牛津树2级-38《The Gulls’ Picnic》 《海鸥的野餐》 【适合年龄】 适合4-7岁阅读,适配低龄儿童英语启蒙、小学低年级日常场景英语积累,尤其适合喜欢户外趣味故事的孩子。 【内容概述】 故事围绕一家人的沙滩野餐展开:爸爸在沙滩铺好毯子,妈妈拿出野餐食物,孩子们开心地吃着鸡蛋三明治;这时滑翔伞运动员飞过并降落,孩子们跑去围观,发现是Kipper的老师 Green和朋友Ken;但转头却发现海鸥们抢走了所有野餐食物,正当大家遗憾时,Chip拿出了披萨,大家又开心地享用起来。情节充满生活趣味,在轻松的野餐场景里融入了意外的小插曲。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可结合画面动作(比如铺毯子、拿食物),重点重复核心句型“… put …(……放了……)”“… got out …(……拿出了……)”“… ran to …(……跑向……)”,以及关键词汇如“picnic(野餐)”“rug(毯子)”“gulls(海鸥)”“paraglider(滑翔伞运动员)”。每一幕场景都可以引导孩子跟着复述句子。 ♢ 结合“户外野餐”的生活场景,让孩子用英语说“爸爸铺了毯子”“妈妈拿出了野餐”等句子,把绘本语言和实际生活关联起来。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察画面里海鸥的动作,鼓励孩子用英语描述,比如“Look! The gulls had the food. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后,用玩偶(代表一家人)和“迷你野餐道具”(可用小零食、纸片模拟),让孩子模拟故事里的野餐过程,用英语说出“Dad put a rug”“Mum got out the picnic”等句子,强化语言运用。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若带孩子去海边/公园野餐时,可结合场景回顾这个故事,让孩子更直观地理解“picnic”“gulls”等词汇的含义。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得野餐会顺利吗?”,让孩子先猜测结局,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #海鸥 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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