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知识传递的方式
JMP数据分析
3年前
「JMP 3分钟玩转数据分析系列」视频之— 聚类分析。聚类分析,即通过将相似的事物聚集在一起,而将不相似的事物划分到不同的类别的过程,它能够帮助分析人员识别数据全局的分布模式,更好地去探索不同类别数据属性之间的区别和联系,从而找到数据的区分标识,并以此来进行更好的数据分类分析、探索和数据挖掘工作。3分钟快速了解如何在JMP软件中进行聚类分析。#聚类分析 #层次聚类 #K-Means聚类 #机器学习 #无监督学习 #数据挖掘 #ClusteringAnalysis #JMP #JMP软件 @JMP数据分析
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Billkin
9月前
西街红缨幼儿园🏫 🌈苗二班🌟 《发现相似》—关于吃饭的探究报告🔍 🍱相似激活🦸相似联系🌻相似重组🔭 帮助幼儿开拓眼界积累经验发现规律🖥️ 🚀找出相似点形成创造性思维模式
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安特国际幼儿园
3月前
【汉源县安特幼儿园】 红缨特色活动——《发现相似》 关于清洁的探究报告🔍 🍱相似激活😇相似联系🌻相似重组🔭 👀帮助幼儿开拓眼界积累经验发现规律 🚀找出相似点形成创造性思维模式
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🌟可乐
1年前
图中的早教工具主要锻炼以下几种逻辑思维: • 类比联想思维:通过观察不同事物,找出它们在形状等特征上的相似点,比如看到蘑菇,联想到雨伞和房子,培养从一个事物特征联想到其他相似事物的能力。 • 发散性思维:针对同一事物,从多个角度去思考与之相似的其他事物,像思考鹿角像什么时,能从不同生活场景中寻找答案,拓宽思维的广度。#认真学习的孩子 #幼小衔接 #早教中心 #开店日常 #幼儿教育
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大脑教练 Wellon Chou
1年前
✨【思维训练-同类比较】✨ 🔍 锻炼敏锐观察力,快速提升逻辑思维! 同类比较是锻炼思维能力的一个经典方法,通过对相似事物的对比分析,帮助孩子们学会识别细微差异、提升判断力和逻辑推理能力。 #让大脑变得更聪明的方法 #启蒙早教 #培养孩子好习惯 #数学思维训练
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女子逻辑课堂
8月前
不当类比谬误(False Analogy) 定义:试图通过比较两个看似相似但本质差异极大的事物,得出不合理的结论,从而误导听众接受一个本不成立的观点。 请注意,类比是逻辑分析中很常用且有力的思维工具。 判断一个类比是合理的还是不当(谬误),核心在于:两者在关键逻辑点(核心结构,社会作用,目的,类比维度)上是否“类同”。 #逻辑谬误 #不当类比 #女性智慧 #干货分享 #女性
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底层逻辑说
1周前
虫子教会他修隧道!高手解决问题的秘密武器:类比思维#创作者中心 #创作灵感 #科学的学习方法 #最强大脑 #逻辑填空技巧
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洪洞县一佳一幼儿园
4月前
👀幼儿能主动观察和操作,找出事物的不同特征并尝试按两种以上的特征将物体进行分类。帮助幼儿自主建立“双重逻辑”#洪洞一佳一幼儿园#全脑数逻游戏#按两种以上特征分类
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江南
2周前
第5周 谁的眼力好
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思维健身房
1周前
低手看见差异,高手看见相似。 2026年开年最魔幻的一幕:有人用积雪做霉豆腐,有人用摇粒绒切豆腐块,甚至有人把奶龙P上了白毛。你以为这只是玩梗?不,这是全民在用“类比思维”解构世界。万物皆可霉豆腐的本质是:当你拥有一个强大的认知框架,整个世界都会变成它的“平替”。你最近把什么东西“类比”成了霉豆腐?评论区晒出你的“平替宇宙”。#思维 #认知觉醒 #人生感悟 #认知思维 #经验分享
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申屠逻辑学
2月前
中医最常犯的逻辑谬误-取象比类 究竟有多荒谬? #取象比类 #中医 #逻辑谬误 #逻辑学 #逻辑思维
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厚德乐
10月前
自学中医思维之一——学会古人的“取类比象”,先筛选不同事物的共性特征(如人体的经脉走向与植物藤蔓的伸展特性),基于共性推导其他属性(根据藤蔓输送汁液功能推导它可治肢体运动障碍)(诸花皆升)——
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同鉴学长-映樽(芯学能金牌教练)
6月前
比比才知道 #学霸 #学霸秘籍 #快速提分 #学习
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韩城市童之梦幼儿园
3月前
🏡#陕西省省级示范园~韩城市童之梦幼儿园 🌈小二班🌟 《发现相似》关于吃饭的探究报告🔍 🍱相似激活😇相似联系🌻相似重组🔭 帮助幼儿开拓眼界积累经验发现规律🖥 🚀找出相似点形成创造性思维模式 #发现相似特色课程 ☎️咨询热线13759686227
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申屠逻辑学
4月前
取象比类-中医最常犯的逻辑谬误 #逻辑学 #逻辑思维 #逻辑谬误 #取象比类 #认知
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金六一.安特思库成长馆
4月前
今天是和特四班宝贝合作采访的一天[太阳] 金六一专属课程《发现相似》,带领宝贝们在探究事物和解决问题中,发现事物间的异同和联系。[拳头]
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新途径判断艾新宇
6月前
@王佳乐(公考版) 课程风采之类比推理 #公务员考试 #行测 #判断推理 #类比推理
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珍玺
5月前
代表性启发揭示了一个认知真相:我们的判断常常被“直观相似性”绑架,而忽略了概率和数据的客观逻辑
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现代诗人小毛毛
3月前
三上第五单元阅读理解常考题型:事物特点 #三年级上册语文 #小学语文 #阅读理解 #答题技巧 #家长必看
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高平市优比幼儿园
2月前
#优比幼儿园 🧑🏫特色课程——发现相似 带领孩子从日常的生活、学习中,去发现人、动物、植物等风马牛不相及事物之间的相似性。 🪐创造性思维培养从“发现相似”开始。
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直挂云帆济沧海
3周前
逻辑思维 错误类比
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佰分千里-14年公考名师
6天前
这个题目有点难 做错大都是因为没搞懂类比论证。记住,只有两个事物相似,才能类比。 #判断推理 #论证 #公务员考试 #行测
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期市小学生的修炼笔记
7月前
#vlog日常 #好书分享 #关注我 #原创视频
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宣城市伟才幼儿园
10月前
🔎专属课程《发现相似》 —关于测量的探究报告 📱通过相似三级跳理论 🍱相似激活🐼相似联系🌻相似重组 🔭帮助孩子开拓眼界积累经验发现规律 🖥️培养孩子创造力思维模式 👨🎓让孩子成为20年后具备竞争力的新一代
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逻各斯书院-逻辑课堂
4月前
类比失当(2) #逻辑 #逻辑学 #类比 #类比失当 #话题
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enjoy与英语相关的种种
2周前
如何用正确单词区分相似事物 在节英语课程中,Bob将帮助你学习两个相似的事物,但一个更大,一个更小。通过将每个物体与另一个进行比较,并了解它们之间的区别,你将更容易记住这些新的英语词汇。
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杨帆理论法
1月前
#杨帆讲法考理论法#类比推理#法考#法硕
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翼翼
3天前
演绎法和归纳法#思维模型
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无锡Sally初中数学
2周前
理解任何事物的关键,在于对事物的拆解与重组,对相似结构的识别与类比,将具体见解的适用范围扩大提升为通用原则,并且建立快速反馈循环,不断调整理解获得反馈,从而调整直觉。
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傲雪寒梅的故事
5月前
成语故事《举一反三》 举一反三这个成语故事出自《论语・述而》,比喻善于由此及彼,能够从已知的事物推知其他相似的事物。#举一反三 #成语故事
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廊坊益田翰德学校
4天前
辞旧迎新学不止 寒假微课助成长 益田翰德学校寒假微课系列第十期 翰德九大学科名师精讲 干货满满 今天,由王红阳老师带来 《真假美猴王之比喻与比拟》 快来一起学习吧
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行测💯周宸西
2周前
西姐判断✨入门第2讲 类比推理-概念关系
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静文
3月前
吸引力法则 相似的吸引相似,客观存在的是类似。 看不见的是同频共振。 简单点就是 起心动念 ,直白点 就是想法。 深度一点 就是修心。 视频内有一句话:先到那里去。 用我这不太聪明的小脑袋瓜理解为:先干了再说。 其他都是为了这一个目标修正行为和思想
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长春市恒信致远商标事务代理有限公司
3周前
