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韩潇老师讲诗词5月前
《登高》：毫无争议的七律第一！ 这56个字，在杜甫的手里，被玩出了出神入化的妙境！ 格律从此刻起，不再是束缚，而是助益 谁再说汉语不是最美的语言，就把这首诗甩在他脸上！ #重读我的宝藏课本 #在抖音重新读懂了语文课本 #抖音版朗读者谁还没看 #诗词 #登高
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诗芸诵10月前
芸诵云诵古诗词六年级唐孟浩然《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 这首诗是孟浩然长安求仕不利后，南下漫游吴越，乘舟入建德江时所作。 这是一首刻画秋江暮色的诗，是一首写景的名篇。 作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边，想起了往事，因而以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿，写出了作者的羁旅之思。 建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。 渚：水中小块陆地。 烟渚：指江中雾气笼罩的小块陆地。#和抖音一起学古诗 #古诗朗诵 #幼儿启蒙教育 #中华好诗词 #每天学习一点点
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诗心疯4天前
李白笔下的《望庐山瀑布》，竟藏着盛唐最狂的浪漫！ #古诗词背后的故事 #小学生必学 #诗词解析 #古诗词 #诗词歌赋 “日照香炉生紫烟”：“香炉” 指庐山的香炉峰，因其形状像香炉且山上常常云雾缭绕而得名。在阳光的照耀下，香炉峰仿佛升腾起紫色的烟雾。这里 “生” 字把烟雾的动态表现得十分生动，紫色的烟雾给人一种朦胧、奇幻的感觉。 “遥看瀑布挂前川”：远远望去，瀑布像是一条巨大的白色绸带悬挂在山川之间。“遥看” 点明是从远处观看瀑布，“挂” 字用得极为巧妙，化动为静，形象地描绘出瀑布像是被大自然有意挂在那里的景象，给人以强烈的视觉冲击。 “飞流直下三千尺”：瀑布从高处迅猛地直泻而下，仿佛有三千尺那么长。“飞流” 突出瀑布水流速度之快，气势之磅礴；“三千尺” 运用夸张的修辞手法，极言瀑布之长，进一步渲染瀑布的雄伟壮观。 “疑是银河落九天”：让人怀疑是天上的银河从极高的天空倾泻而下。“疑” 字用得妙，由眼前的瀑布联想到银河，增添了瀑布的神奇色彩，“落九天” 更强调了瀑布从极高处落下的气势，给人以无限的遐想空间。
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天见其明0072月前
诗词解读第31集唐 李白《望庐山瀑布》 #文化传承 #视觉艺术 #生命感悟 #生命的意义人生的意义 李白以“飞流直下三千尺”的夸张笔触，绘就庐山瀑布的磅礴，“疑是银河落九天”的奇思，让这首诗成为千古写景的巅峰之作。
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诗荷古诗词5月前
《题西林壁》苏轼的智慧！看山看出人生道💫 #古诗词的魅力 #创作者中心 #创作灵感 #诗词 #儿童动画 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是诗中有画的写景诗，又是哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
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稀稀学唐诗三百首1周前
这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。#抖音小助手dou上热门 #启蒙早教#古诗词的魅力 #古诗古韵 #古诗打卡
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昊林AI诗社2月前
“这不是普通的古诗动画！AI 用百万级像素还原了白居易没说出口的细节：夕阳斜射的角度、江水的流速、甚至夜晚的风有多轻…… 想知道被贬的诗人，为什么能从半江暮色里看出‘可爱’？想亲手‘触摸’诗里的弓月与真珠？点击播放#人生 ，让千年江景在你眼前‘活’过来 —— 错过这次，再等不到这样的沉浸式诗意！” #最美古诗词 #AI #ai视频制作 #感悟人生百味
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逗鹅3天前
每天学习一首古诗 《风》这首诗通过描写风对自然物象的作用，展现了风在不同时节和场景下的强大力量与多样面貌，从秋叶的凋落到春花的绽放，从江浪的汹涌到竹林的倾斜，生动体现了风的无形却有形。#古诗古韵 #国风古韵
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橘子爱读书2月前
《早春》不只是一首写景诗，它是一堂‘感知力修复课’，一份对抗精神熵增的宣言。” “从今天起，像韩愈一样活着：在满世界的‘烟柳’中，独爱那份‘草色遥看近却无’的初生之美。” “真正的风景，开始于肉眼看不见的地方。” #每日分享 #古诗词 #诗词 #传统文化 #涨知识
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稀稀学唐诗三百首3周前
《柳桥晚眺》是南宋诗人陆游晚年家居山阴时作的一首写景小诗。这首诗描绘了诗人黄昏时分所眺望的景色，表现了诗人恬淡闲适的心绪，抒发了诗人壮志未酬的淡淡悲情。此诗调动听觉和视觉，注意色彩和动静，变换视角和视线，将柳桥周围的景色描绘得恬静优美。#古诗词的魅力 #古诗古韵 #古诗打卡
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震的创意生活坊5天前
万万没想到！《望庐山瀑布》的隐喻，藏得这么深！ 《望庐山瀑布》能流传千年并成为经典，核心原因在于极致的艺术表现力、鲜明的诗人风格，以及契合大众审美的浪漫意境，其文学价值和文化价值更是贯穿古今，影响深远。 #古诗赏析 #李白 #中小学必背古诗 #人生感悟 #望庐山瀑布李白
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麦子🌾2月前
《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句，被誉为描写庐山瀑布的千古绝唱。这首诗通过夸张、比喻等艺术手法，生动描绘了庐山瀑布的壮丽景象，展现了诗人超凡的想象力和浪漫主义情怀。#学古诗 #幼儿启蒙 #李白#望庐山瀑布
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甄姐6月前
《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 这首诗“诗中有画，天人合一”。 一方面王维表达了归隐山林生活的空灵和舒服。另一方面表达了他对朝廷诶虞我诈不满，自然界的干净与朝廷的污浊对比。 这也让我想到了现在物欲横流的生活，我们是不是贪心？我们有没有违背良心？ 是否珍惜我们的幸福生活？ 欢迎评论……
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玥心聊诗词2周前
杨万里笔下的西湖夏韵#杨万里晓出净慈寺送林子方 #古诗词解读#古诗词#古诗词的魅力
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小佳宝爱读书7月前
《观沧海》作者：曹操 这首诗全篇写景，同时借景抒情，把眼前的海景。和自己的雄心巧妙融合在一起，他的感情非常奔放，思想却很含蓄，不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。
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ૡ儿童๑古诗词ૡ1周前
#ai里的中国画卷 #唯美诗词#人间烟火 《绝句二首·其二》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句，以其对春日美景如画般的描绘而脍炙人口。
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诗剪客1周前
《霁雪》是戎昱写景诗， 通过“风卷云—江洗柳 —檐积雪—书窗明”的 层层推进，将雪后初晴的 清景与读书人的雅趣 熔为了一体。#诗词的魅力#学唐诗#雪后的大自然
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董腾老师讲语文8月前
当你孤独，可以看看王维， 看他如何将孤独酿成传世诗境，如何从寂寞到澄明。#王维 #孤独的最高境界 #诗词 #语文 #抖音花式讲书大赛
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雲若烟岚8月前
《江上》是一首五言绝句。此诗前二句写景，其目的并不在描画秋声秋色，而旨在以比兴手法，用景衬情；末二句写离情让横笛吹送，化虚为实。这首诗着意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，紧扣“秋天”这特定的节令特点，描绘出江上秋色，情景交融，寄寓深沉，表达出诗人对亲人的思念之情。
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纷纷雨5天前
《望洞庭》唐代刘禹锡的七言绝句，以生动比喻写洞庭夜景，意境优美，是咏洞庭湖的千古名篇。#国学启蒙 #写景诗巅峰#幼儿启蒙古诗 #创作者中心 #创作灵感
