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复述故事|一句告诫,可能成为锁链;一句鼓励,却能照亮一生 “课外不多学一点,就考不上好初中→考不上好高中→考不上好大学→找不到好工作。” 这是小学生小黎,在二年级时听到的“人生预言”。一句由恐惧环环相扣的告诫,成了一条无形却沉重的锁链。 锁链的尽头:小黎在这条预设的轨道上竭力奔跑。初二时,锁链绷到了极限——她被诊断为严重抑郁,被迫休学。 最绝望的一刻,她爬上了学校的窗台。那条由分数砌成的、通往所谓“好未来”的独木桥,在她脚下,险些成了绝路。 而在世界的另一端,光的方向截然不同: “了不起!人生啊,不是看单一的分数,而是综合能力。” 这是男孩岛田洋七拿着两分试卷回家时(当时日本都是五分制),从佐贺阿嬷那里得到的全部回应。 光的方向:在这份信任的托举下,他后来成为日本有名的相声演员,他所写下的《佐贺的超级阿嬷》温暖了全球千万读者。 他从“两分”的起点出发,走向了无比辽阔的人生旷野。 我们是否正用同一把名为“成绩”的尺子,去丈量所有截然不同的生命? 这背后的误区在于:我们试图用一把静止而统一的标尺,去预言所有动态且独特的成长。逼着猎豹飞翔,要求雄鹰赛跑,用爬树来评判一条鱼的价值——这难道不荒谬吗? 真正决定孩子能走多远的,从来不是试卷上那些冰冷的数字,而是那些永远无法被丈量的品质: 是跌倒后,能自己爬起来的韧性; 是对世界,始终睁大的好奇的眼睛; 是当耳边充满“你不行”时,心底那句“我试试”的底气。 别让那把唯一的尺子,量掉了孩子眼里最亮的光。 教育的智慧,是点亮一整片星海,而非只建造一座所有人都必须挤过去的独木桥。 关注「跃迁星球」,每天复述一个故事或观点。我们相信,每一次用心的表达,都是在练习打破思维的高墙,都是为了遇见更自信、更有力的自己,看见更辽阔的人生可能。 #教育的智慧 #佐贺的超级阿嬷 #亲子教育 #演讲口才 #表达力训练 #跃迁星球
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