识别 识别一词中,识是识货、认识的识,别是区别、分别的别。识别的表面意思是辨认、辨别或区分。指将某一事物从混杂的背景或相似的群体中区分出来。 书上也有识别这个词,如能够识别、会识别。 识别的前提是“有标准”: 如果心中没有对“真”的深刻认知,就无法识别假的。象西游记中的真假美猴王,从“能力”、“外表”甚至“痛苦的表现”这些表象层面,已经无法识别真伪。还有仿佛一词,有些东西,连佛都仿的。这时理解真正的说法与做法,做到心中有数,才能识别,不然很容易被骗。 用真来看,“真”是识别的唯一参照系。识别的终极目的是去伪存真。如果识别者自身不正、不真,带着偏见或私欲去观察,那么他眼中的世界也是扭曲的,无法完成真正的识别。能识别真假的人,先要对“真”有敬畏之心。若心中允许造假,就很难看穿假。 还要理解正确的做法与说法,做到心中有法。这时看到真的,心里才会踏实。尤其现在AI技术,以假乱真很难识别。 用善来看,通常人们认为“识别”是为了防备。但用“善”来看,识别是为了理解。看清一个人的虚伪,不是为了去攻击他,而是为了对他生出悲悯——理解他为何需要用虚伪来包裹自己。真正的善不是糊涂,而是“知其诈而不形于色”。识别出对方的恶,但不被恶带动,这才是更高的善。西游记里面,有妖怪扮成佛,这时识别就是行善的关键一步。 用忍来看,只有在“忍”的状态下,不动心、不急躁,心如止水,才能映照出万物的本相。急于下结论、急于站队,往往会识别错误。很多事物在初期是“仿佛”难辨的。“忍”给予了时间维度,允许真相慢慢浮出水面。就像大浪淘沙,忍得住时间的冲刷,剩下的才是金子。 识别,不是把世界分得很快,而是把世界看得更清。真正的识别,往往发生在“还没确定”的那一刻。一旦确定下来后,就是另外一回事了。 因在一本极其珍贵的书上看到识别一词,这里谈一下表面意思及对个人的启发,更深刻的内涵得通读原文。
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華君叮叮老师
9月前
二年级语文仿写比喻句:抓住事物特征,用“像”“似”等词连接不同类但有相似性的本体和喻体(如“月亮像小船”),多观察联想,结合生活场景练习#小学语文#二年级语文下册#小学语文#揭阳教育#仿写#比喻句仿写
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公考判断吴忧
3周前
吴忧判断推理体系精讲:第三讲——类比推理:语义关系 类比正确率还忽高忽低,建立体系才是正道!#公考干货 #类比推理 #类比推理解题技巧 #判断推理 #行测
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栋栋妈妈是老师
3月前
比喻 学好比喻句让孩子的写作锦上添花#知识分享 #小学语文 #每天跟我涨知识 #必考考点 #家长收藏
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老黄知识生态圈
2周前
子母相似三角形模型的概念分析,竟然还有双生子和外嫁女
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钞能力普拉斯(主号)
3月前
思想层面多去学习,多思考,锻炼自己对事物理解力,看到本质。术的层面就是执行力了,这才是为什么拉开差距原因#独立成长 #澳门#澳门旅游 #马来西亚
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适 度
2周前
#热门 只有灵魂相似的人才能看懂同一片风景,人与人之间如果不在一个层次,那么无论你怎么做,对方都会觉得不对,所谓层次不是指社会地位,而是指人品和认知事物的差别,同趣才能相乐,懂你的人无需多言,不懂你的人百口莫辩,所以说精神世界也需要门当户对。#用抖音记录人生 #成长思维
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01熵
5天前
物理定律中的对称性 内容总结: 费曼探讨了物理定律的对称性概念,从韦伊对对称性的数学定义出发——即物体经过某种操作后保持不变的性质。他详细阐述了多种对称性:空间平移对称性(实验在不同地点结果相同)、时间平移对称性(实验在不同时间结果相同)、旋转对称性(实验在不同方向结果相同),以及最重要的匀速直线运动对称性(相对论原理)。费曼特别深入讲解了相对论如何颠覆经典时空观,指出时间和空间必须交织成四维时空才能保持物理定律在所有惯性参考系中的形式不变。 他还讨论了尺度变换的非对称性(伽利略发现)、旋转的非对称性(可通过离心力或傅科摆检测),以及最引人入胜的左右对称性问题。通过糖和蛋白质的螺旋结构、细菌代谢的选择性,费曼说明生物界存在手性偏好。1956年吴健雄等人的实验证实了弱相互作用中宇称不守恒——放射性衰变发射的电子具有特定螺旋性,这打破了物理学界长期认为的左右对称定律。费曼还提及物质与反物质的对称性(CPT守恒),以及守恒定律与对称性之间通过最小作用量原理建立的深刻联系(诺特定理)。最后他指出,弱相互作用中左右对称只是近似成立,破坏程度极小但绝对存在,这至今仍是未解之谜。 标签: 物理定律对称性 空间平移对称 时间平移对称 旋转对称 相对论原理 洛伦兹变换 四维时空 闵可夫斯基 尺度变换非对称 伽利略 左右对称性 宇称不守恒 弱相互作用 β衰变 螺旋性 手性分子 蛋白质结构 生命起源 物质反物质对称 最小作用量原理 诺特定理 动量守恒 能量守恒 角动量守恒 费曼讲座 配音素材来自:https://www.feynmanlectures.caltech.edu/messenger.html #费曼 #物理 #相对论 #对称性
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收获
4月前
二三年级小朋友看过来#比喻 #如何判断#低年级
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泱小妞
5月前
四年级上册第一单元,阅读理解题型“边读边想象画面”答题技巧~#小学语文 #阅读理解 #学习方法 #育儿经验分享
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D&N.🐍
2周前
#只有灵魂相似的人才能看懂同一片风景,人与人之间如果不在一个层次,那么无论你怎么做,对方都会觉得不对,所谓层次不是指社会地位,而是指人品和认知事物的差别,同趣才能相乐,懂你的人无需多言,不懂你的人百口莫辩,所以说精神世界也需要门当户对…#生活不止眼前的苟且还有诗与远方