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怡然诗词文3周前
题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 #每天一首古诗词 #古诗词 这首诗借庐山写景说理，浅显诗句藏深刻哲理。同座庐山，横侧远近高低看，模样全然不同，正因身处山中，难见全貌。这恰如人生，遇事若执着一隅、囿于成见，往往难辨真相、难解困局。跳出固有视角，换个立场、换种心态看待问题，方能拨开迷雾见本质。生活里，待人处事皆如此，不钻牛角尖，多换位思考，才能看清真相、少走弯路。苏轼以景喻理，通俗易懂，不愧千古名句，读来耐人寻味，受益终身。
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为你写诗APP1周前
这首豪迈与婉约相兼的词，通过描写春日景象和作者感情、神态的复杂变化，表达了词人豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。其上片写景，下片抒情，是典型的借景抒情。上片之景，有“以乐景衬哀情”的成分，寄寓词人对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。全词将写异乡之景与抒思乡之情结合得天衣无缝，含蓄深沉，短小玲珑，以诗为词，独树一帜，语言清新自然，连珠妙语似随意而出，显示出词人深厚的艺术功力。#国学知识 #国学文化 #苏轼 #宋词 #好诗好在哪里
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易屿和4月前
《题玉泉溪》是一首五言绝句。此诗前两句写景，首句用重彩描绘出一幅枫叶烂漫的秋景图，次句渲染出一种宁静幽邃的氛围；后两句抒情，表现诗人对曾经有过的美好日子一去不复返的遗憾，写尽了她未来日子的苦难。全诗措词委婉，造语清丽；内容丰富，感情强烈；模声绘色，形象鲜明，具有强烈的艺术感染力。
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吴花肉不肥ing8月前
课本不会告诉你，这首“写景诗”其实是阴阳怪气的巅峰，这是一首写在临安一家旅店墙壁上的诗，古诗AI动画《题临安邸》#每天一首古诗词 #国学文化 #小学语文
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有型有色3天前
诗的意思（以叶圣陶《瀑布》为例） 这首诗描绘了瀑布的壮丽景象。 - 远看瀑布，像一道白银悬挂在山前； - 走近听，瀑布的声音如同阵阵松涛； - 站在瀑布脚下仰望，瀑布如同珍珠的屏，风吹过来，水珠像烟、像雾、像尘一样弥漫- #经典儿童诗 #文学启蒙 #写景诗歌@抖音创作小助手
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阿季在行走8月前
原来李白笔下的望天门山在这里 公园725年，李白离开家乡四川，坐船来到安徽芜湖天门山，看到两山对峙的景象，兴奋的写下了千古名篇《望天门山》#旅行 #安徽芜湖 #芜湖市 #李白 #芜湖旅游
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秦姝墨染·诗词4天前
#唐诗三百首 #唐诗 #古诗词 #古诗词的魅力 #枫桥夜泊 《枫桥夜泊》（唐）张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 赏析： 一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。 题为“夜泊”，实际上只写“夜半”时分的景象与感受。诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落，乌啼，霜满天。在幽暗静谧的环境中，人对夜凉的感觉变得格外锐敏。“霜满天”的描写，并不符合自然景观的实际(霜华在地而不在天)，却完全切合诗人的感受：深夜侵肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小舟，使他感到身外的茫茫夜气中正弥漫着满天霜华。整个一句，“月落”写所见，“乌啼”写所闻，“霜满天”写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。而这一切，又都和谐地统一于水乡秋夜的幽寂清冷氛围和羁旅者的孤孑清寥感受中。从这里可以看出诗人运思的细密。 诗的第二句接着描绘枫桥夜泊的特征景象和旅人的感受。透过雾气茫茫的江面，可以看到星星点点的几处“渔火”，由于周围昏暗迷濛背景的衬托，显得特别引人注目，动人遐想。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。写到这里，才正面点出泊舟枫桥的旅人。“愁眠”，当指怀着旅愁躺在船上的旅人。这里确有孤孑的旅人面对霜夜江枫渔火时萦绕的缕缕轻愁，但同时又隐含着对旅途幽美风物的新鲜感受。我们从那个仿佛很客观的“对”字当中，似乎可以感觉到舟中的旅人和舟外的景物之间一种无言的交融和契合。 诗的前幅布景密度很大，十四个字写了六种景象，后幅却特别疏朗，两句诗只写了一件事：卧闻山寺夜钟。月落乌啼，霜天寒夜，江枫渔火，孤舟客子等景象，固然已从各方面显示出枫桥夜泊的特征，但还不足以尽传它的神韵。在暗夜中，人的听觉升居为对外界事物景象感受的首位。而静夜钟声，给予人的印象又特别强烈。这样，夜半钟声就不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。 寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代，相传唐初诗僧寒山曾住于此，因而得名。枫桥的诗意美，有了这所古刹，便带上了历史文化的色泽，而显得更加丰富，动人遐想。
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梦醒人仍醉5天前
#原创诗词 七绝·雪夜咏怀 【赏析】 这首七绝以雪夜为景、以冰心为志，景语皆情语，四句诗由近及远铺展雪景，由景入怀直抒心境，格律工整、意境澄澈，兼具画面之美与情志之洁，是一首融写景、咏怀于一体的佳作。 首句“玉屑侵阶夜未央”落笔近景，以“玉屑”喻落雪，既写雪花的莹白细腻，又衬雪景的清雅脱俗，“侵阶”将雪花飘落的动态化静为动，似雪絮缓缓漫上阶台，画面细腻；“夜未央”点明雪夜正浓、夜色未阑，既为全诗铺就静谧清冷的背景，又暗引诗人深夜赏雪、触景生情的咏怀之意，起笔便定下清冷而沉静的基调。 次句“银砂覆野寒生冽”由近及远，将视野从阶台拓展至旷野，以“银砂”喻遍野积雪，与首句“玉屑”呼应，一写落雪、一写积雪，一写细碎、一写绵密，画面层次分明；“寒生冽”既写雪夜的凛冽清寒，是实景的体感，又为后文的心境抒发作铺垫，以环境之寒衬内心之静，冷暖相照，意境更浓。 第三句“乾坤素裹净无尘”视野再拓，落笔天地之间，“乾坤”二字将雪景铺展至整个天地寰宇，“素裹”以极简之笔写天地被白雪覆盖的纯净之态，“净无尘”既是对雪后天地澄澈、纤尘不染的实景描摹，更是诗人内心世界的投射，雪洗天地，亦如心洗尘嚣，景与心在此相融，为末句抒怀埋下伏笔。 末句“一片冰心天地彻”收束全诗，由景入怀、卒章显志，是全诗的诗眼与灵魂。“冰心”化用王昌龄“一片冰心在玉壶”之意，喻诗人纯粹澄澈、不染尘俗的本心与志向；“天地彻”既与前句“乾坤素裹”相呼应，写雪夜天地澄澈通透之景，又写诗人的冰心与天地相融，志与景合，让个人的高洁情志升华为与天地同在的澄澈境界，余味悠长。 全诗以“雪”为脉络，从阶台到旷野，从旷野到乾坤，空间层层拓展，雪景愈写愈阔；以“心”为内核，从观雪到感雪，从感雪到抒怀，情感步步深化，情志愈写愈明。语言质朴无华却炼字精妙，“玉屑”“银砂”喻雪形神兼备，“侵”“覆”描景灵动自然，冷景冷语中藏着一颗温热澄澈的初心，于雪夜之境中写尽文人的高洁与淡然，读来如赏一幅素雪寒夜图，又如品一杯清茗，清冽回甘，意境悠远。
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站台看风3天前
从长安天才到永州孤客：柳宗元在《江雪》里藏了一生的雪，柳宗元被贬永州后，用20个字清空了天地。当我们读懂时，自己已成画中人。#江雪 #柳宗元江雪 #下雪了
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江上清风4天前
孟浩然《临洞庭上张丞相》诗赏析#心灵共鸣 #诗词#每日分享 #正能量 #情感
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梅竹润琴3天前
《题西林壁》完整诗句 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 --- 📜 诗意精解 这首诗不仅是对庐山景色的描绘，更是一首充满智慧的哲理诗。 · 前两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”：从正面、侧面，远处、近处，高处、低处看庐山，山会呈现不同的面貌。这揭示了视角决定所见的客观规律。 · 后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”：之所以无法看清山的全貌，正是因为自己身在群山之中。这升华出“当局者迷，旁观者清” 的普遍人生哲理——人常因身处事物之中，受自身位置、眼界和立场所限，而难以认清事物的真相与全貌。#诵读经典作品 #每日推文
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用户87598645390341周前
