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很多家长会说初中物化生很简单轻松考高分,而最终决定孩子未来的一定是高考成绩,高考物化生有几人会说简单,理综300分还能考出中考的水平吗,难度指数级增长,脑中无模型无探究很难做到。小学初中照本宣科的方式很多孩子不喜欢不适应从而不喜欢学习,成绩不理想,高中时难度一上升,空闲时间很少,便没有了学课程的探究能力。 国家现在为了解决这方面的能力,在初高中理科实践作业中都是安排围绕实验和探究来进行,越来越注重学生们亲自动手操作实践,总结反思,这样才能真正的从内心记住知识点和懂得运用。中高考越来越创新的试题就是按照这种逻辑来出题的,越来越注重探究和实验操作,就像本硕博士毕业时交的论文一样注重课题的深入性和探究性,这是国家科技强大所要求的!而这样的探究性实验从小学周末的时间开始培养岂不是节约宝贵的时间,更重要的是培养理科思维,锻炼成一种爱动手操作和探究的习惯,从而爱上学习探究和理科。“到时候在学”并不是每个老师和家长都能驾驭了初高中生以及大学生,到了四五年级以后学生慢慢就有了自己的思想和习惯,很多事情不喜欢和不重视,或者有更喜欢的事情,这不是最重要的,最重要的是有的孩子原本是可以学好的或者通过探究实验就能让他爱上学习,爱上探究,成为优秀的学生,成为理科强项人才。#纪录美好生活 #日常分享 #育儿 #育儿经验分享 #小学数学
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