修一#高中生物习题#高中生物怎么学 #高中生物本节聚焦#细胞器之间的分工合作
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绿隆达农业～孙鹏飞8月前
真菌病害有哪些怎么防治#低等真菌#高等真菌#代森锰锌#吡唑醚菌酯#种植小技巧 #低等真菌
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小七老师陪你学生物1月前
七上生物期末复习｜一分钟掌握五大必考点！ 期末考试快来啦，对七上知识点不熟悉的宝子反复听，期末轻松95+！ #初中生物 #七上生物 #家长收藏孩子受益 #期末考试 #七上生物知识点总结
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爽爽老师陪你学生物4月前
生物轻松学，不用费脑也能吃透知识点 #初中生物 #七上 #考点 #学霸 #知识点
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升学派1月前
初一7年级【生物】同步课-上册(统编版)-04课：认识细胞－植物细胞（第2课时）#七年级生物上册 #七年级生物 #初一生物上册 #初一生物 #知识传播计划
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沉默1月前
#生物学#植物细胞模型#教学材料@抖音创作小助手 @抖音媒体内容优推官 @抖音
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汉德文旅小镇3周前
【名师说】汉德文旅小镇生物老师张慧—生物如何学#涨知识正能量传递 #教育 #汉德文旅小镇
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状元培养皿5天前
必修1：1.1 细胞是生命活动的基本单位 【从单细胞到人类，谁在幕后操控一切？】🧬 打开高中生物的第一扇门，你将发现一个颠覆认知的真相：无论是微小的草履虫，还是复杂的人类，生命活动的“基本操控单元”竟然都是它——细胞！ 本节“国家中小学课程资源”官方视频，将带你从零构建生命观。你会看到单细胞生物如何独立“谋生”，多细胞生物体内亿万个细胞又如何“分工协作”；更将穿越回1665年，亲历“细胞学说”建立的科学史诗，理解“所有动植物都由细胞构成”这一伟大论断如何统一了生物界。 ✅ 构建系统思维：厘清从细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈的完整生命系统层次。 ✅ 掌握科学方法：学习科学家如何运用 “归纳法” 从观察部分事实到得出普遍结论。 ✅ 辨析核心概念：弄清病毒虽无细胞结构，但其生命活动也必须依赖活细胞才能进行。 这是理解整个生物学大厦的基石。第一课，奠定你的生物学世界观！声明：本视频来自国家中小学课程资源网，只为方便师生浏览学习！若有侵权，删除。#高中生物 #细胞 #高中 #高考 #生物
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自然规律农法植物诊所2年前
高等真菌与低等真菌的防治
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宫姐爱养生6天前
带你了解身体免疫系统，营养学 #营养早餐 #健康 #养生 #健康科普
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植保老王2月前
植物病害特点及分类，快速判断（上）#三农流量扶持计划 #农业种植 #病害防治
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小意生物2周前
高中生物跟着学必修1重难点细胞增殖有丝分裂 #高一 #高一期末考试 #高一生物 #高一生物必修一 #高一数学
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自然规律农法植物诊所2周前
植物体内蛋白质的分类及其作用详解
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伟大的传奇科学老师豪哥5月前
豪哥教你植物分类 初中科学植物的五大类别有哪些？#初中科学 #初中生物 #杭州科学 #生态缸
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地质队长和他的队员们4月前
页岩中，植物化石尤为丰富，多为低等植物或高等植物的碎片 地质队长侃化石 户外捡石私信地质队长 欢迎关注河南省地质研究院矿物新材料研究所#地质队长侃菊石#地质队长的地质旅游#地质队长侃化石#地质队长的地学科普#地质队长和他的队员们 @DOU+小助手 @我要上热门 @同城热门 @同城热点发现
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