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preciado171年前
约翰·皮科克(John Peacock)曾两次带领英格兰队在欧洲u17锦标赛上夺冠,他的练习重点是传球和接球的基本技巧,以绕过障碍物并避开拥挤的区域。球员必须有空间意识,必须准确地计算传球的重量和时间,并控制好第一次触球。 组织: 🟡划出一个30x30m的区域。 🟡将16名玩家分成两组。 🟡给每对人一个球。 解释: 🟡每对球员在移动时必须在彼此之间来回传球。 🟡球员必须使用一到两次触球。 🟡球员不能离开该区域。 🟡球员必须避开其他球员,因为他们通过和移动。 变化: 🟡四名球员成为后卫,必须被动地施加压力。如果他们能抢断球,他们就能做到。 指导要点: 🟡如果队友进入的区域拥挤或传球通道有障碍物,则延迟传球。 🟡准确地衡量传球,使他们不会打得太坚定,使他们难以控制,或太软,使他们容易被拦截。 🟡扫描和检查以确定可用的空间,同时使用开放的身体姿势平稳地进入空间。 🟡良好的第一次触球是建立传球通道或回传角度的关键,并允许球员在类似比赛的情况下将球从对手手中移开。 🟡当受到对手的压力时,球员应该用手臂挡住对手,并保持对球的近距离控制。 🟡鼓励球员在接球时有创造性的触球,帮助球员快速避开对手和改变方向。 文字为机翻 源:fifatrainingcentre #国际足联训练中心 #fifatrainingcentre #足球青训 #足球训练系列 #足球训练
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preciado171年前
传球与接球基础训练(约翰·皮科克体系) 【训练目标】 通过动态传球练习提升球员的空间意识、精准传球和控球能力,培养在受限区域内规避障碍与防守压力的实战技巧。 --- **组织安排** 🔴 划定30米×30米训练区域 🔴 16名球员两两分组(共8组) 🔴 每组分配1个足球 --- **练习说明** 🔴 双人组在移动中保持连续传球 → 强制要求:1-2次触球内完成传递 → 限制条件:不可离开划定区域 → 核心挑战:动态规避其他组球员与传球线路障碍 --- **教学要点** **1. 时机判断** ▸ 当目标区域拥挤或传球线路受阻时,通过延迟传球创造空间 ▸ 通过眼神交流与肢体语言协调跑位节奏 **2. 传球精度控制** ▸ 力度分级:避免大力传球导致接球困难,防止过轻传球被拦截 ▸ 地面/空中传球选择:根据空间开放度灵活切换 **3. 空间感知技巧** ▸ 接球前360°扫描观察(肩部转动配合头部摆动) ▸ 采用开放式站位:侧身接球姿势便于观察全场并快速转向 **4. 第一触球质量** ▸ 触球方向控制:将球导向安全区域,为后续动作预留处理空间 ▸ 创造性触球:脚内侧/外侧、脚底拉球等技巧结合方向变化 **5. 身体对抗保护** ▸ 护球时合理运用手臂建立屏障(肘部微曲,避免犯规动作) ▸ 低位重心保持:屈膝沉臀增强身体稳定性 **6. 动态协调训练** ▸ 无球跑动:通过变速变向制造传球角度 ▸ 镜像移动:保持与搭档的合理间距(建议5-8米动态调整) --- **进阶变化** ✅ 增加1-2名自由防守人施加压力 ✅ 限定特定区域为"高危拦截区"提升决策难度 ✅ 引入小组竞争机制(连续10次成功传球计1分) (教案设计基于英格兰U17冠军教头约翰·皮科克的动态空间训练体系,强调在受限环境中培养实战决策能力) 源:fifatrainingcentre 文字为DeepSeek翻译 #国际足联训练中心 #fifatrainingcentre #足球训练系列 #足球青训 #足球训练
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