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Echo心理学
3周前
《挣脱经验的束缚:定势效应与创新的本质》 #心理学 #学习
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墨海一叶舟
1年前
三十六思之十:类比思维 类比思维是根据两个具有相同或相似特征的事物间的对比,从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征存在的思维活动 类比思维 类比思维似比邻,两物相似引推论。 已知特征探未知,特殊间比显真神。 不需广博寻规律,个别对比见精深。 思维之桥架两端,洞察事物显灵心。 坤宁翁 2025.1.22#科普 #干货分享 #抖音知识年终大赏
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鑫哥
5月前
太真实!认知不同争论就是自寻烦恼! 认知层次不同不必争!磁场不合连聊天都累,灵魂相似的人自然会相聚!#认知 #智慧 #思维 #同频共振的人是会互相吸引的
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简笔画文
3周前
#阅读理解的技巧和方法 #创作者中心 #创作灵感 说明文想拿满分?“打比方”就是你的加分神器! 看到“像”“仿佛”“如同”直接锁定,瞬间把抽象事物变形象,阅读答题秒懂,写作用上让老师眼前一亮! #初中语文 #说明文
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刘老师知库精选
9月前
一个问题看出孩子有没有逻辑思维
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梅语文
4周前
比喻三刺客一秒识别,考场闭眼拿满分!(素材来源:贞贞老师教语文)#语文 #学霸秘籍 #必考考点 #答题技巧 #阅读理解
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临澧围棋学校(陈老师)
1年前
任何相似的事物中,都有可能存在本质的差异,也正是因此,孩子们需要更缜密科学的思维链条:围棋让孩子们不断感受细节,并因此逐渐感悟到深层的逻辑关系。
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数学君
4月前
北师大版数学九上《相似多边形》赵老师 全国初中数学赛课优质公开课 ,有配套课件教案 #初中数学公开课 #初中数学优质课 #相似多边形#数学老师
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声之屿语言艺术
1月前
南川 家有宝贝的家长们看过来~ #南川 #少儿口才 #逻辑思维 #即兴口语#演讲主持朗诵
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笨拙地努力着
1周前
分解抽象概念,积累感知例证,心理重现直觉,概括总结经验。不要局限于形状颜色的视觉匹配,要按需要赋予特定的表征意义。多进行分解和推理练习,多观察体验现实载体,具体事物的本质特征,多积累感知经验。#理解#抽象#学习#本质#方法
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川川和妈妈
1月前
2周8个月1小时高效全脑课|最好的养育,不是给孩子制造一个完美的世界,而是你自己先卸下焦虑的包袱,成为一片平静而充满爱的海洋。#益智玩具#早教 #育儿经验分享 #亲子互动 #亲子互动
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江阴思达思考力
1年前
1.能清楚分辨相似图形的差异及找出正确的图形 2.依数字和找出图形的位置并填入正确的数字#数学思维
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大河老师爱语文
3月前
修辞三板斧:比喻vs拟人vs夸张,一个视频带你区分!#小学语文 #修辞手法 #语文 #写作 #大河老师教语文
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株洲语文张老师
7月前
《3 秒分清比喻拟人!孩子再也不混淆的秘诀》 #小学语文 # # #家长必看 #语文知识点 #写作技巧 #青少年学科知识讲堂
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Rosyn张
4月前
INFP和ADHD的区别 #infp人格 #infp小蝴蝶 #infp的日常 #ADHD #注意力缺陷
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iit
2周前
普通人只会为接近自己的人说话
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吉安阅读作文曾老师
3月前
说明方法“打比方”的考点#吉安县小学语文#吉安县同城教育#吉安县阅读理解#五年级阅读理解答题技巧#五年级上册语文
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曼晚风
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改变你的思维,你就能改变你的世界~ #涨知识 #个人成长 #每日分享 #自媒体第二天
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最新发布时间:2026-02-25 06:26
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