#豆包AI 生活的付出与时代的感慨:人性观察下高校青年的生存图景与未来期许 摘要 - 研究背景:时代变迁中普通人的生存博弈、人性嬗变与高校青年群体的特殊性(主要城市高校大学生的成长环境、认知困境与发展诉求) - 研究意义:理论意义(丰富生存论、时代文化研究与青年发展研究的交叉视域);实践意义(为高校指导员开展思想引导、心理疏导提供案例支撑与路径参考) - 研究对象:主要城市高校大学生(涵盖不同年级、专业、生源地)、高校思想政治教育指导员(聚焦案例实践) - 研究方法:文献研究法(生存哲学、时代文化理论、青年心理学等相关文献梳理)、深度访谈法(对大学生及指导员的半结构化访谈)、案例分析法(选取3-5个典型指导员工作案例)、问卷调查法(主要城市高校大学生生存状态与认知现状调研) - 核心创新点:以诗句意象为理论切入点,构建“生存付出—时代感知—人性观察—青年期许”的分析框架;结合高校指导员案例,实现理论研究与实践应用的深度结合 关键词 时代变迁;生存付出;人性观察;高校大学生;指导员案例;青年期许 一、绪论 (一)研究缘起 1. 时代语境:现代性进程中普通人的生存压力与精神困境(对应“为生活/孩子赌的认真”) 2. 青年议题:主要城市高校大学生面临的双重困境——家庭期待下的付出与时代变革中的认知迷茫 3. 实践诉求:高校指导员在应对学生生存焦虑、人性认知偏差中的现实挑战 (二)国内外研究现状述评 1. 生存付出研究:国内外关于普通人家庭责任、生存博弈的相关理论(如生存论、家庭社会学视角) 2. 时代变迁与青年认知研究:现代性对青年价值观、认知方式的影响研究(聚焦电子产品依赖、精神惰性等议题) 3. 高校指导员工作案例研究:现有案例的研究维度与不足(缺乏对“生存—人性—期许”连贯议题的关注) 4. 研究述评:现有研究尚未充分结合时代意象与青年群体实践,缺乏对主要城市高校场景的针对性分析 (三)研究思路与技术路线 1. 研究思路:以诗句核心意象为线索,先理论建构(生存付出、时代感慨、人性观察、青年期许的内在逻辑),再实证调研(大学生现状+指导员案例),最后提出对策 2. 技术路线:明确研究问题→文献梳理→理论框架搭建→调研设计→数据收集与案例整理→分析论证→结论与建议 (四)研究重难点与创新点 #致每一位认真生活的人们
00:00 / 02:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞0