00:00 / 01:06
连播
清屏
智能
倍速
点赞59
00:00 / 01:44
连播
清屏
智能
倍速
点赞120
00:00 / 00:11
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 00:44
连播
清屏
智能
倍速
点赞50
假期盲目补课 其实害了孩子 小学生寒假到底应该做什么 一、 核心定位:寒假是修复“地基”的唯一机会 寒假不同于暑假,是“承上启下”的关键期 。对于学困生,这是在统一教学进度外,对抗遗忘、修复知识漏洞的唯一时机 。策略需分层定制,不能一概而论 。 二、 深度诊断:60分以下是“学业危机状态” 此类学生处于“识记/理解障碍层”,知识体系存在巨大漏洞 。其根本原因在于认知的全面溃败: 认知机能缺陷:注意力无法锁定核心信息 ;工作记忆容量不足(算前忘后) ;逻辑思维断裂,无法建立数学模型 。 非智力因素障碍:存在语言理解滞后(读不懂题) ;陷入习得性无助(预设失败) ;产生抄袭、逃避等防御性行为 。 三、 寒假战略:100% 复习,拒绝预习 战略原则:彻底的100%复习。新课预习会增加认知负荷,是有害的 。 心态调整:家长需**“退回到原点”**。若孩子基础在低年级,复习就从低年级开始,而非当前年级 。 四、 执行方案:计算重构与回归课本 计算能力提升(高频低压): 重构算理:通过摆小棒、画图,重新理解进位/退位的物理意义 。 训练节奏:每天3次,每次仅5-8分钟,做10-15道基础题 。 目标:追求100%正确率以重建信心,不求速度 。 回归教科书(不买课外书) : 朗读课本:大声朗读定义与例题,刺激听觉辅助记忆,解决语言障碍 。 例题复现:遮住答案,一步步还原过程并口述理由,重建逻辑 。#小学数学 #小学数学解题技巧 #小学数学思维 #小学生 #小学
00:00 / 06:12
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 01:17
连播
清屏
智能
倍速
点赞68
00:00 / 01:12
连播
清屏
智能
倍速
点赞379