《雪梅》梅雪争春，骚人评章。 各美其美，相得益彰。#诗词 #抖音小助手 #园林景观 ##古风 #诗和远方
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小阿诗的日记3天前
#小学生必背古诗75首 #饮湖上初晴后雨 这首诗是苏轼任杭州通判时（1073年）所作，为咏西湖的千古绝唱，核心是晴雨皆美、以西施喻湖山，尽显自然与人文之美。 原文与注释 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。 - 潋滟：水波荡漾、波光闪烁的样子。 - 空蒙：云雾迷茫、景色朦胧的样子。 - 西子：春秋美女西施。 - 相宜：合适、适宜。 逐句解析 1. 水光潋滟晴方好：晴天西湖，波光粼粼，明媚鲜活，“方好”点出晴日之美。 2. 山色空蒙雨亦奇：雨天湖山，云雾氤氲，朦胧清幽，“亦奇”凸显雨景之妙。 3. 欲把西湖比西子：核心比喻，以西施之美喻西湖之美，将自然山水人格化，新奇贴切。 4. 淡妆浓抹总相宜：深化比喻，西施淡妆浓抹皆美，恰似西湖晴雨皆佳，赞其天然神韵与和谐之美。 核心意象与情感 - 意象：晴雨对照（明丽vs朦胧）、西子喻湖（人文意象叠加自然美景），奠定“西子湖”的文化符号。 - 情感：赞美西湖天然全美，暗含顺境逆境皆从容的豁达，体现苏轼“自然天成”的审美与人生态度。 艺术特色 - 对仗工整、语言浅白、意境深远，以极简笔墨勾勒极致美感。 - 比喻“跨类通感”，将视觉美转化为人文美，成为咏西湖的标杆之作。 白话译文 晴天时，西湖水波荡漾，波光粼粼，正显美好；雨天里，山峦云雾迷蒙，若隐若现，也别具奇趣。若把西湖比作美女西施，无论淡雅的淡妆还是明艳的浓妆，都恰到好处、风姿动人。
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灼灼其华3周前
题西林壁-粤语诗词 为什么你总纠结一件事想不通？苏轼 800 年前就给出答案了！横看庐山是岭，侧看是峰，远近高低看，全是不一样的风景。之所以看不清庐山真面目，只因身在山中。生活也一样，困住你的不是事，是你的视角！跳出来，答案就有了！ #灼灼其华 #粤语诗词 #诗词赏析 #题西林壁 #苏轼
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橘子古诗词7月前
《题西林壁》竟藏着看穿世界的神奇视角 #启蒙早教 #诗词 #国学文化 #儿童动画 #语文 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。 原文 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 注释 ⑴题：书写，题写。西林：西林寺，又称乾明寺，位于江西庐山七岭之西。 ⑵横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。侧：侧面。 ⑶各不同：各不相同。 ⑷不识：不能认识，辨别。真面目：指庐山真实的景色、形状。 ⑸缘：因为，由于。此山：这座山，指庐山。 译文 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 创作背景 苏轼于神宗元丰七年（1084）由黄州（治所在今湖北黄冈）贬所改迁汝州（治所在今河南临汝） 团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。
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易屿和1月前
这首边塞诗抓住特定时刻的景物定格：落日余晖中，子规哀啼声与战马饮水声交织，雨雪在千山万岭外纷飞，榆林城看似近在数峰之西实则遥远。诗人用"自飞""只隔"等词，既展现天地辽阔又暗含空间距离的微妙对比。前两句以声造境，后两句以形写势，雄浑画面中透露出羁旅者面对壮阔自然的渺小感。
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一只小蚊子4月前
三上古诗三首，望洞庭，“湖光秋月两相和”体现了了诗句的中心和主题#原创视频 #家长必读 #三年级 #每日分享 #每天跟我涨知识
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束中木5天前
