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小学教辅严选官3月前
四年级上册语文园地四《我和精卫过一天》#涨知识 #作文素材#日积月累#小学生#家长必藏 我和精卫过一天 清晨，我在海边捡贝壳，忽然听见“精卫”的鸟鸣。抬头一看，一只白嘴红爪的小鸟正衔着石子投入大海。更神奇的是，它竟然开口说话了：“小朋友，你愿意帮我一起填海吗？” 我惊讶地点点头。只见精卫翅膀一挥，我的身体忽然变轻了，也变成了一只精卫鸟。我们并肩飞向山林，寻找小石子和树枝。 “你为什么一定要填平大海呢？”我忍不住问。 精卫停在一根树枝上，目光望向远方：“不是因为恨，而是因为爱。大海带走了我的生命，但我不想它再带走其他无辜的人。” 正说着，我们看见一个小男孩在海边玩耍，浪花突然卷来，眼看要把他卷入海中。精卫像箭一样冲下去，用小小的身躯挡在男孩面前：“快后退！这里危险！” 男孩急忙后退，躲过了一劫。他的妈妈跑来连连道谢。精卫轻声说：“看，又避免了一个悲剧。” 夕阳西下，我变回了原来的样子。精卫送给我一颗闪闪发光的石子作纪念：“记住，无论力量多么微小，只要坚持做对的事，就能改变世界。” 望着精卫远去的身影，我明白了：填海不是报复，而是用千年的坚持，守护每一个珍贵的生命。这份执着，让小小的身影变得无比高大
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米朵古诗词1月前
四年级上册文言文《精卫填海》 【背景资料】 本文选自《山海经·北山经》。 《山海经》是中国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。该书作者不详，现代学者也均认为成书并非一时，作者亦非一人。 #和抖音一起学古诗 #幼儿启蒙#古诗词 #原创
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好运老师&语小屋6月前
#四年级语文#家长收藏孩子受益 #家庭教育#阅读与写作#小学语文#暑期知识大作战 #四上语文
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史海漫寻3周前
#创作灵感作品 #历史冷知识#流量#人生感悟 精卫填海：有些大海永远填不平，但填不平本身，就是意义。
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小花朵爱学习3月前
语文四年级上册第13课 《精卫填海》 跟我一起学习吧！视频最后有笔记。#知识分享 #小学语文 #每天学习一点点 #家有小学生 #涨知识
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欣儿爱学习9月前
打卡《小古文100篇》第九篇《精卫填海》，这是一篇四年级上册会学的一篇小古文，孩子在《山海经》一书中曾读到过这篇《精卫填海》当她再次读到时，她说:“那我现在算是温故而知新了吗？”我问:“知新？”她说:“我虽然知道古文大意，但我不太清楚每个字所代表的含义，现在我知道了，而且第一次读只看到了她父亲因忙碌没办法陪伴她导致她出现意外而为她感到惋惜，最后她化为精卫鸟填海的结局让我想起了她坚持不懈的精神就像“夸父逐日”一样。没有更深入的去想，现在我明白了生活和学习中我们也应该像她学习做事时应该坚持不懈，百折不挠的精神。我一定会努力学习做一个对社会有用的人。#关注我持续更新小学知识 #语文知识分享 #小学生日常 #寒假学习打卡 #孩子小古文启蒙
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烨烨同学2月前
小学语文四年级上册~复习打卡19～精卫填海 #小学语文 #学习分享 #小学生日常 #每天进步一点点 #创作灵感
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Betty的小课堂3月前
四年级语文上第13课精卫填海课文讲解 #小老师 #快乐学习快乐成长 #日积月累 #四年级 #亲子教育
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百善孝为先4月前
精卫填海视频讲解#人教版四年级语文上册
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果汁有点甜2月前
精卫填海 女娃虽逝，精神不灭，精卫鸟日复一日的填海行动，是对抗困境的勇气，更是永不放弃的信仰。#精卫填海 #四年级上册 #朗诵
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老沙说学习3月前
或许精卫填的根本就不是海！ #学习 #精卫填海
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涓子说整理6月前
#少儿朗诵 四年级上册语文课文朗读第13课《精卫填海》 #四年级语文上册 #暑期预习
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轩爸2月前
精卫填海笔记#每天学习一点点 #知识分享 #涨知识 #教育 #学习 @抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝
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天月老师2月前
扩写《精卫填海》 运用合理的想象，结合语言、动作、心理等细节描写，作文自然生动有趣! #小学生 #小学语文 #每天学习一点点 #课外知识 #快乐学习快乐成长
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汪小乔的日记1周前
第2集 #精卫填海 #坚持阅读#学习打卡 #小故事 #小学生
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株洲语文张老师2周前
四年级期末必考！《精卫填海》四大考点全解析，掌握轻松拿满分！ #期末复习 #文言文考点 #必考知识点 #小学语文 #家长收藏
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安儿1周前
#语文书 #语文学习 #课文动画 #课文智慧 #神话故事 部编版教材四年级上册语文第四单元第13课神话故事《精卫填海》:炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 所涉人物介绍: 炎帝:炎帝是上古部落联盟首领，与黄帝并称为中华民族的人文始祖之一。他亲尝百草，辨别五谷，教民众开垦耕种、制作农具，还发明了陶器、医药，为原始农业和医药学的发展奠定了基础，被尊称为“神农氏”。 精卫:前身是炎帝的小女儿女娃 女娃溺亡东海，灵魂化为神鸟 她的外形似乌鸦，白嘴红爪，头带花纹。代表着持之以恒，坚韧不拔，永不放弃的精神。
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小月亮🌙的成长日记5天前
小古文《精卫填海》第十三篇#每天跟我涨知识 #古诗词 #打卡学习
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周老师教语文🌈3月前
别小瞧《精卫填海》！四上期中期末必考，这些知识点孩子必须会！#精卫填海 #文言文精卫填海 #四年级上册语文 #小学文言文 #四年级期中复习
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🍎🍀暖心向阳～好运加满🍀🍊1月前
#中国神话故事 精卫填海 #快来讲故事 #快乐学习快乐成长
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邱大玉（同步分享）2月前
#期中复习 #四年级语文#精卫填海 #知识分享 #涨知识
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多屁屁11月前
四上语文第十三课《精卫填海》#小学语文 #每天学习一点点
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缪不可言11月前
跨塘实小沈奕兰讲神话故事《精卫填海》，讲得很棒哟！ 培养孩子的表达能力和自信力#自信力 #每天学习一点点 #让阅读成为一种习惯 #表达能力 #记录童年
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橙老师🍊2月前
四年级上期中文言文精卫填海重点知识 #四年级 #四年级语文 #精卫填海 #四年级期中 #小学语文
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原心3周前
四年级上册语文期末复习课文优秀人物品质 《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。 《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。 《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。 《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己 赫淮斯托斯：胆小。 赫拉克勒斯：富有正义感。 宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。 《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。 《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们。 文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的； 小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。 《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书 ”的志向。 表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。 《梅兰芳蓄须》梅兰芳：宁死不屈、热爱祖国。 《王戎不取道旁李》王戎：善于思考、冷静推断的品质。 《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。 《故事二则》扁鹊:医术高明、仁心仁德、尽心尽责 蔡桓侯:自以为是、傲慢固执、讳疾忌医 纪昌:勤奋刻苦、勤学苦练#四年级上册语文 #期末复习 #麻雀 #梅兰芳蓄须 #这也能开播
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周周语文小课堂～（需要zi料👀主页介绍4月前
🔥四上|神话故事单元《精卫填海》精美公开课[蹲后续H] 《精卫填海》是选自《山海经·北山经》的一篇文言文，也是统编教材中的第三篇文言文，是中国古代神话故事的经典之作。课文用简短的几句话，讲述精卫填海的原因和填海的过程，反映了中国古代先民对生命和大自然的认识，使人感受到中华民族面对无情的大自然所表现出的顽强不屈和坚韧不拔的品格。 - [火R]《精卫填海》编排在小学语文四年级上册第四单元，这个单元的语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”以及“感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象”。基于语文要素，这篇文言文可以基于学生已经掌握的文言文的学习方法，在反复诵读的基础上，结合讲故事来把握课文的主要内容。对于“感受神话中的神奇想象和鲜明的人物形象”可以通过借助资料，创设句式支架，展开想象，品读重点句子等来实现语文要素的有效落实。 - 🔥【教学目标】： 1⃣️借助插图等方法，用自己的话讲述故事。 2⃣️能根据课文中的关键词对比联想，根据人物动作“衔”“堙”展开丰富联想，想象精卫填海过程中遇到困难的画面，体会精卫坚忍执着的形象。 3⃣️能结合神话文体“神奇”的特点，产生阅读联想，激发阅读的兴趣，进一步体会神话人物形象及背后蕴藏的民族精神 - [耶R]本课为第二课时，共分为以下任务： [火R]任务1⃣️：多种朗读，知文本释意 [火R]任务2⃣️：添加细节，合理想象故事 [火R]任务3⃣️：聚焦情节，感悟人物精神 [火R]任务4⃣️：传“精卫”信念，学“精卫”精神 - 🔥本课共一个课时，含课件＋教案（教案内设详细逐字稿）公开课轻松搞定😊#精卫填海 #精卫填海公开课 #公开课 #小学语文备课 #四年级语文
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小学必读书目（蜜思张）3月前
#创作者中心 #创作灵感 《中国古代神话故事》10 精卫填海 太阳神炎帝的小女儿女娃，在独自乘船前往东海时，不幸遭遇风暴溺水而亡。她的精魂化作了一只名为“精卫”的小鸟。精卫痛恨大海夺去自己年轻的生命，为防止悲剧重演，她立誓要填平大海。于是，她不停地从西山衔来树枝和石子，投入东海，哪怕面对大海的嘲笑也毫不动摇。她子孙世代延续着这项事业，展现了不屈不挠的坚韧精神。 #中国古代神话故事 #神话故事 #精卫填海
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奇趣语林陈老师2周前
四上期末必考！《精卫填海》考点全梳理！ #四年级语文 #期末复习
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熊猫老师讲文学3周前
#文学#语文
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家有小学生四年级5月前
四年级语文上册第十三课。《精卫填海》需要背诵。#四年级语文 #四年级上册语文 #小学生 #每天学习一点点 #小学语文
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暄暄爱古诗5月前
#四年级上册语文#必背课文#人教版语文#精卫填海#大语文 精卫填海 炎帝②之少女③名日女娃。女娃游于东海，溺“而不返，故@为精卫，常街西山之木石，以堙®于东海。 注释 ① 本文选自《山海经•北山经》。精卫，神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 ②〔炎帝］传说中上古时期的部落首领。 ③〔少女 小女儿。 ④〔溺〕溺水，淹没。 ⑤〔故］因此。 ⑥〔堙〕填塞。
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文赋门窗（邓斌）1月前
#原创视频 #知识分享 #生活感悟 #国学文化 @文赋门窗（工厂店）官方号
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好运老师&语小屋5月前
四上，普罗米修斯是个什么人呐？ #四年级#家长收藏孩子受益 #暑期知识大作战 #阅读理解 #阅读与写作 #小学语文
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一月老师3月前
四上四单元重点考点解析 四上四单元重点有哪些，记住这几个点，轻松拿高分#家长必读#四年级语文 #知识点总结 #小学语文 @抖音创作小助手 @抖音小助手
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焱焱1周前
精卫填海#中华传统文化故事 #创作者中心 #创作灵感 #每日故事更新
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小古2周前
朗读第32天
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糖糖讲故事10月前
山海经—精卫填海 #传说 #推文 #古风插画图集#睡前故事推荐 #日常剪辑精卫是炎帝的女儿，溺水后化为鸟，决心填平大海。将精卫填海的行为与自然规律的形成相结合，通过神话解释潮汐的起源。将人类情感与自然法则相融合，赋予古老传说新的哲学意涵
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小秋老师讲学习3月前
四上第四单元期中六大重点 #小学语文 #学习方法 #四年级语文 #四年级阅读理解 #期中考试
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帆帆要努力2周前
#期末复习 四年级上册，第四单元主题归纳，主要塑造人物形象，赞扬品质#期末考试 #知识分享 #四年级#知识点总结
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汤sir立正2周前
中小学必背文言文一四年级上册《精卫填海》
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格桑3月前
【蛋蛋课堂 | 精卫填海】 首次脱离课本，独立开讲！ 每个孩子，都是衔着梦想的精卫。 感谢每一份温暖的守护与鼓励。 #家庭教育 #小学生学习 #小学生的日常 #亲子家庭教育 #四年级上册语文
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君天讲堂4月前
