不要让孩子陷入低层次表扬的怪圈❗ 我老公是个爱把夸奖挂着嘴边的爸爸,在他那里,芝麻大点事都喜欢夸一夸,女儿真棒真聪明真厉害。 现在哆米做好多事情都想要求表扬,搭好积木求表扬,吃好饭求表扬,洗个手也求表扬…但凡指出一点还需要改进的地方,就有点不开心。 ⚠️我越来越意识到,低层次表扬,其实是给孩子创造了一个壳。 在这个壳里,天花板很低且无门槛。孩子几乎不需要努力,就可以获得赞美。而一旦走出这个壳,她可能需要付出很多,甚至还会感到挫败。 也因此,她更愿意躲在壳子里维持这份赞美,而不愿离开壳去暴露自己的无能。 ⚠️慢慢地变得输不起、自我否定、玻璃心。 这就是低层次表扬,造成的怪圈。 🌟而真正高层次的表扬,是以培养孩子的成长性思维为目的,让他愈挫愈勇,积极面对失败和困难。 除了不对孩子已经擅长的事情进行夸奖外,还要注意这几个细节: ❶肯定的点要具体 我总结为三步表扬法:描述所见+描述感受+总结成词。越具体细致,越能达到夸奖的目的。 🌱比如当孩子费了很大力气自己穿上衣服: ✓宝贝,今天你自己穿的衣服,我看到你费了很大力气,才把扣子一个个系上,虽然对你来说有点难,但你没有着急,还是一个个系完了,这就叫有耐心,我很佩服你。 ❷一定要真实 务必真诚有度的原则,发自内心地去欣赏孩子做事过程,不要为了表扬而表扬,否则表扬只会是徒增孩子压力的桎梏。 比如孩子新学了一首儿歌。 🙅🏻‍♀️你太厉害了吧,以后肯定能成为大音乐家! ✓你记忆力很不错哎,刚学就把歌词记得这么牢,而且唱的很准,对于一个小朋友真的很难得! ❸不要对孩子的人格进行评价 如实描述你的所见和所感即,少对孩子的人格进行评价,更别轻易给孩子贴标签。 🙅🏻‍♀️你帮妈妈盛饭了,真是个好孩子,妈妈爱你。(无形中给孩子贴了标签,把当"好孩子"与"妈妈爱你"挂钩,❗孩子的内心接受到的信息是:我是好孩子的时候妈妈才爱我,会让孩子觉得父母的爱是有条件的)。 ✓你今天看到妈妈有点累,主动帮妈妈盛了饭,摆好凳子,好细心呀,妈妈感到很暖心,谢谢你! 其实大人对孩子的夸奖,是发在内心地"看到"孩子的过程,如果你能表达出自己的感受和体验,孩子会从你的表达中获得尊重。 在日复一日对孩子细微处的描述中,孩子们也在不断地增加他们内心的力量,我认为这才是夸奖孩子的最大意义。 #家庭教育 #育儿经验分享 #科学育儿护成长 #夸奖 #正确的引导孩子陪伴孩子
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