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橙子2月前
你了解灵长类动物的各种行为吗? 《灵长类动物学家的冒险》 作者:塞德里克·叙厄尔 译:何润哲 灵长类动物之间是否存在真正意义上的语言交流?它们能否完成基础的加减法运算、实现等价的物品交换?它们是否真的具备主动创作的绘画天赋与持续学习的认知能力?灵长类动物有Zong教Xin仰吗?为什么会出现“猴子驯鹿”的现象呢?塞德里克·叙厄尔作为大学教授、行为学家与灵长类动物学家,通过本书带领读者深入南非、尼泊尔、RiBen的荒野,近距离观察猕猴、狒狒、黑猩猩等动物的社会生活,同时揭开灵长类生物学家的工作日常。除此之外,书中延伸出深刻的动物伦理学思考——在探索动物的同时,人类是否有权以科研之名进行动物实验?这种实验的边界与伦理底线又该如何界定呢? 阅读本书可以了解许多有趣的知识。 比如RiBen的“猴子驯鹿”奇观,通过本书才明白这一行为源于两类动物数Qian年的合作共生:猕猴在树上觅食时掉落的果实、树叶,乃至排泄物,都是梅花鹿的食物来源;而猕猴会为梅花鹿梳理毛发、捕食虱子等寄生虫,以此补充自身所需的蛋白质。这种社会学习很可能属于效仿行为,是灵长类与有蹄类几Qian年合作的结果。 再比如我们常用咧嘴笑的大猩猩制作表情包,但实际上,灵长类的露齿微笑并非都代表友善。黑猩猩的“露齿笑”常被人类误读为开心,实则是恐惧的表现,背后甚至可能隐藏着人类对其施压的隐忧。 还有灵长类动物是否有类似迷信或Zong教的观念呢?珍·古道尔观察到黑猩猩遇初次降雨,在瀑布边会跳特殊舞蹈,。在黑猩猩群体中,死亡会引发罕见的沉默,甚至可能出现类似葬礼的行为。2016年研究发现黑猩猩会堆积石块,类似人类石冢,可能具精神意义,但这一问题仍无明确答案。 本书还融入了深刻的动物伦理学思考:人类应尊重动物的自然行为与生存权利,动物行为学的价值不仅在于揭示物种奥秘,更在于为野生动物保护提供科学依据。我们可以运用动物行为学的相关知识,让人类与其他动物更好地共处。#好书推荐 #手绘 #书籍分享 #读书 #手绘
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髓鞘修复密码!神经酸拯救发育迟缓的真相! 姐妹们,你们有没有发现孩子出现这些情况: ❌4岁还只会说叠词,语言发育和各项发育明显落后同龄 人 ❌上课像小猴子坐不住,专注力不到5分钟 ❌ 情绪像过山车 一点小事就崩溃尖叫 研究证实:40%发育迟缓儿童存在髓鞘发育不良!髓鞘就像电线的绝缘层: ✅决定神经信号传导速度 ✅影响大脑区域协同效率 ✅控制情绪和认知功能 🧠每个脑区负责不同的功能,哪里髓鞘化不良所对应的执行功能就会偏弱,我总结了髓鞘发育迟缓10大警报❗️ 1️⃣ 运动迟缓(小脑髓鞘滞后) 2️⃣ 语言障碍(额叶、颞叶髓鞘发育不良) 3️⃣ 反应迟钝(视听神经髓鞘异常) 4️⃣ 认知落后(胼胝体变薄髓鞘缺陷) 5️⃣ 多动冲动(前额叶髓鞘化不足) 6️⃣ 触觉敏感(感觉神经髓鞘异常) 7️⃣ 读写困难(枕叶视觉区髓鞘薄) 8️⃣ 情绪失控(边缘系统杏仁核髓鞘缺陷) 9️⃣ 记忆力差(海马体髓鞘化延迟) 🔟 手眼协调弱(顶叶髓鞘化不良) ⛔️髓鞘破损或发育不良的底层逻辑: ⚠️专注力崩塌:额叶髓鞘孔洞→信号漏电→上课分心多动 ⚠️语言卡壳:颞叶髓鞘薄→信号延迟→理解表达差 ⚠️情绪失控:边缘系统髓鞘脱落→杏仁核乱放电→一秒暴哭暴怒 ⚠️记忆黑洞:海马体神经纤维裸露→信息传递慢→记不住知识点 ⚠️执行障碍:前额叶髓鞘发育不良→信号堵车→做事没条理#发育迟缓 #多动症 #ADHD #神经酸 #专注力
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