00:00 / 03:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞913
AI答千问,人类怀万思 AI发展大趋势: 人机共答共创 2026年腊八节“腊八之约”,马云“乡村教师计划”迎来第11届,11年间累计资助1101位乡村教师,每位入选者获10万元资助。马云借此畅谈AI与乡村教育融合之道;回望2025年阿里云新财年启动会,他早已深刻剖析AI的本质与使命。两次畅谈,一脉相承,既明晰AI时代的育人方向,更点透人机相处核心——相融相伴、共答共创,才是AI发展的大趋势。 AI/人类:目的一致。 人机的本质关系:AI为器,人为本。人机的终极目的,从来都是一条心/一个方向。马云直言,高科技不只是,去征服星辰大海,而是更要,好好呵护人间烟火。人类发明AI,造AI、用AI,从来不是让AI来管人类,而是让它当帮手、解难题,帮我们解放双手、减轻负担。科技的本分,就是让AI更懂人类、更好服务人类,让每个普通人都能从中受益,活得更有尊严、更有意义,这是AI存在的唯一道理。 AI/人类:功能有别。 AI擅于答,人类强于问。人机各有本事、各有特点,各干各的活,才是正道。AI的拿手好戏,是过目不忘的记性、超强的计算能力,一千个问题,一千个答案,答得又快又准,专解已知的难题;而人类的核心优势,从来不是跟机器比记忆、比背诵、比计算,而是敢想、敢问、敢干,能提出新问题、探索未知的路。马云说得很实在,AI时代的教育,不是让一千个孩子,答出同一个标准答案,而是让一千个孩子,能提出一万个不一样的好问题。AI把已知理清楚,人类把未知找出来,人类问,AI答,才让AI/人类的价值真正落地。 AI/人类:情趣有缺,冰冷机器,暖度人间。 套句老话:好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。好用的AI千机一面,有趣的人类宇宙难见。AI能模仿人类的思维,却永远学不会人类的温度,它是冰冷的机器,有精准的算法,却没鲜活的情感;有统一的回应,却没独特的创意。人类的好奇心,是比算力更珍贵的源泉;人类的创造力,是比算法更厉害的突破;还有人与人之间的默契、共情,这些藏在心中的暖、脑中的趣,是AI再先进,也复刻不了的,这也是人类永远比机器珍贵的地方。马云关注AI时代的乡村教育,说到底就是想守护这份人间的鲜活,让孩子保持好奇,活得有趣,守住这份独属于人类的本色。 AI/人类:未来共生,共答共创。 AI答千问,人类怀万思 人机手牵手,未来一起走 #AI #马云 #人类 #家长必读 #人机
00:00 / 04:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
#真实生活分享计划 乡村教师转岗:多元心态与理性抉择 乡村教师转岗政策的推行,在教师队伍中引发了复杂多样的情绪,真可谓几家欢喜几家愁。 一些教师满心忧虑,他们最担心的便是转岗后工资待遇下滑。毕竟工资是维持生活的重要经济来源,这样的担忧合情合理。与之相反,部分教师却将转岗视为难得的契机,认为借此能寻得一处更为轻松的工作天地。无需再为备课、批改作业而劳心费神,也不必周旋于形形色色的家长之间,工作仿佛能就此摆脱诸多束缚,变得自由闲适。 此外,还有一种声音在教师群体中悄然流传。有人觉得领导和临近退休的教师,在转岗这件事上无需忧心;那些拥有人脉关系的人,更是无惧转岗带来的种种变数。甚至有人片面地认为,年轻教师精力旺盛、冲劲十足,在转岗竞争中必然备受青睐;而四十五岁以上的教师,随着体力和脑力的衰退,已然力不从心,尤其是那些已经晋升为副高职称的教师,很可能就此选择安逸“躺平”。 然而,我对此却持有不同见解。年龄并非衡量工作干劲的绝对标准,不能简单判定年轻教师就一定比四十五岁以上的教师更具热情与冲劲。实际上,许多处于这个年龄段甚至五十岁的教师,依旧以饱满的热情投身于教育事业,凭借着丰富的教学经验和深厚的专业功底,在岗位上发光发热。同样,晋升副高职称的教师们,也并未懈怠,他们对工作的热忱丝毫不减,始终坚守着教育的初心。只要教师们秉持认真负责的态度,脚踏实地工作,持续提升自身能力与素养,无论年龄几何,都能在教育领域找到自身价值,获得认可与需要。那种认为四十五岁以上教师精力不再的观点,显然过于绝对,现实中不乏五十岁教师依旧干劲满满的例子。 再者,随着教育发展,城里学校推行小班化教学,或许对教师数量有较大需求。这意味着乡村教师即便转岗,也可能迎来新的机遇。所以,面对转岗,教师们既不必过度焦虑,也不应抱有不切实际的侥幸心理。 无论是选择转岗,开启新的工作篇章,还是坚守原岗位,继续深耕熟悉的教育领域,都应顺应自身实际情况与职业发展规划,以平和心态坦然面对。顺其自然,方能在教育事业中找准自己的方向,为学生成长与教育发展贡献力量。
00:00 / 00:17
连播
清屏
智能
倍速
点赞6
00:00 / 00:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞8