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教大家一个小妙招哈。如果你家孩子学习不走心,什么叫不走心呢?就同样一个东西,一个题目,他做两遍,能错两遍,做三遍能错三遍。还有更神奇的,他第一遍做对了,他第二遍给你做错,这个是啥意思呢?东西那么简单,你说公式嘛,你也知道的,家长是这样的,说明这个孩子啊他学东西有点什么呢?混在一锅粥,想怎么样就怎么样,有好几个事情你要注意一下,这个视频收藏一下。 第一个哈就是你学完一本数学教材,包括平时每学完一个单元,一定要这个孩子去做一个思维导图。就这一章学下来,到底有几个知识点,一二三四五六七,你列张白纸把它列一下,然后整本数学教材有一个思维导图,对吧?比方说五个单元,每个单元什么知识点,你这个要烂熟于胸,你就不会说本来是用第三单元的知识点的,用上第五单元了,还有那些公式也写在里面,就不会弄错,可以理解吧。这个要有,你不能一盆浆糊啊。 第二件事情就错的题目,你定制在错题本上是需要反复做的,真的需要反复做的。什么是反复做呢?这个时间点大家可以卡一下,比如说你周末星期六来做一做,把答案挡住,让他做一下。第二个星期六再做,还有那个就是考试前要做,这个很正常,有些题他就要做好几遍才能掌握。有些题他不会不会的,一遍就做不对了。其实你想想看,真正那个会反复做的题目也相对的少数,可理解吧。 还有第三点,如果你发现有一个题目他做了三遍都还在错,重点不是这个题目本身。而这个题目背后的知识点他根本就没掌握。所以你要做的事情是什么?比方说你说是某个表面积的公式,是不是行,这个表面积的公式在教材哪个地方,你把它找出来,然后我们再准备一个同步练习题,里面有这个知识点的,你再找相关的题目给他列。相关问题,我给他练个五六道,他才彻底把这个吃透了。你光是对着一道题做干啥的,下次考试还会换的!表面上是这个题目反复错,或者是第一次错的,第二次错,实际上是么?他完全凭感觉,他根本就没有理解这个东西,没有深刻的理解,让他多做几个题才行的。#家长必读 #高效学习 #培养孩子好习惯 #小学学习方法 #家长课堂
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