这首诗描绘了一幅充满离愁别绪的送别场景，情感真挚且细腻，借景抒情，情景交融。 - 开篇写景：“二月东风略萧索，满地黄花正倾波。”点明时间是二月，东风轻拂却透着萧索之意，满地金黄的花朵如波浪般起伏，营造出一种略带凄凉的氛围，为送别奠定了忧伤的基调。黄花在古诗中常象征着迟暮、伤感，此处渲染出离别的惆怅。 - 送别情景：“匆匆送客出西门，每每回头向东坡。”描述了匆忙送友人从西门离去，而友人频频回头望向东方山坡的画面。“匆匆”体现出送别时时间的仓促，“每每回头”则生动地刻画了友人不舍离去的神态，通过动作细节表现出离别的眷恋之情。 - 途中见闻：“陌上粉蝶翩翩舞，枝头鸣禽款款歌。”描绘了送别的路上，田间小路上粉蝶翩翩起舞，枝头鸟儿婉转啼鸣。这看似欢快的景色与离别的愁绪形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更突出了内心的伤感。大自然的生机与活力，反衬出人的离别之苦，倍增愁绪。 - 车马与情感：“车似奔雷朝天际，情若利刃把心割。”将友人乘坐的车比作奔雷，迅速驶向天际，而自己内心的情感却如利刃割心般痛苦。“车似奔雷”形象地写出友人离去的迅速，“情若利刃”则强烈地表达出离别的痛苦，比喻生动贴切，将不舍之情推向高潮。 - 离别感慨：“万水千山终需别，三言两句难叙说。”感慨即便相隔万水千山，终究还是要分别，心中的千言万语，却难以用简单的三言两语诉说清楚。道尽了离别的无奈与内心复杂深沉的情感，体现出离别之情的厚重。 - 结尾嘱托：“到时望君报平安，电话不用上邮戳。”最后诗人叮嘱友人到达后一定要报平安，幽默地提到如今有电话，无需像古代那样依靠邮戳传递书信。既表达了对友人的牵挂与关心，又结合现代通讯方式，使诗歌在古典情怀中融入了现代元素，让这份情感更具时代感。#送别诗
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明亮的星3周前
这首诗是现代诗人徐志摩创作的一首诗篇，是一首写景诗，描绘了诗人告别康桥时的所见所感，康桥如梦如幻的自然美景与诗人内心的情感波澜，营造了轻柔缠绵而又略带伤感的离别氛围。表达了诗人对康桥的深深眷恋，对往昔生活的无限怀念及对理想破灭的淡淡哀愁！ 还是那句话忙的朋友勿进勿进，耽误你们的宝贵时间，个人爱好开心自己就好！
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tomwu@gang3天前
这首诗描绘了终南山北面（阴岭）的秀美景色，山顶的积雪仿佛漂浮在云端；雪后初晴，夕阳余晖照亮了林梢，暮色中长安城里的寒意似乎也随之增加了。诗中“终南”指终南山，位于唐都长安（今陕西西安）南面；“林表”意为林梢；“霁”指雪后转晴。#唐诗#诗画#意境#AI制作
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邵鑫3月前
苏轼这首写景诗，写的却是直面困难的勇气#苏轼 #阅读 #语文
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景公子4天前
这是王维笔下盛世长安的风貌，繁花似锦，云汽蒸腾，千家万户春树齐发，一派生机勃勃。#古诗词的魅力 #诗意人生#每日诗词#读书
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新梦想教育7月前
当他站上讲台，整个课堂便化身为他娓娓道来的世界，他仿佛一位古老的说书人，以语言的魔力点染时空，牵引着年轻的心灵抵达远方。他讲述的每一个故事，都不仅仅是被听见，而是被孩子们热切地汲取；那故事中的智慧与情感，悄然沁入了他们的血脉。 他的课堂，是点燃想象的火种。孩子们的眼睛亮起来，仿佛被注入了星光，他们不再只是旁观者，而是故事里勇敢的探索者。他讲述的每一次惊心动魄或温暖动人，都精准地叩击着孩子心中那扇对世界好奇的门扉。原来知识的传递，竟能如此动人心魄，仿佛春风化雨，润物无声。他赋予知识以呼吸与心跳，让枯燥的原理在故事脉络中苏醒，让抽象的概念在生动情节里有了温度与形状。 更令人折服的是他举手投足间那份温润儒雅的气度，那是由深厚学识与岁月沉淀共同酿就的从容。这份气度本身，就是孩子们眼前无声却深刻的教科书。他讲述的每个故事都自有其光芒，引领孩子穿越迷雾，寻找属于自己的答案——原来成长的真意，是在这亦师亦友的陪伴中，渐渐懂得如何思考、如何担当。 遇见一位能让孩子眼中重燃星火的老师，是人生的运气。在您孩子最渴望探索的年华里，有他引领着叩开故事之门，在心灵深处种下星辰大海——这短暂相遇所激起的涟漪，终将化为未来奔涌不息的智慧长河。#一对一 #常熟教育 #课后辅导 #教育培训 #亲子教育
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大耳哥8月前
杜甫《登高》凭什么成为七言律第一 除了对仗工整到无可挑剔，更重要是这首诗里的精神。这种在绝境里迸发出的生命力，才是这首诗封神的关键。#杜甫 #登高 #人生价值 #古诗
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余老师爱诗词6月前
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼在西林壁前，看尽山的千面，也道破人生的玄机：当局者迷，旁观者清。换个角度，困局或许是转机；跳出执念，寻常处自有风景。#题西林壁#苏轼#借景喻理#余老师爱诗词#抖音探索诗词之美
