晴晴妈1天前
春节已经过去了,今天是大年初七,我们已经开始学习了 整个寒假总共也就30天学习时间,对于三年级的姐姐来说 预习任务还是很紧张的。一年级的妹妹只为培养好的学习习惯和读书习惯。 自从去年暑假尝到了提前学的甜头后,寒假就开始了系统预习 下面我把孩子的【寒假规划】(普娃巩固版)分享给大家:   ✅ 语文 🌟 资料准备 七彩课堂 + 王朝霞同步练字帖 + 开心同步阅读理解 + 开心同步作文 + 开心大语文报纸 🌟 具体安排 1. 因为寒假时间比较短,主要预习下册要求背诵的现代文、古诗文文言文,做到能背能默,用七彩课堂预习,预习完后就用里边的七彩课堂小册子检测; 并把自己整理的电子资料做检验 2. 同步练字帖一天一课 3. 一周两片阅读理解 4. 每周写一篇作文(同步作文 5. 保证每天至少1小时阅读时间,先阅读快乐读书吧里要求读到的书籍。   ✅ 数学 🌟 资料准备 教材帮 + 实验班 + 计算+ 举一反三 + 试卷(可开学后再配) 🌟 具体安排 1. 用教材帮预习一课就配套用实验班做一课一练,正确率争取80%以上,主要培养孩子的自主学习能力,教材帮里虽然有视频讲解,但是不主张先看视频,实在弄不懂再看视频; 2. 坚持每天一页计算; 3. 坚持每天3道举一反三 ✅ 英语 🌟 资料准备 自然拼读速记口诀 + 课堂笔记 +字帖 + 晓燕老师语法➕星火阅读理解➕蝶变考纲单词1000词 🌟 具体安排 1. 每天10个考纲单词 要求会认➕默写 配合自然拼读速记口诀去学 2. 一个单元分两天预习完,第一天默写这个单元单词并背诵ABCD部分,第二天背诵剩下的部分 3. 每周写一篇字帖 4 两天学一课语法 视频课➕做题 5. 两天一篇星火英语阅读理解   以上就是我家两孩子寒假的预习规划,需要预习安排表的可以评论区留言!大家有好的建议也可以在评论区里提出来! ❤️ 我家孩子不是牛娃,但我常跟他两说:学习就像烧开水,最怕断断续续。烧到80度停下,立马凉透,重头烧太浪费时间!寒假虽短,天天坚持最重要。宝妈们互相加油,熬过这段就是真胜利! #陪孩子一起学习 #寒假充电计划 #育儿 #家长必读 #家长收藏孩子受益
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今天是考研出分的前一天,我的心情反而很平淡。其实考完的那一刻,我就知道自己大概率是考不上了。我走完了整整240天的考研路。在别人已经学了三个多月的时候,我才匆匆开始准备。那时候心里又慌又急,我底子不算好,对毕业之后的路也一片迷茫,才选择了考研。这一路,我无数次想过放弃,也曾哭到喘不过气,但好在我全都咬牙坚持下来了。可以说这是我人生中第一次真正为自己认真学习。从小到大,我从没这么踏实努力过,也稀里糊涂有学上,可这一次,我无比珍惜这次机会。 大概从9月开始,我的心态几度崩溃,一个人躲在楼道里边背书边掉眼泪。那时候我的进度很慢,心里满是焦虑,从9月就开始背英语作文,可到了考前依旧背得不够流畅。10月,心里的重担好像轻了一些。我脑子里只剩下一个念头:不管考不考得上,既然已经坚持这么久,就不能辜负自己。越到考前,越是这个想法在撑着我。11月底,毕业大戏忙到压得我喘不过气,那是我人生中最灰暗的一段日子。经历了很多事,也看清了身边很多人,我暗暗下定决心:一定要好好学习,让那些看不起我的人,都靠边站。到了12月初,我脑子里居然冒出了四个字:不想考了。没考研之前我还在想怎么会有人坚持这么久,却在考前放弃?亲身走过才知道,是真的太累太累了。 回头看,这200多个日夜,我几乎没有好好睡过一觉,每天都在早起,只要多睡一会儿,就会焦虑一整天。喝咖啡喝到头晕,可我没办法,一背书就犯困,睡眠时间太少,只能靠一天两杯黑咖啡硬撑,偶尔还要靠药撑着自己。考前一天,我在酒店大哭了一场。终于要结束了,终于要解放了,就这么一边哭,一边背着书。 我的整个考研历程,真的很心酸。这大概是我目前人生里,最苦的一段日子。但同时我也很庆幸:在这段日子里我减少了很多没必要的社交,不再为人际关系内耗;也遇见了一起备考的伙伴,我们互相鼓励,一路走到考场。学到最后,我只希望自己真的学到东西,在成长里有所收获。至于考上考不上,已经没那么重要了。我讨厌过这一年疲惫不堪的自己,但也爱上了这一年拼命坚持的自己。一场考试而已有什么大不了?熬过这些,还有什么是我不敢面对的?这早已不只是一场考试,更是一场对自己的审视。我永远相信自己。 想说的话太多太多,最后只想说:谢谢2025年的自己,你已经非常勇敢了,你可以静下心学习、管住自己,原来你并没有那么懒。无论结果如何,我已经拼尽全力。那就祝我自己无论走哪条路,都一路生花!#考研
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【加拿大第72天】“第一份官方成绩单(B)” 来加拿大快三个月了。算起来娃应该总共上了2个月的学,中间经历了他们的寒假。我自我感觉他是可以适应的。但是,家人朋友每次打电话都会问同一个问题:“他英语能听懂吗?”我每次的回答都一样:“他必须听懂。就像婴儿必须学会说话一样,这不是选项,是生存。” 今天,学校发来了第一份官方成绩单,可以直接回应他到底是否可以听懂的问题。坦白说,不是“优秀”。其他基本都是良好吧。但是,英语这门课,就是及格的水平。但及格就够了——因为及格意味着:他能听懂老师在说什么,能和同学正常交流,没有因为语言掉队。 回头想想,可能与三件事情有关:第一,英语听力环境。从两三岁开始,他看的绘本、动画、YouTube,几乎全是英文版的。第二,外教课没断过。国内从幼儿园到现在,每周两次外教,风雨无阻。不是为了学多少单词,是为了让他习惯“和外国人说话”和他们玩这件事本身。第三,也是最重要的——他敢说。说得不对也敢说。说得不标准也敢说。这可能是一种来自长期适应的自信吧。所以,这份成绩单对我来说,不是“优秀”的证明,而是“方向对了”的确认。 #加拿大成长启示录 #长期主义育儿 #儿童人力资本形成 #缓解养娃焦虑 #关注看明天
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