课文朗读 四年级语文上册 精卫填海 课文朗读，四年级语文上册，第四单元（13）《精卫填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。#文言文朗读 #精卫填海的故事 #古文朗诵视频 #山海经北山经
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Applababy1月前
精卫填海的故事练习了一晚上，说了十几遍，这算是最好的一次了，交作业🥰
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榜样妈妈团图书5天前
#四年级 第四单元讲中国古代神话超重要 你搭配它学孩子看得津津有味！#课外阅读#神话故事
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喝美式想美事2月前
四年级上册语文同步漫画课《精卫填海》 #课文动画 #预习课文  #强烈推荐
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花田书房——语文与心灵成长1月前
四年级语文想少丢分？这份易错点总结直接抄作业！人物形象+成语考点的坑全梳理，替孩子存下✅ #四年级语文 #语文易错点 #小学语文 #人物形象考点 #成语
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陈住气知识课堂1月前
四年级语文上册课内人物品质问答#四年级 #语文 #每天学习一点点 #期末考试 #考试重点归纳
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小朵朵爱语文6天前
#四上语文 期末复习 易错点#每天学习一点点 #期末考试 #期末复习
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欣小玉爱学习1月前
四年级语文上册#期末复习 课文说明的道理归纳 #四年级上册语文 #知识点总结 #每天跟我涨知识 #必考考点
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阳宝成长3周前
#四年级上册语文 期末复习必会考点#四年级 #期末考试 #必考考点 #知识点总结
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芳芳老师讲教资教招1年前
小学语文教资面试实战演练 小学四年级《精卫填海》示范 要求： 理解文意， 欣赏精卫持之以恒矢志不渝的品格， #小学语文 #教资 #教资面试 #教资面试试讲
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婧臻图书专营店授权号1月前
四年级语文上册期未复习课文重点知识人物性格特点归纳#期未复习 #人物性格特点 #课文笔记 #必考考点
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帆帆要努力1周前
#期末复习 四年级上册中所有事物，人物的优良品质与自身特点大合集，总归是大力提倡的值得大家学习的#知识分享 #四年级#培养孩子好习惯 #知识点总结
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柚柚的故事小屋2周前
四年级上册课文精卫填海#精卫填海
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沿途花开3周前
＃四年级上册语文第13课《精卫填海》＃四年级语文上册＃精卫填海朗读＃精卫填海课文
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周老师教语文🌈2月前
期中必考！四年级神话人物分析题总丢分？这个万能模板让孩子秒拿高分！#期中必考 #四年级上册语文 #四年级语文期中考试 #神话人物 #期中押题
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布布老师🌊3月前
四上三单元神话 人物形象分析 答题模板❗️ #小学语文四年级上册第三单元 #神话#人物形象分析#盘古开天地#精卫填海
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邱老师读课文📖3月前
人教版四年级上册课文朗读：⑬《精卫填海》#小学语文 #每日推荐 #小学课文朗读
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董小姐4天前
四年级的语文， 是钱塘江的潮水涨了又涨;爬山虎的细丝爬了又爬; 蟋蟀的琴音弹了又弹;归巢的鸟儿唱了又唱; 普罗米修斯的火种燃了又燃;西门豹的漳水治了又治; 精卫的石子填了又填;王戎的脚步停了又停;纪昌的眼睛练了又练。《走月亮》的月光洒了又洒，《繁星》的星子闪了又闪;《为中华之崛起而读书》的誓言响了又响，《梅兰芳蓄须》的信念坚了又坚。巴金的星，亮了又亮;叶圣陶的藤，密了又密;法布尔的虫，灵了又灵;魏巍的山，雄了这明亮的字，不知是否照亮探索的眼眸:观察与发现，是自然递来的请束;勇气与担当，是心底长出的锋芒;坚持与智慧，是少年练就的铠甲;温情与守望，是成长攒下的星光。 是潮头奔涌时的壮阔，是月光漫行时的温柔; 是爬山虎攀援的执着，是蟋蟀弹琴的悠然; 是普罗米修斯盗火的勇敢，是西门豹治水的刚正。 是文字里藏着的小世界，是笔墨间凝聚的赤子 如果说小学低年级的语文，是一粒识字的种子 那么四年级的语文，更像一把打开好奇的钥匙，在山海河湖间学会观察，在神话寓言里读懂善恶，在名人故事里汲取力量，让童心在文字的滋养里，一天天变得丰盈。 如果不是为了应试，语文真的是最鲜活的学科，可惜这些本该用心探寻的奇妙，常常被试卷的铅字磨淡了光芒
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