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晨骑大叔爱读诗4天前
黄河远上，孤城矗立，羌笛声声诉乡愁！王之涣的《凉州词》，二十八字道尽边塞苍凉与豪情，唐诗的魅力太绝了！ #凉州词讲解 #王之涣 #边塞诗赏析 #唐诗解读 #古诗里的意境美
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非游迹8月前
李白是不是悄悄跑来兴义玩了，所以回去写了黄河之水天上来这首诗。#大好河山一起打卡 #贵州兴义 #非游迹 #贵州瀑布 #行走山水间
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万献初国学讲堂7月前
两个黄鹂鸣翠，一行白鹭上青天。 写景最美最好的古诗，你认为是哪首？#杜甫#绝句杜甫#诗词#传统文化
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易屿和1月前
这首诗最绝妙之处，在于以暮雪之“冷景”衬室内之“暖情”，用朴素的冬日生活场景，传递出对田园生活的热爱，对极简生活的追求，对隐逸精神世界的坚守。
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震的创意生活坊3天前
宋韵国学｜《赠刘景文》深度解析，读懂苏轼的豁达人生🍊 终于把苏轼《赠刘景文》讲透了！ 荷尽菊残不是悲秋，是傲骨；橙黄橘绿不是写景，是人生顶配！ 深度解析这首诗的创作背景、隐喻内涵，带你读懂东坡先生的逆境哲学～ #苏轼诗词深度解析 #国学经典 # #古诗解读 #宋韵文化 #逆境突围 #诗词智慧
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秦风古学3月前
韩愈《早春呈水部张十八员外》 韩愈写这首诗，除了写景，更深层的用意是什么呢？#古诗词鉴赏 #知识分享 #每天跟我涨知识 #正能量 #国学智慧
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朵儿爱朗读4月前
《题西林壁》你以为这只是一首写庐山风景的诗？其实它藏着一个戳破人生迷局的“真相”。《题西林壁》是北宋文学家苏轼的代表作，作于他被贬黄州途中游览庐山之时。全诗仅四句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗人没有堆砌庐山的奇秀景色，反而从“看山”的不同角度切入，最后笔锋一转，由山及人，点出“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。看似写山，实则道尽人在困境、执念中难以看清本质的普遍困境，寥寥数语，却让千百年后的人读来仍有顿悟之感——你是否也曾像“不识庐山”一样，困在自己的“局”里？ #让诗词重新成为顶流 #古籍新说 #苏轼 #不识庐山真面目 #苏轼到底有多少词被唱成歌了
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郭嘉读书2周前
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情，既表现了大海，也表现了诗人自己。 在这首诗中，情景紧密相连，作者通过写沧海，吐露出他统一中国，建功立业施展抱负的雄心壮志。表现了他一揽天下、豪迈自信的胸怀；抒发了积极进取、胸怀天下的思想感情。#中华好诗词欣赏 #古风诗词 #中华诗词 #中华文化知识讲解 #诗词原创首发
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马玉炜8月前
被世人深深误解一首诗：面朝大海，春暖花开。#诗歌 #文学 #语文 #阅读 #海子
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@韩丽娟😘😘6月前
这首诗里有思念，有欣赏，有思考。我的视频里，有怀念，有美景，有共鸣。@不会拍的弥之 你是会拍的弥之！@周杰伦@青花瓷@春江花月夜@秦皇湖#原创视频 #寻美礼县#夏日 #痛快滋味无可替代 @不会拍的弥之
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宝藏诗词1周前
菩萨蛮黄鹤楼 为何这首看似写景的词，被他自己评为“心情苍凉，一时不知如何是好”？#菩萨蛮黄鹤楼#诗词#历史#红色记忆
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奇哥如是观8月前
某选，“一生痴绝处，无梦到徽州。”不是赞美徽州风光的，请不要乱用。#东方甄选 #一生痴绝处无梦到徽州 无梦到徽州#汤显祖
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